近几年，随着我国经济的快速发展和人们用电量的增加，加剧了电力行业的市场竞争。现阶段，我国电力行业又迎来了一次新的改革，对电力市场的整体运行带来了一定影响，使得电力行业的整体发展面临着诸多考验。各电力企业之间的竞争不断加大，加强电力企业的管理会计水平的重要性得到了有效的体现。本文主要对管理会计在电力企业财务管理中的应用策略进行探讨。

目的：评析对腰椎间盘突出症患者在医治过程中使用蒙药联合蒙医温针灸的临床价值。方法：将2019/7/1-2020/6/30期间治疗的76例腰椎间盘突出症患者，随机分为使用蒙药的对照组38例；另外38例加用蒙医温针灸治疗并作为观察组。治疗3个月后对两组治疗效果及患者生活质量提升效果做评价。结果：采用蒙医温针灸联合蒙药的观察组患者比仅接受蒙药治疗的对照组总有效治疗率高（P＜0.05）；两组患者生活质量在得到治疗后都有大幅度提升，但观察组提升效果仍优于对照组（P＜0.05）。结论：对腰椎间盘突出症患者治疗时除服用蒙药外，联合蒙医温针灸能够进一步提高疗效并使患者的生活品质有实质性提升。

在当今数字中国战略背景下，我国数据化、信息化、智能化程度不断深入发展。人力资源管理也从传统人力资源管理到数字化人力资源管理，再到进一步整合大数据分析技术，升级为智能化人力资源管理。本文介绍了大数据的具体含义以及其具备的重要特征，并分析了大数据分析在人力资源管理中的具体价值，最后分析了大数据在人力资源管理中的具体应用，以及在其中发挥的具体作用，希望对企业在如何利用大数据技术不断优化人力资源管理各项业务有所帮助，从而发挥大数据的最大价值。

随着社会主义市场经济的不断变革，企业市场竞争越来越激烈。企业要想在这场激烈的市场竞争中脱颖而出，获得更好的生存和发展空间，就需要不断提高市场竞争力和经营管理水平。而加强企业会计财务管理及其内部控制，不仅能够提高企业的财务管理水平和经营管理效率、有效保证企业资金的使用效率，还能够提高企业的核心竞争力，实现企业利润最大化的经济目标，促使企业更稳定、持久的发展。

在新时代背景下，高职英语作为一门公共必修课，要以课程为载体，在传授学生英语技能知识的同时，发挥好课程育人作用，把思政教育贯穿教育教学全过程。以《新航标职业英语》为例，就如何将思政教育更好地渗透入高职英语课堂进行教学案例分析，以期探究得出提升高职英语课程思政育人的有效途径。

探析在医院治疗肺炎患者过程中制定护理计划时应用协同护理干预对其病情的影响价值。方法：在笔者所在医院接受治疗的肺炎患者90作为本次研究的分析对象，择期日期为2019年6月-2020年7月，在计算机辅助下将患者均等分为对照组与护理组，分别给予患者常规护理干预、协同护理干预，探究两种不同的护理方式对于患者病情的应用价值。结果：在疗效方面，应用协同护理的护理组患者相较于对照组患者更具疗效性（P＜0.05）；经过相应的护理干预后，两组患者自护能力均有所提升，从数据上可见，护理组患者相较于对照组患者更具优越性（P＜0.05）。结论：在医院确诊为肺炎患者在治疗过程中制定护理计划可考虑应用协同护理模式对于患者的病情有着良好疗效，同时有助于患者自护能力的提升，值得推广。

核心素养的提出，对教育教学领域提出了新的挑战。在小学语文教学活动中，核心素养既是教师教学的关键目标，同时也是学生综合发展的导向。所以在实际教学中，小学语文教师必须立足于学生综合发展需求，强化对学生核心素养培育的重视力度。基于此，以下对基于核心素养背景下提高小学语文课堂教学有效性的策略进行了探讨，以供参考。

