文章-世纪中文出版社

浅析基于信息技术背景下高中语文教学实践中劳动教育的渗透策略下载：65 浏览：878

刘百川《教育研究与发展论坛》 2024年7期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，互联网、大数据等新兴技术不断涌现，并逐步渗透到教育领域。在这样一个背景下，如何利用好信息技术这一优势，成为当前高中语文教学工作者面临的一大问题。新课程改革明确提出要将劳动教育纳入学生的综合素质评价体系之中，这对促进高中生形成良好的劳动观念和习惯具有重要意义。本文以信息技术为切入点，探讨了高中语文教学中如何实现劳动教育渗透的相关策略，以期通过优化教学方法与手段，让学生在语文学习过程中能够学会观察生活、发现生活、体验生活，进而树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的好习惯。同时，也有助于教师深入了解信息技术在语文教学中的应用现状，从而更好地解决教学中出现的问题。

农村全寄宿制小学劳动教育与核心素养的协同创新研究策略下载：69 浏览：743

叶红萍《教师教育与创新》 2024年11期

摘要:

随着农村教育资源的整合与优化，全寄宿制小学逐渐成为农村教育的重要形式。然而，由于教育资源分配不均、教育理念相对滞后，农村全寄宿制小学的劳动教育面临诸多挑战。本文首先分析了农村全寄宿制小学劳动教育的现状，随后从核心素养的视角出发，探讨了劳动教育的协同创新策略，旨在为农村全寄宿制小学的劳动教育改革提供参考。

立德树人视角下劳动教育的实践创新策略下载：76 浏览：806

陈虹颖《教师教育与创新》 2024年10期

摘要:

劳动教育在高中阶段具有举足轻重的地位，是落实立德树人根本任务的重要途径。本文从立德树人的视角出发，探讨新时代高中劳动教育的实践创新策略，旨在通过优化教育机制、创新育人体系、强化特色化建设和多元化实践路径，全面提升学生的劳动意识、技能和社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。文章首先分析了立德树人与劳动教育的内在关联，进而提出了具体的实践创新策略，并对策略的实施路径进行了深入阐述。

小学音乐课堂中融合劳动教育的实践探究下载：76 浏览：940

钱海燕《教育研究与发展论坛》 2024年5期

摘要:

随着教育改革的深入，培养学生的综合素质已成为教育的重要目标。在小学阶段，音乐教育和劳动教育作为两个重要的教育领域，各自承担着培养学生不同方面的能力和素质的任务。然而，将两者结合起来，不仅可以丰富教学内容，还能促进学生的全面发展。本文通过分析小学音乐课堂与劳动教育的内在联系，探讨音乐课堂中劳动教育的渗透方式。

基于家校合作的小学劳动实践教育研究下载：71 浏览：936

张延容《教育研究与发展论坛》 2024年5期

摘要:

作为一门兼具实践性、理论性、生活性的学科，语文学习与劳动教育有着较强的联系。面对颇具人文性的文章，教师要一边讲述其中的具体知识点，一边利用自己的教学经验贯彻劳动教育理念。与此同时，随着新课改的推进，丰富的实践活动成为激发学生学习积极性、加强师生互动的重要渠道。因此，教师可以借助劳动实践活动构建起劳动氛围，并进行循序渐进的引导，使学生逐步形成良好的人格、优秀的品质、正向的价值观。

以劳启智：小学语文教学中渗透劳动教育的路径探索下载：112 浏览：1069

杨军科《语文教学与创新研究》 2024年9期

摘要:

在推动学生全面成长的过程中，小学语文教育扮演着至关重要的角色。近年来，将劳动教育融入小学语文教学成为了一种新的教育趋势。这种融合旨在通过语文教学，激发学生的劳动热情，培养其劳动技能，进而促进智力与体力的协调发展。为实现这一目标，教师们开始探索在小学语文课堂中巧妙融入劳动教育的多种方法。他们努力挖掘教材中的劳动元素，通过生动的故事和情境，引导学生感受劳动的价值与美好。同时，结合拓展阅读和写作练习，让学生在文字的世界里体验劳动的艰辛与喜悦，学会用文字表达劳动中的所思所感。

