文章-世纪中文出版社

次仁卓玛《化学研究前沿》 2024年1期

摘要:

本文基于高中化学单元“物质的化学计量”展开研究，通过深入研读课程标准与教材，凝练大概念，将核心问题引入课堂，设计教学框架。通过分层教学目标和明确评价任务，制定了单元教学目标和课时目标，并提出了实施即时评价的具体策略。

王生仁《电网技术研究》 2021年8期

摘要:

经济的发展，城市化进程的加快，人们对电能的需求也逐渐增加。为满足社会生产与人类生活各方面的需求，电气工程项目必须要紧跟时代发展，顺应时代潮流，不断提高自身在市场的需求力与竞争力。中国现今电气工程正向着自动化、智能化等方面发展，积极运用自动化智能化技术，进一步保障了电气工程稳定发挥作用。本文就关于智能电网建设中电气工程及其自动化技术展开探讨。

基于信息技术环境下的初中语文教学创新实践下载：49 浏览：772

袁仁培《教育实践与创新》 2024年4期

摘要:

为了全面促进学生的发展，我们应充分利用信息技术手段，积极推进初中语文智慧课堂的构建。这一举措旨在使语文教学过程更加贴合学生的个性化需求，有效培养他们的语文素养和智力思维。通过智慧课堂的构建，学生可以在更加互动、生动的学习环境中深化对语文知识的理解与掌握，从而全面提升他们的学习效果和综合素质。

研训一体化模式下幼儿教师主题课程思维导图绘制能力的创新实践策略下载：54 浏览：789

丁妨《教育实践与创新》 2024年3期

摘要:

随着教育信息化的深入推进，研训一体化模式已成为提升幼儿教师教育教学能力的重要途径。思维导图作为一种有效的思维可视化工具，能够帮助教师更好地梳理课程内容、设计教学活动和提升教学效果。对此，本文针对研训一体化模式下幼儿教师思维导图绘制能力的现状分析、创新实践策略的探索与实施进行研究。

D-二聚体和超敏C反应蛋白在2型糖尿病足早期临床诊断中的作用下载：47 浏览：776

武泽仁《临床医学杂志》 2024年4期

摘要:

目的：分析D-二聚体和超敏C反应蛋白在2型糖尿病足早期临床诊断中的作用。方法：选择我院2022年1月-2022年12月2型糖尿病足患者共50例，将其作为观察组，纳入同期50例健康体检者作为对照组，比较D-二聚体和超敏C反应蛋白。结果：观察组D-二聚体和超敏C反应蛋白高于对照组，P＜0.05。结论：D-二聚体及超敏C-反应蛋白对2型糖尿病足的早期检测及疾病轻重评估均有较高的实用意义，是一项有较高临床实用价值的检测方法。

农村初中物理实验教学现状与对策下载：225 浏览：2148

甘德孝《物理进展》 2021年10期

摘要:

在新课标中，突出了物理实验教学的重要性。在物理教学中，教师必须实施理论与实验相结合的物理教育，激发学生学习物理的兴趣，培养学生的科学探究精神，使学生遵行真理追求原则，提升学习效率。实际上，农村初中教师对实验教育并不太重视，认为理论性知识教学比实验教学重要。由于学校提供的实验设备有限，无法满足所有学生同时进行实验的条件，由于学生没有参加实验的机会，实验教学失败。身为新时期的初中物理教师，需要认真分析物理实验现状，找出解决问题的办法，创新实验教学法，让学生有机会直接做实验，提高物理学习效率。

浅谈初中物理作业分层的有效策略下载：217 浏览：2221

甘应江《物理进展》 2021年9期

摘要:

初中物理知识的学习就是要培养学生的相关技能，全面提升学生的能力。而作业的布置可以使学生所学知识得到很好的巩固，同时还使学生的知识能力得到发展。由于学生的学习能力和对知识掌握的程度不同，物理教师就应该根据学生的特点把作业分层布置，在作业设计上就要符合每位学生的特点，通过分层作业来促进学生掌握物理知识，使每位学生都能够从作业中获得成功的喜悦，提高学生学习物理的兴趣。因此，本文浅谈了初中物理作业分层的有效策略，以供广大教师参考。

