文章-世纪中文出版社

杨宗斌《中国社会科学学报》 2025年3期

摘要:

中职生开展职业生涯教育，树立正确的就业观，能够全面的提高他们的职业素养，有效的提升他们主动学习的意识，通过几年时间的努力，让他们养成用心服务社会的习惯，掌握报效社会的技能，最终全面提高他们的自主学习和创新能力。开展中职生职业生涯教育过程中，逐步实施分层教育，有效的开展主题教育活动，鼓励学生实践创新能力，帮助中职生制定切实可行的职业生涯规划意义重大。本文主要分析了影响中职生职业规划的社会因素，提出了中职生职业生涯规划的实施策略。

大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的融合路径研究下载：160 浏览：2612

刘吴盟赵建国《中国教育研究》 2022年7期

摘要:

受疫情影响，出国留学及就业都受到很大程度的影响，这无疑会增加国内就业压力，尤其对于高校大学生来说更是面临严峻的就业挑战。将职业生涯规划教育与思想政治教育相融合可以帮助大学生构筑未来职业发展版图，拨开眼前迷雾树立科学就业观，这是缓解大学生就业压力的科学有效手段。本文分析了大学生职业生涯规划教育与思想政治教育融合过程中遇到的问题并提出相应的解决措施。

“6+3”实践教学法在高校“职业生涯规划”课程中的应用下载：66 浏览：311

施苏苏《中国教育学报》 2018年7期

摘要:

"6+3"实践教学法是推动高校职业指导工作的一种新型有效方法,其显著特点是重个性、重理解、重分享和重实效。教学过程坚持追求"教、学、做"三合一的理念,教学内容取自学生的真实社会体验,通过师生互通、生生相融的集体实践,最终形成一条"学生实践—反思发现—分享联系—讨论评价—教师分享—选择再实践"的环环相扣、循环递进的职业指导路径。

基于职业生涯规划视野下的高校创业教育的研究下载：72 浏览：455

柳媛媛《课程教育研究》 2018年12期

摘要:

职业教育质量评价的主要标准之一就是学生的就业状况。就业和社会经济的发展密不可分,创业是处理就业问题的主要途径,也是较高形式的就业模式。职业生涯规划能够有效的加强学生的自我研究能力,提升学生的适应能力,把实际和理论结合起来,为学生提供更加恰当的、具有发展前景的职业机会,从而更好的实现学生的人生价值。本文主要以职业生涯规划为基础,对其中的创业教育进行探索,并且指出高校创业教育的主要方式,以此来加强大学生的社会适应能力,从而让学生的就业机率大大增加。

中职学生职业生涯规划的策略研究下载：38 浏览：343

吴沩兴《中国职业教育》 2025年2期

摘要:

在新的时代背景下，社会转型发展的速度越来越快，对人才的需求也越来越高，中职职业生涯规划课堂作为人才培养的主阵地，在这样的背景下，必须进行变革，明确职业生涯规划课所具有的培养人才的作用，改变课堂教学模式，丰富课堂教学内容和资源，扩大教学范围，利用职业生涯规划课堂对中职学生进行逐步引导，使他们具有良好的职业发展意识、责任意识和道德素养，从而更好地投身到社会岗位中去发光发热。在此基础上，分析了职业生涯规划课教学改革的必要性，并对课堂教学改革的策略和途径进行了探讨。

高中学生化学职业生涯规划现状及指导研究下载：56 浏览：481

彭斌1 罗先琼2 《中国职业教育》 2025年1期

摘要:

文章通过探讨新高考下高中学生生涯规划的发展策略，倡导一种更多元、开放、自由和有生命力的生涯规划方式，以激励学生更好地拓宽自己的人生视野、跳出传统框架、立足个性发展、以实践为本，在新高考下充分挖掘自身潜能，发挥自身优势，为未来发展奠定良好基础。

山东省公费医学生职业决策效能与职业发展能力的相关研究下载：28 浏览：284

孙铮石来敏张晴晴《医学研究前沿》 2025年4期

摘要:

