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药食两用中药抗肿瘤作用分析及中医饮食护理指导
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简析小学数学课堂提问有效性的研究
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新时代幼儿教学中游戏教育的创新策略探析
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细节化护理管理配合心理干预对慢性荨麻疹患者心理状态、生活质量积极价值
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摘要:
研究分析慢性荨麻疹患者护理工作中应用细节化护理管理配合心理干预对改善生活质量及心理状态的价值。方法:选取本院自2018年6月-2019年7月期间收治的86例慢性荨麻疹患者展开深入研究,将其随机均分成观察组和对照组,应用常规护理的83例患者作为对照组,应用细节化护理管理联合心理干预的另外43例患者作为观察组,比对两组患者心理状况评分及生活质量评分情况。结果:观察组焦虑及抑郁评分情况显著比对照组低,显示组间差异统计有意义(p<0.05);观察组患者生活质量评分情况显著高于对照组,组间差异统计有意义(p<0.05)。结论:慢性荨麻疹患者应用细节化护理管理模式联合心理干预对患者病情恢复有促进作用,能有效改善患者心理状况,提高生活质量,值得应用。
论小组合作在班级管理中的运用
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创新初中体育教学模式的策略探究
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职业规划课程在大学教育中的普及研究
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中药炮制对中药饮片的化学成分及疗效影响的分析
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摘要:
目的:旨在探究中药炮制对中药饮片的化学成分及疗效方面产生的影响,从而为有关研究提供参考。方法:主要采取对比法以及资料调查法等进行研究,调取某地132例患者,均服用过相同中药饮片,由于中药饮片炮制前筛选方式不同,再据此进行分组,主要分为A组、B组以及C组三个组别。其中A组为水处理前分档组,B组为炮制前分档组,C组为水处理及炮制前分档组,三组患者人数相同,各44例。最后将三组的临床治疗效果加以比对。结果:A组治疗总有效率为68.2%、B组治疗总有效率为72.7%,相比于A组和B组,C组患者总有效率更高,达到95.5%。结论:水处理及炮制前分档组的治疗效果更好,要求炮制中药饮片之前,必须严格进行水处理及炮制前分档,减少其中有毒的化学成分,提高实际疗效,取得较好的疾病治疗效果,更快恢复健康。
罗红霉素分散片工艺和质量分析
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小学数学分层教学的研究
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探究高中物理教学的创新策略
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