在初中音乐教学中，学生乐感的培养是提升学生音乐素养、激发艺术潜能的关键。通过多样化的教学策略，不仅能够让学生掌握音乐基础知识，更重要的是能够引导学生感受音乐的韵律美、情感深度与和谐之美。本文旨在探讨一系列行之有效的培养策略，以期在初中阶段为学生打下坚实的乐感基础。

目的 探究阶段式康复干预在颅脑外伤患者护理中对其肢体运动功能、神经功能恢复的影响。方法 从医院选取76例颅脑外伤患者作为研究对象，救治时间为2020年3月至2022年3月，采用抽签法将其分为对照组和观察组，38例/组。分别给予对照组和观察组患者常规护理和基于常规护理的阶段式康复干预。采用Fugl-Meyer运动功能测评法评估患者肢体运动功能，采用美国卫生研究院卒中量表（NIHSS）评估患者神经功能恢复情况。结果 与对照组相比，观察组护理后Fugl-Meyer评分较低，NIHSS评分较低，P＜0.05。结论 对颅脑外伤患者实施阶段式康复干预可以提高患者肢体运动功能，促进神经功能恢复。

在我国基础教育体系中，数学教学占据着重要的地位。小学数学教学阶段培养学生的计算能力，不仅可提高学生的学习能力，还能锻炼学生的逻辑思维能力，促进学生更高效地进行知识学习运用，提升学习实效性。但一直以来，计算能力的形成与发展多在机械式地训练中完成，过程枯燥，导致学生盲目追求结果的对错，而忽视了计算思维、纠错意识、良好习惯的形成。对此，本文针对小学数学培养学生计算能力的重要性、小学数学教学中培养学生计算能力的策略进行研究。

古诗词是中华民族的文化瑰宝，它意境深远、内涵丰富，不仅体现了汉语言简意赅的功能性，还涵盖了中华几千年的历史文化。培养学生古诗词文化修养，不仅有助于学生更好地学习语文知识，还有助于培养学生良好的审美情趣。同时，古诗词作为非物质文化遗产，是中华儿女不可割断的情感纽带，是凝结中华民族的强大文化力量。

目的 探讨早期宫颈癌患者采用系统规范化联合个性护理模式护理的临床价值。方法 纳入早期宫颈癌患者80例为研究的对象，均于2023年1月-2024年6月在我院接受治疗，按照双盲法分为两组，各30例，一组采用常规护理模式护理，设为对照组，另一组采用系统规范化联合个性护理模式护理，心理状况与生活质量为评估的指标。 结果 护理干预后，观察组患者Myin-Germeys情绪问卷评分比对照组低， P＜0.05；观察组患者的生活质量评估量表（SF-36）评分高于对照组，P＜0.05.结论 早期宫颈癌患者采用系统规范化联合个性护理干预具有良好的临床效果，可改善患者的心理状态和生活质量，有临床推广的价值。

数学建模意识的培养和锻炼是高中生基于数学问题分析本质的重要学习方法。通过数学建模实现数学知识之间的互通，从而提高学生对于这些数学知识的综合运用本领和方式，最终完善学生的数学能力。本文从注重建模意识、建模方法和跨学科的建模探索三方面讨论了高中数学建模能力的培养策略，从而提高学生对于数学建模和思维意识的把握和运用能力。

目的探究在应用头孢菌素类抗生素时出现不良反应发生的因素，结合原因制定预防方法。方法选择在2021年9月～2023年5月在我院进行头孢菌素类抗生素治疗的300例患者作为实验研究对象，结合患者出现不良反应情况，总结不良反应的预防措施。结果患者在服用头孢菌素类抗生素药物后，出现的不良反应有过敏反应、胃肠反应、肝功能损伤，少数患者可能会出现血液系统反应或肾功能损伤。结论在临床疾病治疗中应用头孢菌素类抗生素有着显著应用效果，但是患者在应用过程中容易出现多种不良反应，所以要积极应用预防措施，降低患者出现不良反应概率，确保患者的治疗安全性。

随着我国经济的快速增长以及教育形式的不断改变，各个学校的教育都逐渐融入了社会主义核心价值观的内容。其中，初中作为学生成长阶段的首要阶段，对于学生人格的形成以及良好素养的培养都有着非常重要的意义。因此，教师在初中道德与法治的课堂教学过程中，可以采用不同的教学方法和引导方式来落实社会主义核心价值观这一教育任务，从而使其融入学生的日常学习和生活之中。基于此，文章对社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透进行了研究，首先阐述了渗透核心主义价值意义，然后提出了具体的渗透策略，以期可以为社会主义核心价值观的教育提供具有价值的参考意见。

在小学英语教学中，英语作业的价值不言而喻，在新课标、新教材、新评价、新政策的教育背景下，教师务必注重英语作业设计，加强作业创新，以促进英语教学高质量发展，实现教学改革的有效推进。基于此，本文提出设计趣味英语作业的理念，针对小学英语教学，对趣味作业的设计作业展开分析，并提出相关策略，旨在突出作业的育人价值。