在生活中有一种十分常见的胃肠道疾病叫做急性肠胃炎，这种疾病的临床主要症状为腹泻、腹痛、恶心以及呕吐等等。在传统中医看来，这种疾病是由于患者外感风寒，湿热以及病毒等所引起的日常黏膜炎症。中医对于治疗急性肠胃炎主要的常用方法有中药治疗、针灸治疗以及推拿按摩。一般通过中医治疗，急性肠胃炎患者可以快速缓解其症状，并能够使病情快速康复。

探究对血液净化中心护理人员进行护理风险管理的临床效果。方法：选取2019年6月至2020年9月65例血液净化中心护理人员作为研究对象，运用随机数字表法分为实验组与对照组各33例、32例，对照组护理人员采用常规护理管理，实验组护理人员采用护理风险管理，两组护理人员对血液净化中心患者进行护理干预，对比两组患者护理质量评分及患者护理满意度。结果：实验组患者护理质量评分中操作技能（95.4±2.56）、工作状态（92.9±2.15）、职业素养（94.1±1.89）高于对照组患者操作技能（62.8±2.64）、工作状态（61.9±2.53）、职业素养（65.8±2.14），实验组患者护理满意度30（90.91%）高于对照组患者护理满意度26（81.25%），对比两组患者结果差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论：通过对血液净化中心护理人员进行护理风险管理，提升护理人员工作水平，提高患者护理满意度，效果显著，值得临床广泛使用及推广。

八段锦是在我国古老引导术中最具代表性的一种，具有悠久的历史。相关研究结果显示，每日坚持练习八段锦，可以起到良好的健身效果，对人体具有较多益处，而且具有简单易学以及不受地点限制等优势。除此之外，该种锻炼手法对疾病控制及恢复具有较高的临床价值。由此可见，八段锦作为传统中医宝贵财富之一，应该进行积极推广。

"快乐体育"这一理念的提出,为的是对传统的体育教学模式进行创新,使学生由此获得适合自己且优质的体育教育。本文采取的研究方法是文献资料法，通过对快乐体育教育教学在四川各高校中实施的可行性进行研究，展现了我国“快乐体育”的现状并且客观地分析了影响其实施的多种因素，并就此现状提出建议，得出本课题的结论。

目的：分析针灸与康复训练联合在治疗腰椎间盘突出症中的效果。方法：选取我院2019年3月到2020年3月就诊的腰间盘突出症患者30例作为研究样本,随机分为对照组和实验组两组，每组患者各15例。对照组患者采取康复训练治疗，实验组在对照组患者治疗基础之上采取针灸治疗,把两组患者治疗效果进行比较。结果：和对照组相比，实验组患者临床治疗有效率较高，组间数据对比显示（P﹤0.05），说明数据差异具备统计学意义。结论：针灸、康复训练在治疗腰椎间盘突出症的效果比较显著，可明显改善患者的临床症状，具备推广和使用价值。

探析为脑震荡患者在护理过程中应用心理护理干预的时对其负面情绪的影响价值。方法：在本院选取确诊为脑震荡患者80例作为本次研究对象，择期日期为2019年3月-2020年7月，在计算机辅助下将患者均等分为对照组与观察组，分别应用常规护理干预以及心理护理干预，对比两种护理方式对于患者情绪的影响价值。结果：通过不同方案护理干预，两组患者情绪上相较于治疗前均有改善，从数据结果上分析可得，观察组患者在情绪状况上相较于相较于对照组患者更具优越性（P＜0.05）；从护理内容信赖度、满意度方面可见，观察组患者相较于对照组患者更具优越性（P＜0.05）。结论：为确诊为脑震荡患者在护理过程中可考虑应用心理护理干预，其相较于传统护理方式更有助于患者情绪的改善，更可为患者提供舒适的护理体验，值得临床推广。

