文章-世纪中文出版社

社会对会计人才的需求给中职会计专业教学提出了更加紧迫的改革要求，1+X制度在中职会计专业教学中的应用，将学历证书与职业技能等级证书相结合，解决了传统会计专业教学中重理论轻实践的问题，培养出的人才不仅具有丰富扎实的理论基础，还具有较高的职业技能，能很好地适应未来工作岗位特点，增强了在就业市场中的综合竞争力。在这一背景下，中职会计专业必须认识到书证融通是职业教育未来的发展趋势，必须密切关注会计行业的发展趋势，强化巩固1+X制度的执行效果，加快书证融通速度，实现学生的职业发展。

创新性评价在中职历史教学中的应用研究下载：90 浏览：982

廖小红《教师教育与创新》 2023年6期

摘要:

本文针对中职历史教学中创新性评价的应用进行了研究。首先，从创新性评价的理论基础入手，阐述了创新教育理论对于创新性评价的支持作用。接着，探讨了中职历史教学中的创新性评价方法。然后，分析了这些方法的应用效果，指出它们在激发学生学习动力、培养创造力和提升创新思维方面的积极作用。最后，提出了创新性评价的实施策略，同时，还分析了实施创新性评价可能面临的问题和挑战。本研究对于推进中职历史教学中的创新性评价具有重要的理论和实践意义。

1+X背景下中职会计专业书证融通的路径下载：351 浏览：2339

黄理霞《会计研究杂志》 2023年6期

摘要:

职业教育在我国教育体系中占据重要位置，职业教育中的中等职业教育在我国各行各业快速发展的背景下，肩负着满足行业发展需求以及学生择业基本需求的双重任务。中职会计学是一门适应社会和经济发展要求，处在经济管理第一线的专业。在中职会计专业教学中，教师要积极把握发展机遇，寻找新的思维方式，以满足现代会计专业的发展需求，培养符合时代要求的高素质人才。

中职班主任德育工作的创新策略研究下载：80 浏览：977

胡会齐《教师教育与创新》 2023年2期

摘要:

在学生的中职阶段，身心发育还不成熟，再加上当今社会诱惑巨大，如果缺乏班主任的有效引导，学生的发展可能会受到阻碍，因此，中职班主任在中职学生学习的道路上扮演着重要角色，而德育工作是引导中职生身心健康发展的重要工作之一，对学生的思想道德、身心健康、思想品质健康发展具有很大的促进作用，如何才能更好的落实德育工作是中职班主任应该考虑的问题，让德育工作科学性、实效性更是重中之重，本文将根据自身经验对中职班主任德育工作实效性策略进行讨论，以供相关人员参考。

教师标准化病人与妇产科护理教学方法融合的探究下载：136 浏览：1258

钟玉芬《中国护理学报》 2023年5期

摘要:

探讨教师模拟化病人（TSSP）教学法在中职妇产科护理教学中的应用可行性。方法选取我校2020级三年制护理专业两个班级的学生，其中一个班级60人为实验组，另外一个班级60人为对照组。实验组采用教师模拟化病人教学，对照组采用传统教学方法教学，比较两组同学在妇产科理论教学的中对护理评估、护理措施内容的掌握情况，后进行考试并作问卷调查。结果实验组的护理综合能力考试成绩明显高于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。问卷调查结果显示，试验组学生对教师模拟标准化病人教学法持肯定态度。结论教师模拟标准化病人教学法在妇产科护理教学中有利于提高学生的护理综合能力。

财务机器人对中职会计专业的挑战及出路探索下载：482 浏览：3363

林文青《会计研究杂志》 2022年11期

摘要:

随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展，社会已经进入到了全新的发展进程中，这也使得智能化成为了目前社会发展进程中的热点内容，而财务智能化也进一步改变了传统财务会计工作的开展模式，能够通过智能机器人的应用来逐步代替那些人工功能，这样也会对财务会计的从业人员产生一定程度的影响。而在这种背景下，中职会计专业教学更应当充分结合财务的智能化发展特征进行转型发展，进一步提高整体教育效率与教育质量。因此，文章首先对财务机器人与中职会计教学的现状加以明确；其次，对财务智能化对于财会人员与会计转型教学产生的影响，以及中职会计专业教学过程中存在的主要问题展开深入分析；在此基础上，提出财务机器人在中职会计专业的具体应用措施。

