文章-世纪中文出版社

音乐课是小学课程中的重要组成部分，也是促进学生全面发展必不可少的内容，是培养学生艺术素养的重要途径。在小学音乐课程改革中，根据课程标准，教师需要从学生的兴趣爱好出发，采用情境教学法构建快乐课堂，让学生在积极的情绪中感受、欣赏、创造音乐。从小学音乐课程标准要求出发，结合教学实践分析情境教学法的应用以及快乐课堂的构建方法。

核心素养引领下的初中物理高效课堂构建策略下载：44 浏览：515

徐俊雪《物理进展》 2025年2期

摘要:

物理知识的学习，对学生的思维方式、创新能力有深远影响。通过学习初中物理课程，学生不仅可以系统化掌握物理基础知识和原理，还能体验如何发现物理学规律，揭示寻常现象下物理问题的实质，全面提升核心素养。

小学语文古诗词高效课堂的构建策略下载：69 浏览：743

杨恋《当代中文学刊》 2024年8期

摘要:

古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是小学语文教学的重难点。在国家大力推进素质教育的背景下，如何构建古诗词高效课堂并以此为契机提高小学语文教学水平，是当前值得小学语文教师深入探讨的课题。本文主要探讨小学语文古诗词高效课堂的构建策略，以期为小学语文古诗词课堂教学提供有益参考。

信息化教学环境下的小学古诗词教学策略探讨下载：146 浏览：1434

陈晓英《中文研究》 2023年8期

摘要:

随着教育改革的深入，小学语文古诗词课堂教学逐步走向趣味性和交互性。作为信息化教学的一部份，希沃白板具有很大的优势。运用互动白板，不仅可以营造良好的课堂环境，提高学生的学习兴趣，而且可以促进师生之间的交流与交流。此外，在语文古诗词教学中，有效运用希沃白板成为了新的教学方式，基于此本文就结合教学实际探索希沃白板在古诗词教学中应用的有效策略，为语文教学工作的提质助力。

基于新课程标准的小学体育智慧课堂构建策略研究下载：26 浏览：528

王金亮《体育研究》 2025年4期

摘要:

本文旨在探讨在新课程标准下，如何构建小学体育智慧课堂，以提高体育教学质量和学生学习效果。文章首先分析了新课程标准对小学体育教学的要求，接着探讨了智慧课堂在小学体育教学中的应用，并提出了具体的构建策略。通过对智慧课堂的构建策略进行深入研究，旨在为小学体育教学提供新的教学模式和方法，以适应新时代教育的发展需求。

智慧课堂，助力小学语文古诗词有效教学下载：232 浏览：2316

黄翠萍《中文研究》 2022年4期

摘要:

在素质教育和新课程改革逐渐成为当代教育主题的今天，越来越多的教育工作者开始重视对“智慧课堂”的构建，主张对学生进行更为科学又富有趣味、能力引导性的课堂教学。小学语文是培养学生语言、文字知识体系以及文学常识和社会情怀的骨干课程，其中的古诗词教学更是对学生的文学素养和审美情趣有着不可替代的重要意义。据此，笔者将就小学语文古诗词教学中智慧课堂的构建策略一题撰文，以期对各位的工作优化有所帮助。

社会心理学视角下社会心理服务体系构建研究下载：191 浏览：1954

孟祥慧《交叉科学研究》 2024年1期

摘要:

随着社会发展和科技进步，人们对于心理健康的关注和需求日益增强，社会心理服务体系的建立与优化成了重要议题。社会心理学作为一门研究个体与社会互动、影响个体行为的科学，提供了理论基础和实践指导。本文将从社会心理学的视角，探讨社会心理服务体系构建的意义和策略。

新基础教育理念下小学数学建模课型的构建与实践下载：539 浏览：2330

李娟《建模与系统仿真》 2021年10期

摘要:

新基础教育理念强调以学生为本，注重学生的全面发展，倡导通过实践和创新培养学生的综合能力。在这一背景下，小学数学建模课型的构建与实践显得尤为重要。数学建模是将实际问题转化为数学模型，通过数学方法进行分析和求解的过程，它不仅能够培养学生的逻辑思维和创新能力，还能提高他们的实际问题解决能力。对此，本文针对新基础教育理念的核心内涵、小学数学建模课型的构建策略进行研究。

信息环境下的医院计算机信息系统构建下载：19 浏览：301

陈茵茵《计算机研究与应用》 2025年1期

摘要:

随着现代化网络的快速发展，计算机网络技术得到了广泛的应用。不仅为人们的生活工作带来了方便快捷，同时也促进了各个企业的发展。计算机网络技术被应用到医院管理系统，发挥了其重要的管理作用。信息技术的应用，代替了传统的人工操作，在医院的收费、治疗、信息登记等方面，都应用了计算机信息技术的支持。文章主要分析目前计算机系统在医院应用的重要性以及存在的问题，然后根据实际情况，加强医院计算机信息系统的构建。

新课程背景下小学数学有效教学策略研究下载：238 浏览：1532

周秋霞《课程教育研究》 2023年7期

摘要:

在对小学数学课堂现状进行分析研讨后发现，数学教学成效提升受到阻碍的根本原因是：传统教学思想根深蒂固，致使新课程背景下的数学教师并未正确认识高效课堂构建对学习效率提升、落实新型人才培养以及强化素质教育等方面工作开展的重要性，虽然改变了原有教学模式和方法，但并没有获得良好教学成效，最终导致高效课堂构建形式化现象愈加严重。因此，需要从根本上解决传统小学教学体系方面存在的问题。教师要立足学生全面发展，在课堂教学中体现学生主体性，选择多元教学方法，这样提高教学水平的同时，也有利于素质教育落实。基于新课程背景，如何有效构建小学数学高效课堂，是目前各位数学教师需要考虑的问题。

