文章-世纪中文出版社

张永辉《现代教育教学研究》 2024年9期

摘要:

在新教材新高考的大背景下，探索 AI 在化学教育教学中的应用策略具有重要的现实意义。一方面，AI 技术可以为化学教学提供更加丰富的教学资源和多样化的教学手段，如虚拟实验室、智能辅导系统等，有助于激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。另一方面，AI 可以通过对学生学习数据的分析，为教师提供个性化的教学建议，实现精准教学，更好地满足学生的学习需求。本研究旨在深入探讨新教材新高考大背景下 AI 在化学教育教学中的应用策略。同时，希望本研究能够引起广大化学教育工作者对 AI 技术的重视，共同推动化学教育教学与现代信息技术的深度融合，为培养适应新时代要求的高素质化学人才贡献力量。

基于新文科背景下的汉语言文学专业课堂教学研究下载：75 浏览：865

李嘉雯1 李洪福2 《现代教育教学研究》 2024年9期

摘要:

新文科建设的重要任务是高素培养质的实用型人才，让以往就业创业较为困难的文科学生，也能拥有与国家发展水平相当的就业职业技能与就业创业能力。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。建设一流大学和一流学科，是我国实现高等教育世界性发展的重要举措。新文科教育理念下，努力实现汉语言文学专业学生在社会市场上的实用性与复合型人才竞争力。这是未来文科发展的必然方向和必由之路。

浅析“互联网+”背景下学前教育中多媒体技术的运用下载：79 浏览：1130

郭玲玲《教育研究与发展论坛》 2023年2期

摘要:

“互联网+”背景下，幼儿教育要借力信息技术快车道，实现对各类资源的有效汇集。以网络为依托，树立信息资源开发意识。迎合教育现代化的趋势，加强对信息技术的科学应用，提高幼儿教育综合育人质量。绽放幼儿教育现代活力，推进家园共育和谐对话，以园所对话为幼儿教育综合育人质量提升助力，以前沿育人理念为幼儿全面发展提供有效保障。

浅谈“双减”背景下语文课堂如何做到提质增效下载：302 浏览：2352

邱永勋《语文教学与创新研究》 2023年6期

摘要:

“双减”背景下小学数学作业设计的策略研究下载：313 浏览：2377

黄燕华《语文教学与创新研究》 2023年6期

摘要:

“双减”政策的落地，对义务教育阶段各学科教学提出了更高的要求，尤其对学科作业的设计更是给出了明确要求。在此背景下，小学数学教师在进行数学作业设计时不仅要做到“减量”“减时”，同时还要注意“增效”“增质”，只有这样才能真正将“减负增效”的理念渗透到小学数学教学中，达到促进数学学科教学质量提升的效果。在“双减”政策的大背景下，小学数学教师需要按照该项政策的具体要求，结合小学生年龄特点为学生设计作业，以更好地调整并优化小学数学作业设计。

“双减”背景下提高小学数学学习兴趣的方法下载：305 浏览：2410

曾萍《语文教学与创新研究》 2023年6期

摘要:

学生课后作业负担太重，导致课外活动时间被大大压缩，不利于学生的健康发展，“双减”政策就是为了减轻学生课业负担而颁布的。因此，小学数学教师要调整教学计划，优化课后作业的设计，在课堂上更新教学手段，提高小学数学学习兴趣，构建全新教学模式，让学生在课堂上集中注意力，突出学生教学主体地位，推动学生全面发展。

分析双减背景下的初中数学班主任如何整合教学和管理下载：253 浏览：2851

郭小林《教学管理研究》 2022年9期

摘要:

在素质教育的大背景下，《新课标》的推行使得初中数学班主任在班级教学和管理中更多地体现了“以人为本”的管理理念。然而，因为数学是一种注重实践应用的逻辑学科，所以对于初中阶段的学生来说学习起来还是比较困难的。在新的教育形势下，初中数学班主任必须将课堂管理与教学有机地联系在一起，结合减负思想，保证既能够提高学生的学习能力，又能降低学生的学习负担，强化学生的道德修养，保证教学和管理工作的正常开展。

