文章-世纪中文出版社

目的：依据产科的中医护理理念，分析“以家庭为中心”产科护理模式的应用效果，重点探究其对减轻产妇心理压力、提高产妇和产妇家庭的护理满意度方面的积极影响。方法：在此次护理工作中，护理人员选择了本院2022年一年内收治的产妇100名作为研究对象，并将其平均分成了2组，普通组和实验组。其中，护理人员对普通组的50名产妇实施常规的护理方法，而对实验组的50名产妇则实施中医护理理念中的“以家庭为中心”产科护理模式，在护理工作结束后，护理人员比较两组产妇的心理状态、产妇和产妇家庭的护理满意度，以此判断产科的中医护理理念中“以家庭为中心”产科护理模式的应用效果。结果：在护理工作结束后，实验组的50名产妇的分娩压力明显降低，且产妇和产妇家庭的护理满意度都较高，P＜0.05。结论：产科的中医护理理念中“以家庭为中心”产科护理模式可以有效降低产妇的分娩恐惧，并提高产妇和产妇家庭的护理满意度，具有一定的临床应用价值。

持续护理质量改进模式在门诊预检分诊中的应用效果下载：192 浏览：1931

王晓欢《医学研究前沿》 2021年12期

摘要:

探讨持续护理质量改进模式在门诊预检分诊中的应用效果。方法选取本院门诊部2018年1月至2018年6月接诊的60例患者作为对照组，2018年7月至2018年12月接诊的60例患者作为观察组；每组各配置20名护理人员。对照组给予常规门诊预检分诊，观察组给予CQI模式门诊预检分诊。比较两组的干预效果。结果观察组的分诊评估时间、分诊挂号时间及危重患者等候时间均短于对照组，且分诊准确率高于对照组（P＜0.05）。观察组护理人员对患者依从性、候诊有序性、分诊正确性、就诊优先性的满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。观察组患者对候诊环境、预检服务、等候时间、就诊次序、信息沟通的满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论门诊预检分诊应用持续护理质量改进可以提高患者的满意度与分诊准确率，缩短问诊时间，减少误诊漏诊情况的发生。

创新初中道德与法治教学模式的策略研究下载：124 浏览：1487

鲍明《教师教育与创新》 2022年2期

摘要:

随着中国社会经济的快速发展和科技的进步，人民生活有了很大的改善，中国素质教育的相关概念在义务教育阶段得到了充分的贯彻。初中道德与法治的重要性逐渐提高。改革传统伦理法治，提高初中生综合素质，符合新课程改革要求，是老师亟待解决的问题。因此，本文对初中道德与法治教育的创新进行了探讨，以期提供有益的参考意见。

“三全育人”模式下大学生思想政治教育质量提升实践路径研究下载：156 浏览：1671

史宗平王森徐大越宋浩申圳《现代教育教学研究》 2022年2期

摘要:

“三全育人”模式是新时代背景下国家教育部门提出的教育思想改革的重要举措，是推动实现立德树人教育目标的重要途径。“三全育人”模式与大学生思想政治教育工作相融合，可以更好地推进思政教育质量提升工作实现创新发展，促进大学生成长成才。

试论互联网背景下钢琴教育模式的创新下载：114 浏览：1499

李晓曲《教师教育与创新》 2022年1期

摘要:

钢琴是来源于西方的乐器，在被引入中国之后获得了极大推崇，成为音乐教育中不可或缺的一部分。在分析当前音乐教育开展情况后，发现伴随教育教学方法的改革与创新，钢琴的教育模式开始受到限制，传统的钢琴教育方式在培养钢琴演奏人才方面显现出一定的滞后性，迫切需要与时俱进的创新钢琴教育模式，特别是在如今信息化大数据的互联网背景下探索新途径，寻求线上和线下相混合的新型教学模式，从而带动钢琴教育的可持续性发展。

基于创新能力培养的地方医学院校“双创”课程教学模式改革研究下载：190 浏览：1955

肖呈生《医学研究前沿》 2021年11期

摘要:

创新创业教育的核心是提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力，创新创业教育课程也应为围绕这一核心进行教学和改革。本文以地方医学院校为基础，就课程教学中主动创新求变、课堂教学模式改革和课程建设的相关问题与建设路径进行了研究。

小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析下载：149 浏览：1462

潘佳虹《现代教育教学研究》 2022年1期

摘要:

