文章-世纪中文出版社

李俊玮欧志伟《社会科学研究进展》 2024年2期

摘要:

随着中国人民物质生活水平的提高，整体需求也发生了变化，尤其是高校校园青年群体，从物质需求向精神需求的转变愈发明显。高校社会工作者需要关注到这一变化，以中国传统文化理念为引导，践行社工“助人自助”的服务宗旨和实践原则，打造校园互动平台，促进校园建设。

儿科护理学课程思政中的实践下载：127 浏览：1354

朱梅梅张艳娣王旭霞《护理研究杂志》 2023年3期

摘要:

儿科护理学课程作为护理专业的基础课程，不仅强调整体护理理念和护理程序框架，而且提倡学生在实践中提高护理技能，加深对“护理”思想的感悟。然而，目前对于护理学基础教育仍存在“重专业、轻人文”的问题。因此，如何有效将思政元素融入护理专业课教育中，实现护理教育的目标，帮助护生获得积极正确的专业价值观和积极的职业素养，是多数护理专业课程教师想要达到的育人目标。课程思政和BOPPPS教学模式是当下最热门的两种模式，自它们被提出以来，受到越来越多研究者的青睐。课程思政和BOPPPS教学模式不仅带来了教学理念的转变，也带来了教学效果的改变，但至今在护理学专业教学中未有将两者结合使用的案例。

学校大型体育活动中的心理学应用研究下载：141 浏览：1498

汪雯雯《体育学报》 2023年7期

摘要:

学校大型体育活动是指由学校组织的以竞技体育为主体，结合其他项目的体育活动，目的是通过比赛的方式，充分展现学生的运动潜能和运动能力。学校大型体育活动在发展学生身体素质、培养学生意志品质等方面起着重要作用。在大型体育活动中，如果运用心理学方法进行科学的指导，不仅可以提高学生参与活动的积极性和主动性，而且能充分发挥学生的主观能动性，从而达到全面锻炼和提高身体素质的目的。本文通过对学校大型体育活动中心理学应用研究进行分析，旨在为学校大型体育活动中教师进行科学、合理的引导提供参考，并为今后学校大型体育活动的开展提供借鉴与启示，从而提高学生参加活动的积极性和主动性。

情境模拟教学法在护理学基础教学中的应用下载：112 浏览：1430

贾佩华《护理研究杂志》 2023年2期

摘要:

《护理学基础》是《护理学》专业课程体系当中一项入门课程，具有很强的实用性特征。随着医疗技术水平的提升，各大医疗单位对于护理人员的职业技术能力要求都越来越高，相应的，护理学教学压力也越来越大。情境模拟法可以为学生提供充分的临床实践机会，提高课堂教学效率以及教学质量。以下本文简要就情境模拟教学法在护理学基础教学中的具体应用进行了分析阐述，希望能够为相关行业工作人员提供一定参考。

资源统整背景下西安市城乡体育资源优化配置研究下载：150 浏览：1485

曹璐《体育学报》 2023年7期

摘要:

全面推进“健康中国”的战略目标下，广大群众的体育锻炼需求的满足显得尤为重要。本文从资源统筹的背景出发，结合西安市城乡体育资源的优化配置的基本情况，分别从理论基础、问题分析以及资源配置等角度出发，尝试提出可行方案，为西安市城乡体育资源的统整提供思路。

微课在护理学基础实训教学中的应用效果探析下载：136 浏览：1566

吴恒《护理研究杂志》 2023年1期

摘要:

作为信息化的一个产品，微课程可以为职业教育的改革探索出一条途径。教学视频是微课的重要组成部分，它的教学时长比较短，有利于学生在学习过程中更好地掌握实训的重、难点。护理实训教学课程的内容较为繁杂，教师的授课方式单一，学生学习的热情不高，护理实际应用能力也很有限。在这一背景下，笔者着重论述了在护理实训教学中实施微课程的功能，并提出了相应的应对措施，以便为有关人员提供借鉴。

社会心理学在老年护理工作中的应用下载：100 浏览：1791

常佳《中国社会科学学报》 2023年11期

摘要:

随着经济的不断发展，医疗水平的不断提高，“老龄化”已然成为了时下人们关注的热点话题，在“老龄化”的背景下，专业的护理人才是老年护理工作过程中必不可少的重要组成部分。根据以往的研究表明，我国虽然有14亿人口， 2021年5月11日第七次全国人口普查结果显示，年满60岁及以上人口为26402万人，占18.70%，其中65岁及以上人口为19064万人，占13.5%，人口老龄化程度进一步加深。根据个体研究社会心理学是心理学的一个分支，其研究个体的思想、行为以及人与人之间的社会心理关系。故此如何通过社会心理学在老年护理工作中的应用来做好老年护理工作变得尤为重要。本文笔者将从社会心理学与老年护理工作的概述以及应用社会心理学对病人心理变化的把握，进一步阐述社会心理学在老年护理工作中中的应用，希望对社会效益以及开拓护理新措施贡献一份微薄之力。