目的调查山东省3所高等医学院校公费医学生职业决策效能、职业生涯规划和职业发展能力现状，探讨职业生涯规划在其两者之间的中介作用。方法采用方便抽样法，于2022年10月至2023年12月对山东省800名公费医学生采用一般资料调查表、大学生职业决策自我效能量表、大学生职业生涯规划调查问卷和大学生职业发展能力问卷进行问卷调查。结果公费医学生的职业决策自我效能、职业生涯规划、职业发展能力得分情况分别为（125.33±28.98）分、（51.68±9.21）分和（75.77±18.01）分。父母所受文化教育程度、专业意愿（个人意愿、高考调剂）、专业兴趣、学习目标、月薪期望值、职业决策效能、职业生涯规划为职业发展能力的主要影响因素（P＜0.05）。职业决策自我效能、职业生涯规划与职业发展能力三者之间两两存在正相关（r=0.731、0.766、0.854，P＜0.01）。职业生涯规划在职业决策效能和职业发展能力之间起部分中介作用，中介效应为0.387，占总效应的48.31％。结论公费医学生的职业决策效能、职业生涯规划、职业发展能力水平均处于中等水平。职业决策效能可以直接促进职业发展能力的发展，也可以通过职业生涯规划这一中介变量间接影响职业发展能力水平，高校公费医学生的职业发展能力需给予积极关注。

高中美术教学中渗透职业生涯规划教育的探索与反思下载：274 浏览：2761

王黎华《中国教育探索》 2021年8期

摘要:

在高中美术教学中渗透职业生涯规划教育，能够有效的提升高中学生对美术职业生涯的整体规划能力，在美术教学中渗透职业生涯规划教育，给学生的成长提供良好的职业发展规划目标，使学生在美术学习中不会出现迷茫的情况，从而可以向着坚定的目标努力发展。

乡村振兴背景下园艺专业职业生涯规划的探讨下载：265 浏览：2570

胡立盼向丽霞付敏李华林秦洪文《城镇建设与科学》 2021年4期

摘要:

文章通过对乡村振兴背景下园艺专业职业生涯规划课程的教学方式分析，发现目前职业生涯规划教学存在教学内容死板、教学学时短、教学指导缺乏实践等问题。本文通过问题的分析构建针对性的解决策略，从而提高园艺专业学生的就业竞争能力，以满足新形势下的教学需求，以此达到提高教学质量的目的。

中国式现代化背景下大学生职业生涯规划实践路径探究下载：104 浏览：1900

尹琪《中国职业教育》 2024年10期

摘要:

职业生涯规划教育来源于百年前的美国教育体系，近年来在中国不断深入逐渐发展，如何将职业生涯规划理念与中国实际情况融合成为现阶段职业生涯规划教育的重点，目前职业生涯教育发展存在本土化不足的问题，因此本文在立足本土国情、以中国式现代化为背景的基础上，秉持“三全育人”理念，探究中国式现代化背景下高校大学生职业规划的实践路径，为高校职业生涯规划教育发展提供参考。

高校心理教育对学生职业生涯规划的影响下载：103 浏览：1221

丛伟《中国职业教育》 2024年9期

摘要:

在当今竞争激烈的社会环境中，大学生的职业生涯规划显得尤为重要。而高校心理教育作为促进学生心理健康和全面发展的重要途径，对学生的职业生涯规划产生着深远的影响。良好的心理状态和心理素质有助于学生更清晰地认识自己、明确职业目标，并以积极的心态应对职业发展中的各种挑战。本文旨在深入探讨高校心理教育对学生职业生涯规划的具体影响，为提升高校人才培养质量和学生职业发展能力提供有益的参考。

班级管理中学生职业生涯规划教育渗透下载：110 浏览：1927

陈平《中国职业教育》 2024年9期

摘要:

近年来，在教育改革工作的引导下，大批教育工作者围绕学生职业生涯规划教育问题进行了分析和探究。实践表明，在高中时期，通过将职业生涯规划教育贯穿到学生的学习生活中，教师可以帮助学生群体在成长期间进一步围绕自己的人生理想进行分析和探索并明确自己未来的职业选择。在此基础上，教师可以鼓励学生群体更加积极而主动地对于知识进行探索和梳理，这一点对于学生后续教育教学工作的顺利推进具有积极的促进意义。本文中，笔者以高中教师的视角出发，结合高三阶段的教育教学活动对于班级管理中如何有效渗透学生职业生涯规划教育进行了分析并给出了自己的一些观点和看法，希望为后续教育研究工作的发展提供借鉴。

论中职生职业生涯规划教育与思想政治教育的融合下载：98 浏览：1843

张皓《中国职业教育》 2024年6期

摘要:

本文旨在研究中职生职业生涯规划教育与思想政治教育的融合路径，强调教师需具备较高的思想政治水平、业务能力和一定的职业指导能力，落实好职业生涯规划的重点环节。最后以《机械基础》课程中的《齿轮传动》章节为例，提供一种基于职业生涯规划教育理论与思政相融合模式下的教学设计。