情境教学法在高中生物教学中的应用探究下载：1246 浏览：2558

仁青卓玛《生物学报》 2021年10期

摘要:

随着现代化教育体制的不断深化改革，各种各样的教学方式融入到了当代的教学当中，情境教学法是现代学校教学中经常使用的一种方式，可以高效地带动学生的情绪，吸引学生的积极性和注意力。情境教学法在现代高中生物教学当中得到了积极的响应，情境教学的有关方式提升了学生的学习积极性和主动性，让学生在学习过程中感受自然情境的魅力，在学习过程当中逐步提升实践能力和创造能力。本文针对情境教学法在高中生物中的应用进行简单的分析和探讨。

基于新课改的初中化学教学策略研究下载：153 浏览：1527

白翠兰《化学研究前沿》 2023年4期

摘要:

在当前的新课标背景下，对于初中化学课堂有了更高的要求。初中化学教师要认真解读新课标之要求，对课程结构进行优化与完善，同时还要根据学生的学习情况来针对性地调整教学方法与教学内容，不断激发学生的学习兴趣与探索欲望，引导学生自主参与化学课堂的学习，确保化学课堂教学效率及效果的高效性。基于此要，论文主要探讨新课标背景下初中化学课堂教学中提质增效的实践策略，希望能给初中化学教学提供一点参考意见。

教练技术在大学生谈心谈话中的应用下载：138 浏览：1530

俞仁琰《化学研究前沿》 2023年3期

摘要:

近年来，教练技术在世界范围内越来越受到重视，并被广泛应用于包括商业、医疗、教育等在内的各个领域。教练技术是一种以倾听和沟通为基础的技巧，可以帮助个体更好地了解自己，从而解决身心上的困扰。笔者就大学生谈心谈话进行模式化探索，并对模式推广使用情况通过调研问卷的方式进行反馈收集后发现，其归纳总结的谈心谈话模式对于高校大学生谈心谈话工作的有效开展确有帮助，但也在客观上存在一些难题。为解决这些难题，笔者提出将教练技术应用到大学生谈心谈话中来，而本文便旨在探讨教练技术在大学生谈心谈话中的应用。

教练技术在大学生谈心谈话中的应用下载：0 浏览：17

俞仁琰年期

摘要:

近年来，教练技术在世界范围内越来越受到重视，并被广泛应用于包括商业、医疗、教育等在内的各个领域。教练技术是一种以倾听和沟通为基础的技巧，可以帮助个体更好地了解自己，从而解决身心上的困扰。笔者就大学生谈心谈话进行模式化探索，并对模式推广使用情况通过调研问卷的方式进行反馈收集后发现，其归纳总结的谈心谈话模式对于高校大学生谈心谈话工作的有效开展确有帮助，但也在客观上存在一些难题。为解决这些难题，笔者提出将教练技术应用到大学生谈心谈话中来，而本文便旨在探讨教练技术在大学生谈心谈话中的应用。

浅谈高中物理教学研究中的“说课” 下载：229 浏览：2347

文江洪《物理进展》 2021年8期

摘要:

“说课”是最直接的教学教研活动形式,它对说课者提出了较高的要求：不仅要求说课者要准确把握课程标准、灵活运用教育教学理念、善于分析教材、把握教学内容的地位和作用、合理规划教学环节，而且要求说课者要善于表达、交流，虚心接受并吸收评价者好的意见和建议。说课的过程不但能表现出教师的理论水平，也能体现出一位老师的基本功。

信息化背景下的小学数学计算教学策略研究下载：122 浏览：1241

周仕达《计算数学学报》 2024年11期

摘要:

在信息化浪潮中，教师应与时俱进，秉持“终身学习”的理念，不断更新教学观念，提升自我。在小学计算教学中，教师应充分利用信息技术，充分发挥信息技术的优势，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

浅议高中生物课堂培养学生的实验能力的具体路径下载：178 浏览：1846

肖涛卿《生物技术研究》 2022年10期

摘要:

高中生物课程标准不仅对学生的实验动手操作能力提出了更高的要求，同时还更为关注学生的实验探究意识与能力的发展，这就要求教师要对传统的生物实验教学进行变革，优化实验流程和教学模式。实验是高中生物学科的重要内容，但是以往很多教师在实验教学中都缺乏有效的方法，学生主动实验的意识较差，实验课的目标不明确，影响了实验课的效果。新课改对实验教学提出了更高的要求，教师要从核心素养出发重新审视生物实验，确定科学的教学目标，并优化实验教学的手段与模式。

卡诺模型在临床护理方面的应用现状分析下载：116 浏览：1191

单梦颖黄晨王硕赵现梅罗怀勇高彪《临床医学杂志》 2023年11期

摘要:

随着医疗技术和人民生活水平的提高，护理工作受到越来越多的关注，同时也面临更多挑战。卡诺模型是一种研究顾客需求和满意度的理论模型，已被广泛应用于多个领域。本文旨在综述国内外卡诺模型在临床护理领域的应用现状，探讨其实际应用效果、适用范围、优势与挑战以及未来的发展方向，以期为以后的临床护理工作提供参考。

计算机辅助初中直角三角形教学的应用探索下载：449 浏览：3654

罗飞《计算机研究与应用》 2021年1期

摘要:

信息技术的发展给我们带来了很多的便利，同时也为我们的教学提供了很多辅助工具。现代数学教学与传统数学教学相比，具有了新的时代优势。多媒体、几何画板等教学是一种全新的教学形式，是传统教学与现代科技的完美融合。利用计算机的优势，丰富了教学课堂，为学生营造了探索几何图形内部奥秘的学习氛围，激发了学生在学习上的想象力，为传统的教学模式注入了新的活力。

初中道德与法治课的教学方法的创新与实践下载：181 浏览：1776

黄仁善《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

随着新课程标准的实施，高效课堂的建构标准也发生了改变，教师更加重视提升学生的综合能力。对此，在初中道德与法治的教学中，教师应以学生为学习的主体，结合学生的学习需求创新教学模式，促使学生在有限的时间内学习更多的理论与实践知识，提升课堂效率。

浅谈大数据互联网金融对我国征信体系建设的影响下载：121 浏览：788

吴建英《金融研究杂志》 2024年5期

摘要:

作为我国市场经济运行保障之一的金融征信体系，对金融的发展有着重要的作用。目前，在新技术支持下，大数据互联网金融快速地占领了市场，并且成为了金融领域一个主要方向。然而，大数据互联网金融迅速发展的同时，也使得我国金融监管的缺陷逐步显露出来，即不易促进市场发展的需要。因此，推动征信体系的升级就成为了必然选择。根据这一背景，分析出我国的大数据互联网金融的发展对金融征信体系的建设有何影响，总结出大数据互联网金融给征信体系的建设带来的机遇以及挑战，并针对不足部分提出可实行的策略，进而促进我国的金融征信体系的建设。

铜仁市发展新型农村集体经济问题研究下载：112 浏览：803

田丽琴《金融研究杂志》 2024年4期

摘要:

新型农村集体经济是发展巩固提升农村集体产权制度改革成果,构建产权关系明晰、治理架构科学、经营方式稳健、收益分配合理的运行机制,探索资源发包、物业出租、居间服务、资产参股等农村经济发展模式。把分散的农户通过劳动联合或资本联合的方式组织起来，能适应市场经济、规模经济的发展趋势，进而实现农户与现代农业、小生产与大市场的有效对接，提升家庭经营在市场中的竞争力，发展新型农村集体经济，以利益为纽带把农民有效组织起来，有利于克服土地分散经营的弊端，促进土地规模经营，实现农业持续发展、农民持续增收，推动乡村振兴。

信息化教育背景下小学数学教学创新与融合下载：152 浏览：1398

安庆红《中国教育学报》 2023年9期

摘要:

科技在不断地进步，信息技术的发展逐渐成熟，为各个行业的发展提供了新的思路。小学教育关乎孩子学习基础的打造，是孩子们深入学习的初级阶段，为未来的发展方向提供重要的指导。为了提高学生学习的兴趣，锻炼学生的逻辑思维，需要教师合理地使用新型的技术手段，帮助学生更好地理解书本上的知识，对数学的学习产生浓厚的兴趣。小学数学教师在教学当中合理运用信息技术，可以让数学教学的生动性、活跃性与创新性得到增强，从而有效提高数学教学的质量。

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