文章-世纪中文出版社

聂安南《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

由于其“实验+原理”的特点，初中化学教育在培养学生的好奇心、学习能力和创新思维方面具有特殊的指导作用。为了更好地发挥这一作用，教师应注意增加学生对教学过程的参与，重视化学实验，并让学生理解和掌握实验中的相关知识点。同时，随着科学技术的发展，重视多媒体教学方法的运用，以达到激发学生学习热情和好奇心的目的。此外，注重实践与理论的结合，使学生能够独立设计实验，利用知识解决实际问题并培养他们的创造性思维。

不同剂量成分输血在小儿急性白血病患儿中的应用成效下载：241 浏览：2492

张文华《医学研究前沿》 2021年3期

摘要:

分析不同剂量成分输血在小儿急性白血病患儿中的应用成效。方法：研究选取我院接收36例急性白血病患儿作为观察组，依据成分输血剂量分组。再选取同期20例健康儿童为对照组，统计其输血前后血清当中的细胞因子含量变化。结果：输血后1个月小剂量输血组患儿的IL-2与正常对照组比较差异无显著性(P>0.05)；大剂量输血组患儿的IL-2表达降低，与正常对照组比较差异有显著性(P<0.05)；输血后，大剂量输血组患儿的IL-4表达降低更加显著，与输血前和正常对照组比较差异具有显著性(P<0.05)；输血后小剂量输血组患儿的IL-10表达增加明显，具有显著差异(P<0.05)；但与正常对照组比较，差异无显著性(P>0.05)。大剂量输血组患儿的IL-10表达增加更加显著，与输血前和正常对照组比较，差异均有显著性(P<0.05)。结论：不同剂量成分输血可改变小儿急性白血病患儿的细胞因子含量，进而影响免疫功能，临床需根据急性白血病患儿的实际病情合理选择最佳成分输血剂量。

幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究下载：190 浏览：2450

屈艺《教育研究与发展论坛》 2021年7期

摘要:

在针对幼儿园阶段的学生开展教学工作的时候，游戏化的教学方法是至关重要的。适当的游戏引领既能够激发幼儿的学习兴趣，在娱乐当中为幼儿进行良好的知识启蒙，同时又能够拓展幼儿园教师的教学思路，让幼儿园教师能够以多样化的游戏方式来进行不同的知识呈现，避免课程的千篇一律。基于游戏化教学的这一优势，本文立足于幼儿园学前教育工作当中的游戏化教学现实情况，分析如何更好的进行游戏化教学策略运用，全面提高幼儿园阶段的教育启蒙质量。

学困生的教育策略研究下载：181 浏览：2428

刘悦华《教育研究与发展论坛》 2021年7期

摘要:

学困生是由于各种原因，在学习上缺乏主动性、自觉性、上进心等等导致对知识的掌握、行为的管理产生一定的障碍。本文将简单介绍学困生的成因，以及如何改善学困生学习困难的状况的几点建议和策略。

近十年中医药对老年性高血压的研究进展下载：169 浏览：2867

刘恋华《当代中医药》 2021年5期

摘要:

高血压作为老年人常见的一种慢性疾病，长期控制不佳者易使多个靶器官受损，引起严重并发症。其具有高死亡率、高致残率的特点，是心脑血管疾病的高危险因素。西药降压效显，但长期治疗过程中出现的药物不良反应较多。配以中医药辅助治疗老年高血压可以有效弥补其不足。本文通过查找有关中医药对老年治疗高血压的相关临床应用进行归纳总结，以期为老年高压的临床治疗提
供参考。

中药师推行药学服务对降低中药不良反应的管理作用下载：173 浏览：2427

马玉清吴小华《当代中医药》 2021年5期

摘要:

推行这个中药服务主要是为了了解中药师推行药学服务之后这个药学服务在减少患者在中药不良反应中有哪些作用。进行的方法择取了在本医院一段时间里接收的患者在进行中医治疗的时候一些反应作为数据参考，把所有的患者分为了两组，对其中的一组仅进行普通的常规治疗，实验组患者在常规治疗的基础上，由中药师来对其进行中医药治疗。结果发现实验组的患者里发生中药不良反应的发生率为4%，不使用中药治疗的患者发生不良反应的几率比使用中药的不良反应发生率高，发生率为12%，这两组之间的数据是很重要的，很有实际意义。在这个实验中得出了中药师开展药学服务可以使患者在使用中药后发生不良反应的几率降低，使临床用药能够更加的安全有效，可以进行推广这一结论。

核心素养下的小学文言文言意共生的教学策略研究下载：549 浏览：2735

胡建华《语文教学与创新研究》 2021年5期

摘要:

核心素养下的小学文言文言意共生教学策略研究，教师需要发挥主导作用，在诵读、鉴赏、演绎、读写等方面作出积极探索，为言意共生教学创造良好条件，让学生在多重学习互动中形成言意共生学习认知，进而实现学科核心素养的成长。学生是学习主体，教师围绕学生展开教学设计，以形塑学生学科核心素养为宗旨，引导学生进行多种形式的学习训练，都能够有效提升教学品质，促进学生综合能力的成长。

区块链技术下会计信息系统可靠性的实现路径及发展困境下载：182 浏览：2055

黄仲《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

随着网络经济的迅猛发展、技术水平的快速提高，各个行业领域不断有新鲜血液涌入，企业之间的竞争也越来越强烈，会计信息失真、会计造假、会计处理过程繁杂和会计监督、控制不力等问题逐渐显露出来。而互联网技术的日益完善与各种应用的深化，使得区块链技术得以充分发挥其作用和优势，为国内外会计领域的诸多重大难题提供新思路，提高会计工作效率、解决会计失真问题、抑制财务方面的舞弊行为。

新课程改革形势下高中音乐教学的创新性策略探究下载：140 浏览：2212

戴艺《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

自大力推进新课程改革以来,高中音乐的教学模式有了很大的发展,创新优化教学方式有利于增强学生的学习积极性,促进教学效果进一步提高。在应试教育背景下,人们仅仅重视发展语数等主要教学课程,对音乐教育不屑一顾。文章详细阐述了在新课程改革时期,高中音乐教学的现状,同时分析了创新音乐教学所面临的诸多问题,继而探讨了新课程改革形势下创新音乐教学的有效策略,旨在可以为革新高中音乐教学方式发挥积极作用。

制药企业的生产质量管理探讨下载：239 浏览：2149

刘华红《医学研究前沿》 2021年2期

摘要:

市面上大量流通的药品都是由制药企业来生产的，要想确保患者的用药安全和消费权益，制药企业并必须对生产制药环节加强管控，避免在制药过程中出现纰漏，保证药品的安全生产。随着社会经济以及药品种类的持续增加，制药企业相互间的竞争也变得日益激烈，制药企业要想在激烈的市场环境中占据一席之地，就必须要通过对内部生产管控工作的优化来有效提升企业药品的生产质量。本文就目前制药企业药品生产环节中存在的问题进行分析，对制药企业提高生产质量的管理策略进行重点探析。

藏西医结合治疗肺心病心力衰竭的疗效下载：225 浏览：2233

次仁央宗刘晓华《医学研究前沿》 2021年2期

摘要:

肺心病心力衰竭患者施以藏西医结合治疗，观察疾病治疗效果。方法：将2018年1月-2020年6月纳入的肺源性心脏病合并心力衰竭患者作为观察对象，据60例患者疾病治疗方法分为对照组及观察组，对照组患者接受西药治疗，观察组患者接受藏西医结合治疗，对比两组患者疾病治疗效果及患者心功能、不良反应发生率。结果：观察组疾病治疗有效率为96.67%，对照组疾病治疗有效为70%，观察组疾病治疗有效率高于对照组；观察组患者左室射血分数及左室舒张末期内径、左室收缩末期内径指标均优于对照组，差异有统计学意义；观察组不良反应发生率16.67%，对照组不良反应发生率13.33%，观察组不良反应发生率低于对照组，差异无统计学意义。结论：藏西医结合治疗肺心病心力衰竭效果显著，患者心功能恢复情况尚好，疾病治疗有效率高，具有临床应用价值。