财务会计模拟实训线上线下混合式教学改革下载：411 浏览：3684

叶一凡《会计研究杂志》 2022年11期

摘要:

现阶段，我国社会经济高速发展，社会职业也呈现出多元化的发展趋势。基于此，中职院校职业教育也越来越受到了人们的广泛关注，而传统的中职院校的财务会计教学模式已经不能满足时代发展的需要，需要探索以线上线下混合教学理念为主的教学模式改革路径，以提高中职院校财务会计专业学生的职业素养，增强实训教学的实践应用效果，提升学生的专业技能水平和能力。

电子商务视域下高职物流管理教学创新改革路径下载：286 浏览：2897

周晓勤《教学管理研究》 2022年6期

摘要:

随着信息技术不断发展，互联网+推动了各个行业与领域的创新发展，推动了我国经济转型，我国实体经济逐渐向网络经济转型，信息技术人才供不应求，信息技术的应用发展对高职物流管理专业提出了更高的要求。基于此本文专门针对电子商务视域下高职物流管理教学创新改革路径进行研究，以供各界同仁参考。

中职客房服务与管理教学中的思政教育研究下载：240 浏览：2783

刘春玲《教学管理研究》 2022年5期

摘要:

客房服务与管理课程是旅游服务与管理专业的基础课程，在旅游服务与管理专业的专业学习和素质培养中起着基础性的作用。而思政教育对中职客房服务与管理这门课程的渗透，对这门课程的学习有较大的帮助，所以思政教育对客房服务与管理这门课程的渗透应得到高度重视。因此，本文将对中职客房服务与管理中的思政教育进行简单的分析，实现中职院校立德树人的愿景。

计算机与会计专业融合的技术条件及途径下载：356 浏览：3324

吕静《会计研究杂志》 2022年6期

摘要:

在经济全球化背景下，信息技术与会计专业相结合，实现国际化发展是一个必然的趋势。中职院校在会计学科、计算机技术学科的教学上不应该仅仅局限在一个专业或课程，而是要从根本上覆盖、渗透、融合。因此，建立对内整合，对外联合的合作模式，全面利用移动互联网、大数据、云计算、知识工作自动化及物联网等最新技术，设计、建设中职会计学科“会计与计算机跨界融合专业课程体系”是势在必行的选择。

浅谈角色扮演法在会计实训课程中的运用下载：306 浏览：3010

夏璐《会计研究杂志》 2022年3期

摘要:

会计实训课程是会计专业的主干课程，是会计课程体系中重要的综合实训课程，是学生实现就业无缝衔接的重要途径，对学生从学生角色向职业人角色转变，实现会计专业人才培养目标起着关键作用，因此为实现其教学意义必须采用先进的教学方法和手段。将角色扮演法运用到会计实训课程中，不仅能激发学生学习兴趣、引导学生自主学习，还能体现会计实训课程教学意义。本文从实现会计专业人才培养目标入手，通过对会计实训课程现状的反思，探究角色扮演法实施的意义以及在会计实训课程中的具体实施方法。

立德树人背景下中职班主任德育工作的路径研究下载：62 浏览：1665

伍权辉《现代教育教学研究》 2023年8期

摘要:

班级管理是一项涉及面很大、内容很多、很复杂的工作。特别是对于中等职业学校的班级管理来说，因为学生的文化课基础一般比较差，所以他们的叛逆心比较重，所以班主任不仅要对他们的学习进行监督，更要成为他们的精神启蒙老师，这样才能使他们在学习和生活过程中，不受到社会上的不良风气的影响，在确保他们的道德修养得到保障的情况下，提高自己的专业能力和职业素养。文章以立德树人为背景，分析了中职院校德育工作的现状，并对对中职班主任德育工作的路径进行了研究。

中职数学基础模块教育中实施协作教学的重要性下载：123 浏览：1582

唐夏《教育研究与发展论坛》 2022年4期

摘要:

中职时期的数学课程包含了极为丰富的内容，然而一直以来，针对这些内容的教学，往往局限在教师讲解的范畴之内，这将无益于学生的能力发展与考试适应。所以需要教师对小组协作学习模式给予充分重视，使之在课堂教学过程当中展示出无限的潜力。

中职语文教学中的创新改革探究下载：90 浏览：1258

李广宇《教师教育与创新》 2022年4期

摘要:

随着“科技和创新”发展理念的提出，其作为推动社会高质量发展的重要基础成为当今社会关心的重点，由此促使了社会对技术型人才的重视。中职院校作为向社会输送专业技术人才的平台，在此背景下传统的教学理念、教学方法逐渐无法满足时代发展的需要，取而代之的是先进教学体系和方法。中职语文教学作为中职院校教学的重中之重，对其教学方法进行优化和创新势在必行。本文先分析了中职语文教学改革和创新的意义，着重阐述了相关创新策略，旨在为同行工作提供参考。

基于疫情常态化下的幼儿卫生保健工作研究下载：163 浏览：1663

黄凤《现代教育教学研究》 2022年10期

摘要:

在新冠病毒常态化背景下，幼儿园的复学面临着非常大的卫生保健挑战，幼儿园需要在日常教学中采取科学性、规范性以及合理性比较强的卫生保健工作，幼儿园管理人员也需要定期反思，及时总结幼儿园卫生保健工作的存在的问题，并提出相应的改革措施加强幼儿园卫生保健体系的逐步完善，为幼儿的健康成长提供有力支持，促使幼儿在健康安全的前提条件下获得更加全面和谐的发展。

中职数学教学中数学史应用研究下载：102 浏览：1515

王学军《教育研究与发展论坛》 2022年3期

摘要:

结合数学史知识进行中职数学的教学，可以让学生一方面了解数学知识的系统含义，学科价值和作用，同时对培养提高学生的数学学科综合素养也具有一定的积极意义。本文结合中职数学教学的实务，探讨了在数学课堂教学活动中，引入数学史知识进行拓展教学的方法，并就数学史知识应用上教师需要注意的一些问题进行了解析，希望可以通过本文的研究，为教师更好地使用数学史知识改进提高学生的数学学科素养提供支持与帮助。

浅谈中职学前教育专业美术教学的研究策略下载：155 浏览：1609

林素花《现代教育教学研究》 2022年9期

摘要:

幼儿阶段是一个人接触外界和认识社会最初的阶段，所以在幼儿阶段对学生的教育是十分重要的。学前教育专业也需要受到国家和社会的广泛重视，由于幼儿的接受能力有限，所以学生还需要学习美术这类感染较强的表现方式。当下的学前教育专业也为学生开设美术教育这门课程，但是在实际的开设过程当中出现了一定阻碍。有些学生对美术教育的学习兴趣较低，而且美术教师对一些知识的结构认知不明确，使教学的内容和现实所需要的理论不匹配，而且教师在把握专业目的方面不够明确，没有与学前教育相统一，对学生的考核与评价方案也有待提高。所以无论是教师，学校还是学生方面，都需要对当下出现的问题进行反思并研究改革的对策。

提升中职院校儿科护理学教学实践效果的策略下载：563 浏览：1432

连永利《中医研究杂志》 2023年2期

摘要:

有效地实践教学方法需要体现“以学生为本”的教育理念，对于提高学生学习效率、培养儿科护士的专业素质等方面有较高的应用价值，值得在中职儿科护理教学中推广。但中职院校护理教学对教师提出了更高的要求，教师应注意平时的积累，课后及时总结，努力在实践中对诸如情景模拟教学理论进行进一步丰富和延伸。

因材施教在中职数学教学中的应用研究下载：152 浏览：1542

刘杰妮《现代教育教学研究》 2022年5期

摘要:

在中职数学学习上，学生的学习能力存在较大差异性，且不同专业的学生对数学学习需求也各有不同。而为了确保中职数学教学质量，越来越多教师在教学中开展因材施教，以实现差异化教学，满足每一位学生的数学学习需求．然而，近些年来的因材施教在中职数学教学中的应用尚处于初级阶段。因此，本文将对因材施教在中职数学教学中的应用进行简单的分析。

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