最新录用
三全育人背景下辅导员心理育人的现状及优化路径研究
下载:125 浏览:1388
大数据时代企业人力资源绩效管理创新研究
下载:138 浏览:1454
社会心理学视角下网络言论的引导
下载:254 浏览:2913
探析新媒体时代新闻传播的创新策略
下载:391 浏览:3272
信息社会角度谈企业办公室文书管理工作改革
下载:270 浏览:2953
“一带一路”建设与区域经济融合发展探析
下载:226 浏览:2431
初中物理教学中自制教具的应用
下载:82 浏览:901
互动教学在小学高年级数学教学中的应用研究
下载:185 浏览:1896
信息技术在小学数学教学中的应用探索
下载:196 浏览:1612
信息技术在初中数学教研活动中的应用
下载:521 浏览:3287
高中数学教学中合作学习模式的应用探索
下载:365 浏览:3738
试论小组合作学习在小学数学倍数与因数教学中的应用
下载:326 浏览:3058
探析建筑结构设计中BIM技术的应用
下载:203 浏览:2339
生活化教学在初中物理教学中的实践研究
下载:952 浏览:2438
以应用能力为核心的高职高等数学教学研究
下载:235 浏览:3312
立德树人视角下劳动教育的实践创新策略
下载:76 浏览:827
线上线下混合式教学模式改革与创新——以《思想道德与法治》为例
下载:70 浏览:817
刺梨果酒在中医养生中的应用及实践探讨
下载:189 浏览:2059
小学语文低段课外阅读整本书教学的有效策略探究
下载:145 浏览:1453
延续心理护理对鼻咽癌患者及家属负性情绪的影响
下载:84 浏览:908
摘要:
分析在鼻咽癌患者的临床护理中实施延续心理护理对患者及其家属负面情绪的影响。方法:本次研究中所有病例均收治于我院肿瘤内科,参选病例均为已确诊为鼻咽癌患者,选取2022年1月至2023年12月期间我院患者,依托随机数字表法将所有病例分为两组,分别为依托常规护理的对比组和依托延续心理护理的研究组,每组均纳入患者30例,对两组患者生活质量、负面情绪改善情况进行评定比较。结果:两组在各项护理事宜实施前,经对负面情绪即焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)展开评估工作,差异不明显(P>0.05),在实施后,各指标经评估所获分值均表现为下降的情况,研究组居更低程度(P<0.05)。两组在各项治疗事宜实施后,经对生活质量评分展开测评,研究组居更低程度(P<0.05)。结论:在鼻咽癌患者的护理中应用延续心理护理对于改善患者及其家属具有显著的促进作用,同时,能够大幅提升患者的生活质量,效果显著,具有在临床中进一步推广应用的临床价值。