针对当前企业人力资源培训过程中存在培训认识不足、培训缺乏专业性和不重视培训效果评估等问题，本文研究区块链技术与企业人力资源培训的契合点，以区块链技术在企业人力资源培训中的应用为中心，利用区块链技术的共识机制、智能合约、分式记账等特性及全程留痕和可以追溯的特点，提出区块链技术在企业人力资源培训中运用的策略与路径，通过凝聚培训共识、整合企业资源、拓展培训渠道、提高培训质量，引导企业重视人力资源的培训与开发，根据员工实际需求定制培训套餐，为企业可持续发展提供可靠人力资源保障。

随着新教学改改的不断推进，人们愈加认识到了创新能力培养的重要性。在小学课堂教学中，教师要摒弃传统教学模式，大胆进行创新改革，进一步培育学生的创新思维能力，有效提升小学语文课堂教学效果。本文旨在对小学语文课堂教学改革中对学生创新思维的培养进行探索分析，希望能给小学语文课堂教学带来一些启发和建议。

分析在维持性血液透析患者人造血管内瘘护理中实施细节护理干预的临床效果。方法：选取2017年2月至2020年5月73例维持性血液透析患者作为研究对象，运用随机数字表法分为实验组与对照组各36例、37例，对照组患者采用常规护理，实验组患者采用细节护理干预，对比两组患者护理效果、自我护理能力评分。结果：实验组患者护理效果32（88.89%）优于对照组29（78.38%），实验组患者自我护理能力评分（98.6±5.27）高于对照组自我护理能力评分（76.4±3.16），对比两组患者结果差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论：通过对维持性血液透析患者人造血管内瘘护理中实施细节护理干预，护理效果显著，提高患者自我护理能力，值得临床广泛使用及推广。

对于小学各个学科教学而言，新课标的提出为其指明了教学参考的标准，教师教学方案的设计需要围绕三维目标而进行。而且教师还要注意有效的利用师生互动的模式，来达到交流信息传递知识的目的，从而帮助学生实现全面发展。对于小学高年级数学教学而言，教学内容难度明显增加，因此做好师生之间的有效互动能够帮助到学生的学习，从而提升教学质量，本文主要对小学高年级数学课堂师生互动的模式进行讨论，以期找到有效策略，为小学高年级数学教学提供参考和依据。

随着创新教学观念在教学改革过程中的运用，在小学语文教学中，教师要给学生提供创新的学习环境，改变学生被动学习的状态，让他们在主动学习和思考中分析语文知识，培养他们的自主学习意识。同时，教师还要利用多种教学环节引导学生，使他们学会独立思考、学会自主分析，获得较好的自主学习效果。在学习过程中，教师还要加强学生之间的互动和师生之间的互动，使学生在相互交流中拓展思维面，促进语文思维的深入发展，提高他们的自主学习能力。

目的：评析对慢性心力衰竭患者在医治过程中使用补中益气五苓汤的用药疗效。方法：将2019/3/1-2020/10/31期间治疗的84例慢性心力衰竭患者，随机分为使用缬沙坦的对照组42例；另外观察组42例，服用补中益气五苓汤治疗。探究不同用药对患者疗效影响及患者心功能改善效果。结果：用药前患者心功能指标（心脏射血分数LVEF、左心室舒张末内径LVEDD）大致相近（P＞0.05），用药后发现服用补中益气五苓汤的观察组患者LVEF及LVEDD指标改善情况优于使用缬沙坦的对照组（P＜0.05）；观察组总有效率更高（P＜0.05）。结论：让慢性心力衰竭患者在用药治疗过程中服用补中益气五苓汤可获得比缬沙坦更显著的疗效，对于提升患者心功能的效果更显著。

新媒体时代，学生获取信息的方式产生了较大的变化，给高职院校思想政治课程教学带来了非常大的影响，并使得思想政治课教学平台范围更广、思想政治课教育内容多种多样。现阶段，思想政治课程教学面临教学理念转变不及时以及教师媒介素养与水平不高两方面困境，为了加强新媒体时代思想政治课程教学模式改革创新，改善思想政治课程教学效果，需要创新教学理念与思维、创建线上教学平台、丰富课程教学内容以及提高教师的媒介素养与应用水平。本文主要对新媒体环境的高职院校的大学生思政教育的影响进行分析，并提出策略。