文章-世纪中文出版社

郭晨《中国体育科学》 2018年2期

摘要:

2014年10月,国务院印发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,《意见》把全民健身上升为国家战略并把"增强人民体质,提高健康水平"作为根本目标。这是我国第一次把全民健身置于国家战略高度,充分说明我国开始对全民健身投入高度重视。在这样的社会背景下,调查蒲城县居民健身活动的开展情况显得尤为重要。首先笔者通过陕西师范大学图书馆电子数据库调查与查阅了相关文献以全面了解蒲城县居民健身现状与切实需求,进而为解决现阶段面临的问题和推动蒲城县居民健身活动发展提出参考策略。

五禽戏对中青年高血压患者血压和睡眠的干预效果观察下载：134 浏览：1248

常瑜杨静茹李娜陈敏王乐《医学研究杂志》 2023年10期

摘要:

目的：分析在中青年高血压患者的护理中实施五禽戏予以干预后，对其血压和睡眠质量干预的效果。方法：将于2021年3月-2023年3月期间蒲城县中医医院收治的中青年高血压（120例）患者作为实验研究样本，将这120例中青年高血压患者按照随机分组法实施分组干预，实验组与对照组，每组各有患者60例，对照组患者实施常规护理，实验组患者在常规护理的基础上实施五禽戏锻炼，之后对两组患者的血压水平、睡眠质量、生活质量、心理状态、自我管理能力以及锻炼效果等指标进行对比分析。结果：对两组患者生活质量调查分析后可知，实验组患者SF-36评分较高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）；对两组患者血压水平调查分析后可知，实验组患者收缩压与舒张压均较低于对照组，组间差异显著（P＜0.05）；对两组患者睡眠质量调查分析后可知，实验组患者PSQI评分较对照组更低，组间差异显著（P＜0.05）；对两组患者心理状态调查分析后可知，实验组患者SAS、SDS评分均较对照组低，组间差异显著（P＜0.05）；对两组患者自我管理能力调查分析后可知，实验组患者自我管理能力优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：将五禽戏锻炼应用于中青年高血压患者的护理中，可以有效改善患者睡眠质量及心理不良情绪，还能够提高患者自我管理能力与生活质量，效果显著，同时对控制患者血压具有积极影响。

术后早期肠内与肠外营养对食管癌患者应激反应、营养状况及恢复的影响下载：46 浏览：489

李保成1 赵刚2 《中国医学研究》 2020年4期

摘要:

目的探讨术后早期肠内营养(EN)与肠外营养(PN)对食管癌患者应激反应、营养状况及恢复的影响。方法选取84例食管癌手术患者随机分为EN组(42例,EN)和PN组(42例,PN)。比较两组患者术前、术后7 d的应激指标、营养指标及术后恢复情况。结果术后7 d,PN组血清促肾上腺皮质激素(ACTH)、皮质醇(Cor)水平均高于术前及EN组(P<0.05);两组血清转铁蛋白(TRF)、白蛋白(ALB)水平均升高,且EN组高于PN组(P<0.05)。EN组的术后首次排气时间及住院时间均短于PN组(P<0.05)。结论食管癌患者术后予以早期EN较PN更利于减轻患者的应激反应、改善营养状况并可促进患者的恢复。

初中语文古诗词教学现状及新路径探索下载：146 浏览：1365

张妮娜《中文研究》 2023年9期

摘要:

中华文化博大精深，历史悠久，传统文化以各种形式传承下来，凝聚了广大劳动人民的智慧。而在这些传统文化中，最具有代表性的就是古代诗词文化，它所涵盖的范围很广，而且流传下来的作品也很多。将一些诗词的内容引进到初中语文课堂，丰富了其教学内容。在学习古典诗词的过程中，可以让学生亲身感受到其所蕴涵的民族精神，领略其艺术魅力。本文着重探讨了初中古诗词教学的有效途径。

略谈小学语文古诗词课堂教学下载：157 浏览：574

刘平《文学研究》 2025年1期

摘要:

有效教学是一个时代话题。人们对有效教学的认识是一个随着社会发展不断深入的过程。有效教学反映的是一个过程而不是结果，应该用与时俱进、科学发展观看待有效教学。在此，对小学古诗词课堂有效教学策略进行分析。

神经外科重症机械通气患者留置鼻肠管行肠内营养的效果下载：12 浏览：174

李星查蓓《神经科学研究》 2025年3期

摘要:

目的：神经外科重症机械通气患者留置鼻肠管行肠内营养的作用。方法：以在2020年1月至2022年1月期间我院接收的神经外科重症机械通气患者作为实验对象，入组病人共70例，分组方法为抽签，平均分为两组（对比组和试验组），每组病人数量为35，对比组采用胃管营养支持治疗，试验组使用鼻肠管行肠内营养治疗，通过检验临床指标（营养指标、恢复指标、不良反应发生率）分析两组病人的治疗效果。结果：在进行治疗前两组神经外科重症机械通气病人的营养指标、恢复指标无差异（P>0.05），在治疗后进行两组间神经外科重症机械通气病人营养指标、恢复指标对比结果显示，差异明显（P<0.05），有统计学意义；通过针对对比组以及试验组的不良反应发生率结果显示，试验组明显更优（P<0.05）。结论：对神经外科重症机械通气患者采用鼻肠管行肠内营养治疗值得在临床治疗中进行广泛的推广。

眼轮匝肌-睑板固定在切开法重睑术中的应用效果分析下载：113 浏览：1154

王军《中国眼科杂志》 2023年10期

摘要:

目的：讨论眼轮匝肌-睑板固定在切开法重睑术中的应用价值。方法：现随机选取我院美容外科接诊的100例单睑患者作为研究样本，时间区间为2021年6月到2022年6月，以随机数字表的方式分为实验组（50例）采用眼轮匝肌-睑板固定重睑术治疗，对照组（50例）给予常规重睑术治疗，对比实验组和对照组患者双侧睑裂高度、宽度、睫毛暴露长度、内眦间距、上翘度、治疗满意率及心理状态等。结果：治疗前，实验组心理状态评分和对照组相比差异无统计学价值（P＞0.05）；治疗后，实验组SDS评分、SAS评分均低于对照组（P＜0.05）；实验组双侧睑裂高度、睫毛暴露长度及上翘度均优于对照组（P＜0.05）；实验组治疗满意率较高，对照组相比较低（P＜0.05）。结论：眼轮匝肌-睑板固定重睑术治疗效果明显好于传统切开重睑术，重睑形态自然，治疗满意率较高，建议临床大力推广。

神经外科重症机械通气患者留置鼻肠管行肠内营养的效果下载：148 浏览：1896

李星查蓓《神经科学研究》 2023年3期

摘要:

目的：神经外科重症机械通气患者留置鼻肠管行肠内营养的作用。方法：以在2020年1月至2022年1月期间我院接收的神经外科重症机械通气患者作为实验对象，入组病人共70例，分组方法为抽签，平均分为两组（对比组和试验组），每组病人数量为35，对比组采用胃管营养支持治疗，试验组使用鼻肠管行肠内营养治疗，通过检验临床指标（营养指标、恢复指标、不良反应发生率）分析两组病人的治疗效果。结果：在进行治疗前两组神经外科重症机械通气病人的营养指标、恢复指标无差异（P>0.05），在治疗后进行两组间神经外科重症机械通气病人营养指标、恢复指标对比结果显示，差异明显（P<0.05），有统计学意义；通过针对对比组以及试验组的不良反应发生率结果显示，试验组明显更优（P<0.05）。结论：对神经外科重症机械通气患者采用鼻肠管行肠内营养治疗值得在临床治疗中进行广泛的推广。

小学体育教学中提升学生学习兴趣的教学方法研究下载：217 浏览：2011

王燕《体育研究》 2022年1期

摘要:

体育是小学教学学科中最重要的科目之一，利用体育活动，可以增强锻炼学生的身体素质和促进体格发育，使学生形成健立健全的人格特征。因此，小学及体育教育者需要十分重视体育工作，在根据小学生目前的身心状况进行有针对性的教学，以积极落实我们国家关于体育的素质教育理念，创新体育教学手段，建设智慧教育体育课堂，帮助学生进行全方面发展，增强学生身体素质以绝佳的状态去学习文化知识。本文对如何提升学生体育学习兴趣展开了讨论，仅提供教师用作参考资料，以望提升小学生对体育教学的积极性。

小学数学教学中培养学生数学思想教学的研究下载：276 浏览：2392

杨丽丽《数学教学与研究》 2022年1期

摘要:

数学对逻辑思维的要求较高，学生在学习数学、解答数学题的过程中，常常会遇到无法理解核心概念或者不知该从何下手的问题，特别需要数学思想方法的培养，并将这些思想方法应用于解题过程中，帮助学生树立数学意识，用数学的观点去看待问题，不仅要能理解和掌握一些数学概念和公式，还要知道什么时候以及在什么地方可以用到这些概念和公式。

提高初中物理教学的有效性研究下载：195 浏览：2241

王旭锋《现代物理学报》 2022年5期

摘要:

在初中教学体系中，物理学科知识的学习是非常重要的。物理学科教学质量的提升，会对学生物理知识的学习和掌握带来很大的正面影响，并在潜移默化中引导学生形成良好的物理学习观念。现阶段需要对初中物理教学活动实施策略加以分析，保障教学形式的有效性，选取针对性的整改措施，提高初中物理教学活动的实施水平。

新课改下高中物理科学探究思维培养路径研究下载：112 浏览：1033

文全玉《物理进展》 2024年1期

摘要:

高中物理是一门以科学实验为基础的学科，教学目标为以物理学科科学原理知识教学为基础，对学生的实验动手能力进行全面培养，以思考和思维为支撑，将对物理过程的思考转化为物理思维，促进学生学科素养的全面发展。在新课改教学要求下，发展学生物理思维，要求学生能够正确运用科学思维与方法来解决实际问题，具备物理意识和学习能力，在实践学习与日常生活中能够以科学证据来指证科学现象。本文基于新课改教学要求，对现阶段高中物理科学探究思维培养路径进行探究，以供交流与分享。

如何通过历史课堂教学使核心素养完美落地下载：589 浏览：5016

梁英《历史教学研究》 2021年8期

摘要:

随着我国素质教育的不断发展和深化，高中历史教学也在发展中面临着重要的改革变化。在新课程标准的要求下，为落实学科的基本核心素养，完成教学立德树人的任务，对于教师和学生来讲都是一次巨大的学习挑战和考验。历史作为高中阶段的重要课程，不能只关注学生对历史基础知识的背诵情况，同时也要关注学生对历史知识的理解及自身历史价值观念的发展。这样学生才能通过历史学科的学习提高自身的综合素质，教师也能通过新课堂的构建来实现高中历史课堂教学水平的显著提升。

实验教学法在高中物理教学中的应用下载：208 浏览：2177

屈群军《物理进展》 2021年3期

摘要:

实验教学法是一种学生在教师指导下使用所需的设备以及材料，利用控制条件来引起实验变化，然后让学生观察实验对象产生的变化从而得出结论，帮助学生掌握新知识的一个教学方法。这一教学方法十分适用于实验丰富的物理教学之中，高中阶段的物理教学实验种类多样，物理知识抽象且难懂，需要实验来进行验证，也能够利用实验来激发学生学习的兴趣，如果运用得当能够达到新课程改革对物理教学培养学生科学研究能力与知识运用能力的教学目标。为此，高中物理教师应该认真思考实验教学法在高中物理教学中的应用方式。

信息化的小学语文大单元古诗词教学研究下载：308 浏览：2352

张雪怡1 许静2 《语文教学与创新研究》 2023年5期

摘要:

古诗词是中国文学的璀璨明珠，是我国古典文学上引路的明灯，随着岁月的流逝，散发着夺目的光辉，指引着后人学习与借鉴。广泛流传影响着一代又一代人，在现代科技的发展下，传承的方式与时俱进，更多的人对古诗词有了深刻的了解，让学生感受古典文学的魅力也是新时代教师的一项重要任务，探索中国浑厚的文化底蕴是新时代学生精神升华的重点，本文从激发兴趣、渗透教育、营造氛围、提高素养四个策略展开阐述信息化时代下如何进行古诗词教学。

中药芒硝,大黄外敷在妇科腹腔镜术后腹部瘀斑中的应用价值分析下载：301 浏览：2679

张淑茹《中医研究杂志》 2023年11期

摘要:

目的：分析中药芒硝,大黄外敷在妇科腹腔镜术后腹部瘀斑中的应用价值。方法：研究于2021年7月~2022年7月期间进行，此期间共有70例患者入选，均为妇科腹腔镜手术患者，入组者以抽签方式均分，一组针对腹部瘀斑进行常规治疗，一组以中药芒硝,大黄外敷治疗，各命名为对照组和观察组，比较两组的具体治疗效果。结果：两组用药前的VAS评分相比，无差异，P＞0.05，在用药1d、3d和7d的评分中，观察组数据较低，组间相比，可见差异，P＜0.05；观察两组瘀斑变浅时间、持续时间，均可见观察组数据较低，二者可见差异，P＜0.05；观察症状评分后，疼痛、色沉、红肿几项分值相比，观察组评分较低，组间相比，可见差异，P＜0.05；和对照组相比，观察组获得了更高的治疗满意度，组间可见差异，P＜0.05。结论：妇科腹腔镜术后腹部瘀斑以芒硝及大黄外敷治疗，可以有效促进瘀斑消退，减轻其疼痛度，并尽快的促进瘀斑消退，保证女性躯体的美观性，值得使用。

浅谈小学班级管理策略下载：376 浏览：3740

张芳《教学管理研究》 2021年5期

摘要:

小学是学生完善自己思维模式的基础阶段，小学时期的教育活动对小学生的素质培养具有决定性的引导作用，作为学生的引路人，班主任必须不断提高自身的班级管理经验和管理技巧，为学生创设良好的学习环境和生活环境，同时改进班级管理过程中的问题，不断优化班级管理，使班级真正成为学生成长的摇篮。本文从当前小学班级管理中出现的问题入手展开分析，采取多种方法来创建高效的管理模式，进而增强小学班级管理的高效性和合理性，使学生能够健康快乐地进行学习，并得到良好发展。

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