“双减”背景下小学语文教学中劳动教育的渗透方法探究下载：121 浏览：1159

运婧《语文教学与创新研究》 2024年8期

摘要:

在“双减”政策背景下，小学语文教学不仅要注重知识的传授，更要注重学生的全面发展和综合素质的提升。劳动教育作为培养学生实践能力、创新精神和责任感的重要途径，应当在小学语文教学中得到有效渗透。本文旨在探讨如何在小学语文教学中渗透劳动教育，通过多样化的教学方法和活动设计，让学生在掌握语文知识的同时，体验劳动的乐趣，培养劳动习惯，提升劳动品质。

中职学校劳动教育实践场所的拓展策略研究下载：69 浏览：1100

陆胜利《教育研究与发展论坛》 2023年12期

摘要:

劳动实践场所是劳动教育的有效载体和“第二课堂”。当前许多中职学校乃至中小学仍普遍面临劳动教育实践的“场地之困”，本文力图从立足校园、立足共建、立足地方特色、和立足合作共享四个角度来探究劳动教育实践场所的拓展研究。

基于小学综合实践活动的劳动教育研究下载：72 浏览：1108

傅裕《教育研究与发展论坛》 2023年12期

摘要:

随着社会的不断发展，劳动教育在小学综合实践活动中越来越受到重视。劳动教育不仅可以提高学生的实际操作能力和社会实践能力，还可以培养学生的劳动观念和环保意识。然而，在实际开展过程中，小学综合实践活动中开展劳动教育存在一些问题。本文将从劳动教育的重要性和现状入手，探讨开展劳动教育的有效策略。

劳动教育融入初中语文课堂教学的策略研究下载：69 浏览：1107

黄进林《教育研究与发展论坛》 2023年11期

摘要:

在新时代劳动观的引领下，语文教学和劳动教育的有机融合能拉近语文与生活、与经验、与实践的距离，真正实现课程育人和实践育人的目标。同时，二者的深度融合能够帮助学生更好地提升语文素养，发现生命发展的本源规律，培养良好劳动素养，达成“五育并举”的教育目标。在初中语文教学中，如何将劳动教育渗透到教学中，培养学生的劳动精神和实际动手能力，是亟待解决的问题。基于此，本文针对劳动教育融入初中语文课堂教学的策略展开研究，并提出几点浅薄的建议。

初中体育课程引入运动教育模式的必要性研究下载：83 浏览：1198

原胜军《教育研究与发展论坛》 2023年9期

摘要:

本论文运用文献资料法与逻辑分析法，以当前初中体育教学过程中存在的困境进行分析，发现我国初中体育教学方法单一、教学效果评价方式不完善扽问题；进而将传统教学模式与运动教育模式进行对比。根据近年来我国学者对运动教育模式的内涵、实验研究分析当前在初中体育课程中引入运动教育模式的优势所在，既有助于提高学生参加体育运动的积极性，深化学生对体育运动的理解、提高学生的责任意识与团队意识，同时也可以完善初中体育课程教学效果的评价体系。

“四维一体”劳动教育模式的探索与实践下载：71 浏览：1117

沈丽娟《教育研究与发展论坛》 2023年7期

摘要:

劳动教育是德智体美劳的重要组织部分，它对学生的全面发展起到了不可替代的作用。在当前我国劳动教育日趋薄弱的情况下，进一步深化劳动教育，这是顺应当前教育改革大势，推动学生全面发展的根本所在。国家教育部发布的新一轮中小学课程标准中，明确提出了“劳动课”是一门新的基础教育课程。如何使劳动教育规范化，已成为教育界关注的热点问题。本文试图就我国小学劳动教育的“四维一体”进行一些探讨与实践。

幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值下载：139 浏览：1627

黄丽娟《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

在学前教育改革影响下，幼儿园更加重视幼儿的实践动手能力，开始注重自然科学的教学，但由于3-6岁的幼儿年龄较小，感性思维和行动力薄弱。而幼儿园作为幼儿主要受教育场所，应承担起培养重任。因此，现如今的幼儿园积极开展自然种植活动教育，培养幼儿行动力、环保意识、动手能力等，拉近幼儿与大自然的关系，感受劳动带来的成就感和幸福感，本文主要探讨幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值，希望对有需要的教师提供一些帮助。