浅谈小学数学生活化教学策略下载：30 浏览：703

郭发勇《数学教学与研究》 2024年11期

摘要:

众所周知，数学这门学科与人类的发展和社会的进步有密切的关系，数学来源于生活。在新课程理念下，数学教育活动应当立足于生活、立足于社会，而对于小学数学来说，如何构建生活化课堂成为了现阶段急需解决的重要问题，因此本文针对小学数学生活化课堂的构建策略与实践进行简单的分析和探讨。

小学体育高效课堂构建策略研究下载：107 浏览：1074

岳智慧《中国体育科学》 2024年6期

摘要:

随着人们生活水平的提升，中国青少年体质健康状况令人堪忧。青少年是未来国家的建设者和接班人，其体质健康水平决定了国家复兴和祖国的繁荣，为了提升青少年的身体素质，国家出台一系列相关政策，多措并举促进学生身体全面发展，阳光体育运动也是在这一背景下被提出。阳光体育运动主要指：吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育锻炼，养成终身体育习惯，推动全国亿万学生阳光体育运动，掀起群众性体育锻炼热潮。

小学体育教学中利用家校共育促进学生体质提升下载：298 浏览：3138

何群徐礼峥《体育研究》 2021年7期

摘要:

小学体育教学中增强学生的身体素质是根本目标。素质教育背景下，小学体育教师需立足小学生的运动兴趣和需求，家校共育引导学生主动运动、快乐运动，这样才能引导学生走进五彩缤纷的体育世界，尝试接触多种多样的体育运动，从而提升其身体素质。从培养小学生身体素质的重要性以及家校共育干预体系构建两个方面进行分析，有效促进学生体质健康。

初中体育高效课堂的构建研究下载：199 浏览：1999

鲍涛《中国体育科学》 2022年9期

摘要:

基于素质教育的不断提出，越来越多的教师更加注重学生的全面发展，从而体育课程也渐渐地被重视了起来，教学任务不仅要求学生的文化课程达到目标，身体素质也要通过考核。因此，教师应该采用合适的方法，促使高效的体育课堂能够有效构建，让学生通过体育课堂增强体质，为后续的学习奠定良好的基础。本文从“激发学生体育学习热情；夯实学生基础体育知识；提升学生专业体育素养”三个方面入手，阐述了教师如何促使学生的养成体育练习习惯，在此基础之上确保学生的身体素质能够顺利提高。

小学体育高效课堂的构建策略研究下载：191 浏览：1986

魏立《中国体育科学》 2022年9期

摘要:

体育课一直都是倍受学生欢迎的课程，不仅是因为它脱离了局限的教室，而且学生很享受这种身心放松的愉悦感。然而体育教学并不只是简单的自由活动和普通锻炼，它还肩负着调整学生身心健康的重任。所以教师在体育教学方面要十分上心，为学生打造好的课堂体验，既要锻炼身体素质，也要兼顾心理平衡，帮助学生减缓课业压力以及减轻学习任务所造成的紧张感，让学生真正地喜欢上体育课。本文针对让学生体验课堂快乐，感悟体育魅力并打造小学体育课堂高校教学进行策略探讨，提出建议以供他人参考。

核心素养视域下高中地理学科能力目标体系构建研究下载：78 浏览：845

秦还盛《地理研究进展》 2024年5期

摘要:

在核心素养的视域下，高中地理学科能力目标体系的构建显得尤为重要。本文旨在探讨如何在核心素养的指导下，构建高中地理学科的能力目标体系。首先阐述了核心素养的内涵及其对高中地理教育的重要性，接着分析了高中地理学科的核心能力与素养要求。在此基础上，提出了构建高中地理学科能力目标体系的策略，包括明确能力目标、整合课程内容、优化教学方法、完善评价体系等方面。这些策略的实施，旨在提升学生的地理学科能力，培养其综合素质，以适应未来社会的发展需求。本文还强调了教师在构建能力目标体系中的关键作用，并提出了相应的建议，以期为高中地理教育改革提供参考。

初中数学构建高效课堂的策略分析下载：365 浏览：3120

毛子华《数学教学与研究》 2021年3期

摘要:

文章中的初中数学高效课堂注重提升学生的自主学习能力，并在此基础之上，为学生搭建自由展示个人才华的空间。与此同时，初中数学教师根据学生的表现，进行针对性的引导，真正发挥教与学之间的合力，促进学生数学学习能力的提升。

浅析高中体育快乐课堂构建策略下载：339 浏览：3439

雷鹏《体育研究》 2021年2期

摘要:

从当前的社会发展来看，人们的生活水平在不断提高，从之前注重的吃饱穿暖，转变为现在的吃好穿好，但是随着人们生活丰富多彩的同时，身体机能的健康成为现代人们困扰的问题，如何保持一个健康的身体呢?对于高中阶段的学生来说，他们要做的就是加强锻炼，积极参加体育课，养成良好的运动习惯，所以。本文立足于高中体育教学角度，分析了高中体育快乐课堂构建策略，希望具有一定参考价值。

高中地理高效课堂构建策略研究下载：187 浏览：1420

王胜武《地理研究进展》 2023年3期

摘要:

为了建设有效的地理课堂，提高教学质量，提高学习效率，高中地理教师应结合高中地理教育现状，从地理学科基础、学生学习特点等方面进行探究和改进，以加深他们的学习体验。本文以高中地理教学为实例，探讨了如何建设高效的高中地理课堂的对策。

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