课程思政视域下高职专科大学英语教材编写研究下载：351 浏览：2543

余萍《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

按照《高等学校课程思政建设指导纲要》和《高等职业教育专科英语课程标准（2021 年版）》的新要求，在此之前编写出版的高职专科大学教材已不能满足英语课程思政教学的需要。现阶段，高职专科大学英语教材中课程思政元素的融入在质、量和度上都有待提高和完善。因此，对于何种思政元素应该融入到高职专科教材中以及以何种方式融入的探讨显得尤其必要。本文将尝试探究课程思政视域下高职专科大学英语教材的编写原则等问题。

成长互助小组在高职护理学生实习管理中的运用下载：156 浏览：1977

杨前《护理研究杂志》 2022年11期

摘要:

现今高职护理学生实习管理中，应该从学生的实际需要出发，采用灵活多样的教学方式，营造一个开放的、和谐的实习环境。在准备阶段对各级教学人员进行培训，从教学老师到各级教学人员转变观念，明确实习生的特点，培养方向，实习重点、难点。建立成长互助小组，明确成长互助小组在护理管理中的意义。护理管理中应用护理成长互助小组，能提高护理学生的考核成绩，且减少不良事件的发生，值得借鉴。

色彩心理学在室内装饰设计中的应用与价值研究下载：73 浏览：808

郭奎涛《中国设计》 2024年10期

摘要:

摘要：色彩心理学作为一门研究色彩对人类心理和行为影响的学科，已被广泛应用于室内装饰设计中。室内装饰设计作为改善居住环境和提升生活质量的重要手段，色彩的运用具有不可忽视的作用。色彩心理学为设计师提供了理论支持，使设计不仅仅停留在美观层面，更加注重人与环境的互动。本文旨在通过探讨色彩心理学在室内设计中的应用，分析其如何通过色彩搭配提升空间的实用性与审美价值，并为未来的设计趋势提供理论依据。

数字媒体技术对新闻传播的影响探析下载：71 浏览：705

王志刚《新闻传播研究》 2024年10期

摘要:

随着互联网技术的疾驰与应用的日臻完善，网络媒体凭借超快的传播速度、海量的信息内容以及新颖多样的传播手段，已然成为现代人热衷追捧的焦点。新媒体的魅力，吸引了一大批忠实的追随者。本文深入剖析了新媒体新闻传播模式对新闻传播行业的重大意义及其产生的深远影响，期望为媒体的创新发展和长期稳健提供坚实的助力。

在《学习强国》平台上开发大学英语"课程思政"资源的意义下载：362 浏览：2604

李红新《课程教育研究》 2022年6期

摘要:

在全面开展“课程思政”建设的背景下，我国高校教育工作者对各学科专业融入思政元素的途径、方法以及方向进行了充分思考。然而由于目前正处于改革的起步阶段，因此关于“课程思政”的教育资源开发依旧不够完善，需要人们通过更大平台来拓展课程素材，以便提供给学生完整的教育信息。基于此，本文以大学英语课程为例，首先对《学习强国》平台的特点进行介绍，进而再次基础上从词汇、视听、读写等三个层面，对高校英语“课程思政”的资源开发展开思考。

青岛市长期护理保险问题研究下载：152 浏览：1928

刘静《国际护理学》 2022年1期

摘要:

失能人口数量的增加以及人口预期寿命的提高使得解决长期护理问题成为提升失能老年人晚年生活质量的关键所在。伴随着我国长期护理需求的增加，如何发展长期护理保险成为社会各界人士关注的重点。青岛市是我国最早尝试建立长期护理保险的城市，本文将其作为研究对象，在分析长期护理保险现状的基础上，发现青岛市长期护理保险存在着评估方式不科学、护理人员专业性不足、筹资机制不稳定、宣传不到位的问题。最后本文针对青岛市长期护理保险存在的问题，提出了一系列相应的建议。

生态文明教育在地理课堂教学中的渗透途径探索下载：265 浏览：2668

罗兵传《中国教育探索》 2021年11期

摘要:

随着现代化工业进程不断加快步伐，我国自然环境日益遭受严重破坏，生态环境危机凸显，在人类自我反思过程中逐渐认识到保护生态文明，维护生态平衡的重要性，由此生态文明建设受到社会各界广泛关注，同时党的第十九次全国代表大会也对我国生态文明建设事业提出全新的要求。基于该背景下，加强生态文明教育刻不容缓。高中地理学科不管是教学内容亦或是思想观念皆与生态文明建设有着密不可分的联系。因此，本文主要针对生态文明观念在高中地理课堂教学中的有效渗透途径展开探索，以供广大地理教师参考借鉴。

舞蹈心理学视域下的幼儿舞蹈教育探索下载：277 浏览：2799

杨佳明《中国教育探索》 2021年11期

摘要:

幼儿是祖国的未来，幼儿教育质量如何直接决定了我国 20年以后的人才是否是全面型人才。幼儿园阶段是幼儿学习成长的重要阶段，是幼儿养成良好习惯的重要时期。作为一名幼儿教师，必须懂得幼儿教育的重要性，努力提升自身综合素质，为学生树立榜样，促进幼儿健康成长。幼儿教育对工作者的专业素养要求较高，因为他们的专业素养直接影响幼儿的健康成长。通过长时间的幼儿舞蹈教育，幼儿的身体反应会更加敏捷，创造能力和思维能力能够有所提升，身心得以健康发展，能够适应多变的环境。总之，幼儿舞蹈教育可以提升幼儿的德育、智育、美育、体育等各方面能力。

真菌性阴道炎老年患者进行心理护理和健康教育的价值下载：152 浏览：1638

韩雯《护理研究杂志》 2022年6期

摘要:

目的关于真菌性阴道炎老年患者运用心理护理和健康教育的价值分析。方法选取2020年10月至2021年5月我院在妇科住院接受治疗的67例真菌性阴道炎老年患者，使用计算机随机分为2组。常规组（n=33例）仅进行常规护理；实验组（n=34例）在常规护理的同时对患者进行心理护理和健康教育。观察两组患者的治疗依从性、护理前后情绪（SAS评分）对比、健康教育掌握程度、复发率。结果心理护理组各个依从性指标分数与常规组进行比较差异显著，服药依从性心理护理组（83.15±5.34）分大于常规组（71.59±4.31）分，其他治疗依从性心理护理组（90.15±4.39）分大于常规组（73.18±5.69）分，饮食、运动、卫生依从性心理护理组（87.37±4.18）分大于常规组（80.49±3.97）分，且均P＜0.05。治疗前心理护理组和常规组的SAS评分差异不明显P＞0.05；在治疗后，常规组和心理护理组SAS得分均显著小于治疗前。且和常规组得分（39.57±4.38）分相比，心理护理组得分（23.45±5.34）分明显偏低，均P＜0.05。心理护理组健康教育知识掌握（91.8±3.8）分，常规组健康教育知识掌握（75.4±6.9）分，P＜0.05差异明显。在患者出院第3个月进行电话回访，了解患者的复发情况，心理护理组有1名复发，复发率是3.03%。常规组共9名患者复发，复发率是26.47%，常规组明显高于心理护理组，且X2=7.246，P=0.007。结论为真菌性阴道炎老年患者进行心理护理和健康教育有助于其科学认识疾病、积极看待疾病，使心情放松、缓解其负面心理情绪，提升患者治疗的积极性，有助于患者的康复。

探究老年高血压护理中实施心理学干预的效果下载：176 浏览：2482

张紫依《国际护理学》 2021年10期

摘要:

目的：通过心理学干预老年高血压护理分析研究其的实际应用效果如何。方法：针对笔者所在单位随机选取2019.9月－2020.9月之间所收治的老年高血压患者100例，并将其进行对照组及研究组的划分，针对对照组施以常规的高血压护理，针对研究组则以常规护理为出发点，给予一定的心理学干预，进而观察分析两组患者的实际护理效果以及其的心理状况变化，并做出对比。结果：针对对比结果可以发现，研究组显著优于对照组，最终护理效果差异具备统计学意义（P＜0.05），即实施心理干预的研究组患者心理改善效果优于实施常规护理的对照组患者。结论：针对老年高血压患者的护理过程中实施心理学干预能够有效改善患者情绪，提升其的康复效果，具备显著的应用成效。

积极心理学理论在教师心理健康教育中应用的探索下载：268 浏览：2700

方文平《中国教育探索》 2021年7期

摘要:

积极心理学倡导用一种积极的心态去探索人们内心的正能量，是一门研究人们各种心理现象中具有积极因素的方面的学科。本文通过对积极心理学理论的探究，将其与教育教学实践相结合，提高师生的心理健康水平，更好地发掘学生的潜在力量，最终在整体上提高教育教学的质量。

体教融合视域下大学生课后体育技能提升服务治理路径研究下载：233 浏览：2376

闫亚茹1 陶淑玲1 林璐2 沈传茂1 《体育学报》 2022年8期

摘要:

随着市场经济的发展及区域人才多元化的培养需求，高校应该培养出目标明确、身体素质过硬、职业技能全面的发展型人才。课后体育锻炼是青少年获取体育技能、增强身体素质、锻炼自身意志的重要方式，本文采用文献资料法和逻辑分析法对大学生课后体育技能提升服务进行研究，以鼓励学生走出寝室、走到操场、走进人群中参与到体育锻炼中来，并提出实现大学生体育技能有效提升的方法。

数学文化的教育功能探索下载：272 浏览：2753

沈婧芳冯驰灵《中国教育探索》 2021年5期

摘要:

数学文化是与人类文化史共同发展的特定知识领域，数学文化课程是高校的人文素养类课程。探讨数学文化的内涵理解与教育功能，对于推动中国高校的通识博雅教育、提升全民科学素养具有重要意义。将数学文化融入课堂教学，拓展了大学数学课堂的思想性、艺术性与开放性，有助于学生建立正确的科学观。本文结合数学史，综合分析数学文化的内涵意义与价值探讨，从教学实践中探索了数学文化的教育功能。

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