立德树人背景下“学校-社区互助式”教学模式在高职护理专业学生劳动教育课程中的探究下载：156 浏览：1279

张金花《中国护理学报》 2023年12期

摘要:

本文探讨了立德树人背景下“学校-社区互助式”教学模式在高职护理专业学生劳动教育课程中的应用。通过文献综述和实证研究，本文发现该教学模式有助于提高学生的劳动意识和职业技能，增强社区服务质量，促进学校与社区的互动合作。本文还提出了该教学模式的实施策略和注意事项，为高职护理教育提供了新的思路和方法。

少先队劳动教育实践路径探析下载：80 浏览：1151

宁永辉梁金凤《教育研究与发展论坛》 2023年6期

摘要:

少先队活动具备独立性、自主性、开放性，组织者让少先队员以饱满的精神面貌与正确的心态加入集体劳动实践教育中，认识到自身的社会价值与职业发展目标，引导少先队员形成对社会主义制度的正确认识，践行教师在课堂上讲解的各类社会实践技能与道德理念。为了达成素质教育所提出的培育学生综合素养的教育目标，学校管理者与少先队组织领导必须设计能够突出集体性的教育活动，让劳动教育中前后不同阶段的教育目标与育人方式保持一致，重点培育学生的劳动意识与劳动技能，突出劳动教育的主题与价值观塑造作用。

幼儿园劳动教育的重要性研究下载：77 浏览：1086

张小玲《教育研究与发展论坛》 2023年3期

摘要:

在劳动教育中，幼儿正是形成正确劳动观念、劳动意识的关键时期，对其进行正确的引导十分关键。幼儿能够在自主参与、自我探索过程中收获，从而在相应的劳动任务中感受，有所进步和成长。因此，幼儿教师应当重视劳动教育，用劳动培养幼儿良好的身体素质，提高幼儿各方面主观能动性，要通过多样化的教学手段，提升幼儿的劳动意识。

小学劳动教育中提升学生劳动能力的策略下载：73 浏览：1112

吴洁《教育研究与发展论坛》 2023年3期

摘要:

素质教育要求学生具有良好的劳动习惯与素质，是学生德，智，体，美劳五个方面全面发展的重要环节。劳动与技术教育课堂的设置，可以让小学生在劳动的过程中，感受到劳动带来的快乐，体会到劳动给人们带来的快乐，这对于促进学生能力的发展和提高劳动品质起到了十分重要的作用。所以，在教学过程中，教师要进一步加强对小学生劳动技术的教育，提高学生的劳动能力，让劳动真正成为学生生活和学习的一部分。在此基础上，本文提出了在小学劳动教育中提高学生劳动能力的策略。

小学生生命与防疫教育实施途径研究下载：70 浏览：1101

王丹《教育研究与发展论坛》 2023年3期

摘要:

生命教育以实现自我的价值为目标，学校须对处于成长期的小学生积极开展生命教育，提高其身体素质以养成良好习惯；增强其实践能力以形成综合思维；塑造其道德品质以确立积极理想。新冠肺炎疫情的暴发引发了人们强烈的生命危机意识，危机亦是契机，在此背景下适时探讨生命教育的内容，对于科学规划以及有效开展生命教育具有重要意义。

小学语文教学中劳动教育渗透策略下载：69 浏览：1105

孙新君刘圆圆《教育研究与发展论坛》 2023年1期

摘要:

在小学语文教学中渗透劳动教育，既能引导学生形成正确的劳动观念，又能帮助学生系好人生的“第一粒扣子”。然而，目前在小学语文教学中劳动教育渗透效果不佳，暴露出一些问题。语文教师要厘清劳动教育内容的特点，提高思想认识，采取多种策略渗透劳动教育，彰显语文学科的育人价值。

浅析高中劳动教育的实践路径下载：138 浏览：1601

毛雪飞《教育研究与发展论坛》 2022年12期

摘要:

在新形势下，为响应政府号召，顺应时代发展趋势，我国的教育主管部门在中学阶段开展了一系列新的教学改革。在劳动教育中，如何有效地实施劳动教育课程是十分必要的。鉴于此，本文对此进行了简单的剖析，旨在进一步提高高中劳动教育的质量，保证学生的劳动能力得到全面的提高。

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