目的：研究互联网+护理模式对边疆少数民族地区母乳喂养的应用效果。方法：选取2022年1月～2022年12月边疆少数民族地区德宏州人民医院产科68例产妇作为观察对象，并按随机数字表法分组，一组为前半年孕产妇，采用常规健康教育；另一组为后半年孕产妇，在常规健康教育基础上应用互联网+护理模式，两组均为34例，依次设为对照组、观察组。观察两组产后42d、180d的纯母乳喂养率。结果：观察组产后42d的纯母乳喂养率为88.24%，高于对照组的61.76%（P＜0.05）；观察组产后180d为70.59%，高于对照组的44.12%（P＜0.05）。结论：对边疆少数民族地区产妇采用互联网+护理模式进行护理，有助于提高180d内纯母乳喂养率。

医院每年都会招收新入职的护理人员，当他们步入陌生的工作环境后，在各种因素的影响下，容易产生心理问题，影响护理工作效果。所以，护士长应做好新入职护理人员的心理管理工作。

初中体育教学不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养学生的意志力。而体育教学中的拓展训练正是一种能磨炼人的意志、完善人格、陶冶情操及增强团队凝聚力的运动项目。教师在初中体育教学中开展拓展训练能较好地满足学生素质发展的需求，激发学生的学习欲望，进而提高体育课堂的教学效率。因此，教师在初中体育教学中要积极融入拓展训练的理念，并尝试创新多种训练方法，为学生今后素质教育与体育教学顺利开展创造良好的条件。

小学高年级语文教材中蕴含了丰富的情感，在学习过程中，学生的情感体验明显增强。然而，在小学高年级语文教学中，很多教师过于强调讲解教材知识，没有关注情感教育，导致学生只能够熟练掌握知识点，而缺失情感。

目前，网络成为用户线上工作交流的新平台，通过使用互联网，用户在网络上使用的语言也迅速传播开来，“网络语言”也随之诞生。本文对新媒体语境下网络语言传播与文化现象进行了探讨。

本文首先分析了县级融媒体中心新闻工作者的职业素养构成，然后对县级融媒体中心新闻工作者的职业素养提升策略进行相应的论述和总结，主要包括提升新闻工作者的专业水平、创新智能化编辑模式，以此来不断提升新闻工作者的职业素养，促进县级融媒体中心新闻工作的顺利开展，成为重要的中坚发展力量。

媒介融合时代互联网普遍范围更加宽广，无形中使媒体之间的竞争变得非常激烈，对传统行业的发展提出了新要求。一旦县级电视台没能认识到新闻节目创新工作的重要性，就会产生电视台新闻节目收视率下降的现象，这就要制定完善的创新发展，满足媒介融合时代发展要求，解决县级电视台发展过程中具体存在的问题，从而使县级电视台新闻节目的内容和传播方式具有新颖性。本文从媒介融合时代县级电视台发展现状入手，展开阐述，针对如何县级电视台如何创新新闻节目进行全面探讨。

跳绳是一项耗能大却有益身心健康、有利于学生肌肉生长发育的有氧运动。不仅如此，跳绳同样是小学体育教学的重要内容。立足小学体育教学现状，深入分析并提出跳绳教学的相关策略，意在让学生舞动长绳，跳出精彩。基于此，以下对小学体育课堂中的跳绳教学进行了探讨，以供参考。

目前，初中地理教学方法正在经历逐步转型期，高效课堂的构建是其中非常重要的一项。学生的思维意识会随着社会的发展而产生变化，教师要以时代为背景，不断更新教育教学理念和教学方式，打造创新型地理课堂，使学生在先进的教学策略与方法的指引下有效提升学习效率，提升核心素养。文章以优化课堂教学为切入点，探究在初中地理教学中的有效教学方法与策略，从而实现初中地理课堂教学的高效率与高质量。

在初中阶段，在开展历史课堂时，教师需要帮助学生树立正确的历史观，让学生能够以一种全面的角度来看待历史事件。在这一过程中，教师需要为学生构建高效课堂，为学生提供新颖的学习手段，让学生能够在这种优质的学习条件下产生理想的效果。教师在初中历史教学中，要想真正地融入生本教育理念，就必须从学生的学习兴趣以及学习需求入手，构建和谐民主的师生关系，促进学生求异思维的发展以及探究能力的提升。引导学生主动地探究思考，形成较强的独立性，这样才能够为后续各个学科的学习奠定基础。

初中阶段的物理课程具有抽象性，且具有很强逻辑性，所以在初中物理教学期间，老师要采取合理的教学方式养成学生核心素养，提升学生在物理课程学习期间的逻辑思维能力和实践探究能力。初中阶段的物理课程教学，老师需要灵活性地采取合适的教学手段，将学生的潜力挖掘出来，强化学生综合能力。本文将采取探究式教学与具体教学案例相结合，在具体教学期间分析应用的问题和注意事项，为初中阶段的物理老师教学提供实践参考。