新课程应创新和改革标准化基础的英语教学，交流、讨论等有效的小组形式，不断提高教学效果。合作教学模式是基于新的教学理念和目标的一种新的教学方式，在现代教学实践中，合作教学模式可以使师生之间的交流发生一些变化，实际上可以照亮大多数学生。在教学改革开放下，英语教学已经成为小学生学习过程中的一个重要课题，也成为培养综合素养的必要条件。新课程的改进，新时代的发展对小学英语教师提出了很高的要求，不仅为小学生营造了舒适和谐的课堂氛围，更营造了全民合作学习的模式，学生的实际需要和特点，以达到小学英语教学的有效性，提高英语教学质量。

产学研用模式与高校工商管理专业教学改革研究下载：205 浏览：3081

孙婵《教学管理研究》 2021年8期

摘要:

在强调对复合人才进行大力培养的当今社会，各大高校均已对更新教学模式的必要性有所了解。作为社会进步重要动力的工商管理行业，对人才的需求量自然与以往不同，这也对相关专业教师提出了新的要求。事实证明，只有将产学研用作为落脚点，对教学理念及体系加以完善，才能使学生具备成长为社会所需人才的条件，进而确保自身价值得到实现。

公立医院人事管理模式的创新对策下载：346 浏览：3067

韩忠云《中国医学研究》 2021年10期

摘要:

对于公立医院而言，人事管理模式将会明显影响到医院的整体工作实施成效，并且关系到公立医院在行业领域中的竞争地位。现阶段的公立医院针对人事管理的重要实践工作已经表现为较高层次重视，充分展现了人事管理模式优化与创新的必要性。因此，本文重点探讨了人事管理工作在公立医院范围内的目前施行状况，合理给出管理模式的创新整改路径。

“双师型”艺术职业教育教师队伍建设模式和路径研究下载：223 浏览：2446

石磊《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:

艺术职业教育是艺术教育的重要形式，它为高等艺术教育确立了艺术教育的科学基础理念、形成了专业的技术技能模式，为培养高素质艺术人才奠定了坚实的基础。作为艺术人才的培养者，如何能够适应当今艺术教学特点并能较好的将艺术专业技能教授与学生也是值得深究的现实问题。艺术职业教育其人才培养的特殊性决定了其师资队伍有别于普通学校，既要求有一定的相关专业理论功底，更注重教师亲身示范的技术技巧实践能力。师德师风的建设也是衡量教师水平与能力的重要标准。因此，建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的“双师型”教师队伍是艺术职业教育急需解决的当务之急。

翻转课堂教学模式在中药学教学中的有效性下载：308 浏览：3119

李怡瑾《当代中医药》 2021年10期

摘要:

翻转课堂的出现，在很大程度上是我国社会基础建设进步和互联网全覆盖后的必然教育改革结果。之所以这样说，是由于翻转课堂的基本概念决定的。对于学生学习中药学来说，推进翻转课堂教学模式的意义则更具有划时代学习意义。给予学生更多的课程选择空间、日常学习提问机会和更加私人化的教学体验。因此，本文将从翻转课堂教学模式的基本概念着手，论述其发展历程和现代化发展成果。结合中药学教学实际特点，总结出三点具有建设性的教学策略。

我国电子商务税收政策的研究下载：225 浏览：2331

万佳幸刘圆梦张博《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

我国网络电商迅速发展给我国的经济增长、企业转型升级提供了新思路，注入了新的活力。网络电商由于其地点不固定性、交易金额的隐蔽性等特点为我国税收征管带来的新的挑战。我国税务机关应借助这个机会对税务征收体制进行全面的升级，建立健全全国性的电子发票平台并逐渐用现代的、信息化、集成化的征收手段逐渐代替落后的征收手段，让税收征管实现信息化。

浅谈会计准则制定问题研究下载：211 浏览：1930

朱光《会计研究杂志》 2021年6期

摘要:

会计准则自身作为会计信息披露过程中的一个规范，其本身就是财务会计领域之中所涉及到的一个重要内容，而在社会经济不断发展的过程中，财务会计也对于会计准则的要求不断提高。本篇文章主要针对会计准则的制定问题进行了全面深入的研究，以期为我国的会计准则制度发展作出贡献。

职高会计专业分岗培训改革与实践研究下载：192 浏览：2222

王婉纯《会计研究杂志》 2021年6期

摘要:

全球经济一体化进程在加快经济交流的同时，也使得经济活动的复杂性大大增加，因此，社会产生了对高素质会计人才的巨大需求。而高职院校作为人才输送的重要阵地，其在应用型人才的培养上发挥了重要作用，因此，应着重提升高职院校的会计实务教学质量，不断提高学生的会计业务实操能力，使得高职的教学目标更符合用人单位对学生实际能力的要求。职高会计专业分岗培训教学模式能够有效地转变传统的教学方法，提高教学效率，实现根据工作岗位的需求来进行因材施教，这样达到的教学效果更好。本文将针对职高会计专业分岗培训教学模式进行深入分析。

翻转课堂模式下模拟导游课程教学的研究下载：202 浏览：2095

刘婷《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

信息化时代背景下，翻转课堂在教学上的优势非常突出，模拟导游课程是基于翻转课堂构建教学模式，教师做好课前预习引导，注重学生自主学习，强化学生学习能力，精心组织课堂教学，突破重点和难点，强化提升学生的应用实践能力，促进学生更好地个性化成长，努力造就更多的高素质旅游人才。

观察临产室护理应用预防性护理干预对产妇分娩结局的影响下载：287 浏览：3099

周琳《中国护理学报》 2021年7期

摘要:

研究分析临产室产妇分娩期间应用预防性护理干预模式对分娩结局的影响。方法：选取本院自2018年4月-2019年5月期间临产室收治的66例产妇展开深入研究，将其随机均分成观察组与对照组，各组占33例，应用常规护理的33例产妇作为对照组，应用预防性护理模式的另外33例产妇作为观察组，比对两组产妇实施不同护理模式后总产程时间及产后2小时出血量等情况。结果：两组产妇分娩结局实施比对后显示结果为，观察组总产程时间显著短于对照组，产后2小时出血量明显比对照组少，组间差异统计有意义（p＜0.05）。结论：临产室产妇分娩期间应用预防性护理干预模式对产妇顺利分娩有推动作用，有利于产妇减少产程时间，改善产后2小时出血量，在临床工作中值得广泛应用与推广。

创新人才培养模式下的高职会计教学改革分析下载：193 浏览：2196

吴迪《会计研究杂志》 2021年5期

摘要:

近些年，我国高职会计教育行业获得较大的发展，与此同时，对于会计教学改革提出更高的要求，为创新人才培养模式，要求有关院校认真进行该专业教学改革，以便加快会计人才培养，满足社会所需新型会计人才需要。基于此，本文主要围绕高职会计教学改革进行分析，先阐述高职会计教学中国的常见问题，再总结针对性的改革对策，通过明确人才培养目标、合理安排理论与实践内容以及创新会计教学方法等，提高高职会计教学改革成效，为有关院校会计专业改革提供借鉴。

高校声乐教学模式的改革与创新下载：119 浏览：2326

胡丽荣《教师教育与创新》 2021年9期

摘要:

随着新课改的深化，人们对声乐教学的要求也越来越高，传统的教学模式难以适应当前人们的需求，因此，高校声乐教学模式面临着全新的挑战，教师应该对传统的声乐教学模式进行改革和创新，对现行的教学方式进行改进。本文主要是通过对当前高校声乐教学中存在的问题进行分析，进而提出高校声乐教学模式改革与创新的策略。

浅谈初中体育教育中的创新教育下载：188 浏览：2365

成大荔《教师教育与创新》 2021年9期

摘要:

目前的中学体育,是近代教育的发展、教育形式的持续的改善,持续的更新的教育概念,很多教师教育方式和教育形式有一定的想法,因此,他的才能,目前体育的目的的开发带来了新的推进力,比学生的核心体育素养经常表示,开发学生的进步带来了更多的动机,真正促进学生的开发。发展和晋升能够在学生管理和学生教学的各个方面不断创新教学形式，为教学发展带来更多的新动能。本文旨在在当前新时代和教育发展的新形势下，更好地完善中学体育的教育措施和教育观念，促进创新教育的发展和形成。

现代职业教育教学管理模式的探索下载：346 浏览：4018

张志《教学管理研究》 2021年5期

摘要:

职业教育注重于培养学生的实践能力，现代职业教育管理模式也主要以专业实践为基础，打造与时俱进的教学系统。近年来，教育领域的综合发展水平不断进步，职业教育人员投入了更多的时间和精力，在汲取国外教学经验的基础之上，将创设情境教学法与项目驱动和职业素养的培养有机结合，形成了独具特色的教学模式。本文主要对于现代职业教育教学管理模式开展探索分析，探寻行之有效的教育教学管理模式构建策略，旨在为更好的促进现代职业教育教学水平的进步贡献一份力量。

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