核心素养背景下的初中语文古诗词鉴赏教学下载：312 浏览：2350

张兆镀《语文教学与创新研究》 2023年5期

摘要:

在新课程改革的背景下，语文教学的重要性越来越受到人们关注。古诗词鉴赏教学作为语文教学中的重要部分，对于学生语文核心素养的提高与培养有着重要影响。因此，本文从提高教师能力，发挥榜样作用、创设教学情境，提高学习兴趣、丰富教学模式，营造教学氛围和拓展课外知识，扩充学习内容四个方面，对核心素养背景下的初中语文古诗词鉴赏教学进行策略分析，以期激发学生学习兴趣，培养学生学习意识，进而促进学生综合素质的全面发展。

“双减”背景下初中美术教学生活化的探索与实践下载：75 浏览：920

冼凯纳《现代教育教学研究》 2024年7期

摘要:

美术学科具备着开放性、实践性与自主性的鲜明特质。在初中阶段的美术教学中，应紧密围绕学生的现实生活与社会实践来开展，旨在引导学生深入关注文化与生活。我们应全面激发学生的美术学习热情与积极性，并着力培养他们的审美能力、实践能力和创新能力。然而，目前在初中美术教育的实践中，我们过多地偏重于美术理论知识和技法的传授，却相对忽视了对学生的创造能力、审美能力及鉴赏能力的培养，这种做法在一定程度上割裂了美术与生活之间的紧密联系。因此，我们教师需要积极转变传统的教学观念，不断探索美术教学生活化的新路径，以此提升美术教学的整体效果与效率。

新高考背景下提升高中英语“读后续写”能力的教学研究下载：84 浏览：906

姚燕《现代教育教学研究》 2024年7期

摘要:

在新高考背景下，提升高中英语学生的“读后续写”能力已成为教学中的重要课题。随着教育理念的不断更新和考试制度的改革，培养学生的综合能力已被赋予更高的重要性。而“读后续写”作为一种综合性、交际性强的阅读理解方式，能够很好地检验学生的语言表达能力、逻辑思维能力和文化素养。本研究旨在探讨如何在英语教学中，营造良好的阅读氛围，激发学生的兴趣，提升他们的“读后续写”能力，以应对新高考的挑战。

基于大数据背景下医院计算机网络信息安全研究下载：142 浏览：1404

张松楠《中国医学研究》 2023年4期

摘要:

近年来，随着医疗信息化建设的不断推进和医疗大数据的爆发式增长，医院计算机网络信息安全问题日益突出，给医疗服务和患者隐私带来了极大的风险。所以我们从医院计算机网络信息安全等方面出发，通过分析医院计算机网络安全面临的威胁和挑战，来找出针对性的解决方案，包括技术手段和管理措施。通过实际案例分析，验证解决方案的有效性和可行性。

大数据背景下财务会计向管理会计转型的策略折下载：112 浏览：1571

张建宏《会计研究杂志》 2023年1期

摘要:

时代的发展在为各领域提供机遇的同时，也促进了企业的转型和发展，加大了企业的竞争力。为了适应社会经济发展，大部分企业的经营模式发生了一定的变化，传统的会计管理模式已经无法满足当前企业的管理需要，所以，为了提高企业的管理工作和财务会计工作，需要企业的管理阶层立足当前的社会发展环境，对企业的财务会计工作模式进行改革，利用大数据技术探究相应的创新型会计工作模式。但是，由于相关工作人员对两者之间的内涵认识不足，自身的专业素养不够，导致企业财务会计向管理会计转型的过程中存在一系列问题。

财务信息化背景下财务会计转型趋势分析下载：172 浏览：1668

张建宏《会计研究杂志》 2023年1期

摘要:

财务会计是指以会计准则为依据，为企业的日常经营业务活动进行基础数据的计量和核算，最后形成会计报表供管理层使用。财务会计是每个单位不可或缺的一部分，财务人员也是企业中非常重要的成员。管理会计原先是财务会计的一部分，主要是利用企业内外部数据进行信息预测、对比和分析，形成一套新的数据看板，供企业管理层编制规划、决策分析、预算及成本控制测算等。目前我国财务人员两极分化较为严重，普通的财务人员严重饱和，而高端人才匮乏甚至还需要进行人才引进。