人才培养视域下大学生职业生涯规划与指导研究下载：96 浏览：1584

尹洋《中国职业教育》 2024年6期

摘要:

提升大学生职业生涯规划与指导的科学性和准确性，对于高校实施“严进严出”人才培养模式具有内在的必要性。本文全面深入的分析了当前大学生职业生涯规划与指导中存在的问题，然后从科学的设置大学职业生涯规划指导课程、优化大学生就业服务指导体系以及让学生树立正确的职业自我认知等方面提出了加强大学生职业生涯规划与指导的对策，以此来帮助大学生更好的就业，提高毕业生就业率，为现代化社会的高质量发展提供人才基础。

班主任如何做好初中学生职业生涯规划教育探讨下载：82 浏览：1728

张欢《中国职业教育》 2024年1期

摘要:

正确的职业选择有益于学生个人职业理想的实现，是个人发展的重要一环，同时也是国家社会经济发展的需要。在教育改革、产业升级换代的大时代背景下，如何以教育促发展，有针对性地开展职业指导，从基础教育初级阶段开始培养学生的职业规划意识也成为新形势下班主任德育工作的重要环节。初中生职业生涯规划指导是帮助学生树立正确人生观，扬起理想风帆的重要工作。

基于职业生涯规划教育的高中美术教学研究下载：96 浏览：1667

陈颜洁《中国职业教育》 2024年1期

摘要:

在普通的高中美术课程中，职业生涯教育并不被广泛地融入其中。本文对在高中美术教学过程中，怎样将职业生涯规划教育融入自己的课堂之中，以提高他们的学习与职业规划的综合技能，从而推动他们的发展，为他们将来的学习和将来的工作奠定基础，让他们清楚地知道自己的生涯规划是什么样子的。

深圳市某三甲医院护士职业认同与职业规划的相关性分析下载：73 浏览：1550

谭文广林辉《中国职业教育》 2023年9期

摘要:

目的：了解护士自我职业生涯规划及职业认同感现状，并探究二者间的相关性。方法：采用方便抽样法对在职护士进行问卷调查，共366例纳入本次研究。运用SPSS22.0作统计分析。结果：护士职业认同平均得分为（112.16±21.49）分，中等水平；护士职业生涯规划平均得分为（198.13±27.38）分，水平较好；两者成正相关。（P<0.01，P<0.05）。结论：医院需根据护士个人发展实际情况给予不同年资、不同岗位护士针对性指导，旨在提高其职业认同感和职业忠诚度，促进护理事业稳定发展。

浅析如何在大学生中开展职业生涯规划指导下载：79 浏览：1542

吴璇《中国职业教育》 2023年8期

摘要:

职业生涯规划对于大学生来说至关重要。本文旨在探讨如何在大学生中开展职业生涯规划，以帮助他们更好地规划自己的未来。首先，我们需要明确职业生涯规划的重要性和目标。其次，我们需要了解大学生的职业兴趣和能力，以便为他们提供相应的指导和资源。最后，我们还需要帮助大学生制定职业目标，并提供相关的培训和实践机会，以帮助他们实现自己的职业梦想。

走向自主和实践的高中生职业生涯规划教育下载：99 浏览：1812

王新亚《中国职业教育》 2023年8期

摘要:

新高考的全面提出与实施，为学生提供了更多自主选择的空间，引导学生在自主与实践中做好专业与职业之间的有效衔接，帮助学生更好地把握高考选择机会，以免出现盲目、跟风的情况。基于此，本文主要对高中生职业生涯规划的价值进行分析，并从实际情况展开研究与分析，提出走向自主和实践的高中生职业生涯规划教育实施路径，仅供相关人员参考借鉴。

高中生物学中渗透学生职业生涯规划教育的实践研究下载：106 浏览：1382

侯淑娜《生物学报》 2024年10期

摘要:

随着基础教育课程改革的深入，职业生涯规划教育在高中阶段的重要性日益凸显。然而，传统的高中生物学教学往往侧重于知识传授，忽视了学生的实践能力和职业规划意识的培养。这导致学生对职业生涯的认知和规划较为模糊，无法将所学知识有效应用于实际生活和职业领域。对此，本文针对高中生物学与职业生涯规划的关系、高中生物学中渗透职业生涯规划教育的实践效果进行研究。

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