基于网络经济时代背景下财务会计管理研究下载：195 浏览：1620

王丹丹《会计研究杂志》 2023年1期

摘要:

随着网络经济的发展，传统的财务会计管理模式已经无法满足企业的需求，网络经济时代背景下的财务会计管理面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨如何基于网络经济时代背景下进行财务会计管理研究，提出适应网络经济时代的财务会计管理模式，以适应经济发展的新形势。

信息化背景下会计档案管理工作创新下载：182 浏览：1536

吕爽《会计研究杂志》 2023年1期

摘要:

实施会计档案电子化管理，将会计核算系统电子会计数据集中收集，实现会计档案数据集中管理成为会计档案管理的基础工作，提升企业管理水平，促进企业健康高效运行。当前企业会计档案信息化管理由于实施时间较短，缺乏相关管理经验，对档案信息化管理重视不足等原因，在会计档案信息化管理中存在许多问题，影响企业会计档案电子化管理的成效，应加强领导管理层的重视，完善会计信息系统，培养复合型人才，提升会计档案电子化管理效果。

信息化背景下企业财务会计工作流程的优化策略研究下载：438 浏览：3557

邵莉珍《会计研究杂志》 2022年12期

摘要:

经济飞速发展的当代社会发展前景空前广阔，也使得市场竞争压力明显攀升，在这样的现代化背景之下，企业必须要结合时代发展的特色，应用各种新型科学技术，切实提高自身的核心竞争能力，才能够在激烈的市场竞争中站稳脚跟。本文主要针对企业财务会计管理工作流程展开分析，结合工作中存在的思想观念滞后，技术融合度不足等问题进行深入的剖析，希望能够切实提高信息化手段的应用效果，为企业财务工作流程的优化提供新的思路与方向，同时也促进企业的现代可持续发展。

新课程背景下初中物理实验创客教育教学策略分析下载：70 浏览：1112

周韬《教育研究与发展论坛》 2023年1期

摘要:

实验之于初中物理教学效率的提升、之于学生物理核心素养的发展有着不言而喻的重要影响。因此,在新时期的教育背景下,让学生“玩转物理”“吃透物理”“深度探究物理”就显得尤为必要与关键。基于此,本文以创客教育为优化初中物理实验教学的主要抓手,以打造创客教育与初中物理实验教学深度融合模式,推动学生物理核心素养稳步发展为目的,展开探究与思索。

基于立德树人背景下小学班主任工作中渗透德育的研究下载：26 浏览：755

张巧惠《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

德育的要点在于立德于心，外化于行。引导学生在生活中践行道德行为、做出正确的道德选择是德育教育的最终落脚点。因此，在实际教学工作中，班主任要扮演学生行为的监督者角色，注重日常教育观察，从学生的行为选择中提炼德育契机，逐步修正学生行为选择中体现的道德认知问题，提升学生品德修养。

小学语文双减下作业设计教学策略下载：25 浏览：881

成焕发《现代教育教学研究》 2024年4期

摘要:

小学语文教学作为培养学生语言表达能力和文学素养的重要环节，一直受到广泛关注。当前，随着教育改革的不断深化，双减政策的实施为小学语文教学带来了新的挑战和机遇。如何在双减政策下设计合理、有效的语文作业，激发学生学习兴趣，提高学习效果，是语文教师们面临的重要课题。本研究旨在探讨在双减背景下小学语文作业设计的教学策略，通过分析双减政策对语文教学的影响，探讨如何设计符合双减要求的语文作业，促进学生语言表达能力和文学素养的全面提升。

新课标背景下初中语文大单元教学路径分析下载：32 浏览：794

李永新《现代教育教学研究》 2024年4期

摘要:

新课标提出了大单元教学这一全新的教学理念，它以大情景、大任务为主要元素，基于学生现有的知识基础，为其量身打造“学习支架”，促使学生开展系统化的语文课程学习，全面提升自身的学科核心素养。初中语文教师应基于新课标的视角，积极创新并优化大单元教学路径，指引学生实现更高质量的大单元学习。

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