动态心电图在无症状心肌缺血诊断中的价值下载：349 浏览：3667

张瑛《中国医学研究》 2021年2期

摘要:

分析明确动态心电图(DCG)在冠心病无症状心肌缺血（SMI）诊断中的准确性。方法对动态心电图记录的86例患者进行无症状性心肌缺血所需的诊断数据进行记录，记录ST段改变的次数及发生频率，患者有无明显临床症状及ST段改变所持续时间。结果：86例被检患者中，62例发现心肌缺血性ST段下移，24小时出现544次，其中出现无症状性心肌缺血患者48例，24小时共发作480次，占心肌缺血性ST段下移88.24％.剩余14例是有症状性心肌缺血，共发作76次，占13.97％，实验结果显示无症状性心肌缺血发作率明显高于有症状性心肌缺血发生率。结论：动态心电图为临床诊断无症状性心肌缺血的重要检查方法之一，DCG具有较高的应用价值，由于其诊断的准确性，动态心电图应该更广泛的推广应用于临床。

中医特色护理对肛肠科术后尿潴留发生的影响分析下载：332 浏览：1295

张娜《中国中医药》 2021年4期

摘要:

分析中医特色护理对肛肠科术后尿潴留发生的影响。方法在肛肠科手术治疗患者中抽取60例行对比调查，随机分两组，常规护理纳入对照组，中医特色护理纳入观察组，统计干预效果相关指标。结果观察组患者术后1d与术后3d及术后7d疼痛评分均低于对照组患者，组间对比有差异性；观察组患者尿潴留发生率3.33%，小于对照组的20.00%，且初次排尿时间小于对照组，排尿量大于对照组患者，组间对比有差异性。结论肛肠科疾病患者多采用手术治疗，但术后存在尿潴留发生风险，本次研究证实中医特色护理有助于防控术后尿潴留，对改善术后疼痛也具有积极作用。

针推本科《经络腧穴学》课程教学中微格教学法的实践应用研究下载：125 浏览：2963

李新华张会珍梁玉磊肖红玲张选平马小顺《当代中医药》 2021年3期

摘要:

微格教学法是一种以教学控制论、教育目标分类学和教育评价学为理论依据，利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法[1]。课程组探索性地将微格教学法引入针灸推拿学专业本科学生《经络腧穴学》实训技能教学中，以期提高学生的实际操作能力。

浅谈成本会计在中职会计教育中的重要性下载：192 浏览：2161

雷海莺《会计研究杂志》 2021年3期

摘要:

在中职院校会计专业中，成本会计是一门必修课程，其本身具备较强的理论性，同时也与实际工作存在密切联系。成本会计在中职会计教育中扮演了非常重要的角色，而中职学生本身的基础较差，在学习中可能遇到各种各样的问题，需要教师做好教学理念和教学方法的革新。本文结合中职成本会计课程的特点，就课程教学存在的问题进行了分析，并从成本会计的重要性出发，探讨了中职成本会计教学方法的改进措施，希望能够促进中职成本会计教学水平的提高。

医学生传统文化素养现状调查及分析下载：364 浏览：3837

王秋月，陈继松，符彦纯，舒思敏，彭歆华，张婷《中国医学研究》 2021年2期

摘要:

采用问卷法对医学生各专业进行传统文化素养的调查，对调查结果进行分析，发现不同专业、不同年级的医学生在传统文化素养上是有差异的。而且医学生传统文化素养从总体上来说是不容乐观的，存在一些问题，这需要我们提出应对措施，加强医学生传统文化的培养，使医学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而提高医学生的专业技能水平和人文素养。

试析新课程背景下如何创新高中物理实验教学下载：150 浏览：2309

李志华《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:

自新课标改革以来,“创新”一直成为学科教学发展的重要指向。物理作为自然科学中最基本的一门科学,其思想和研究方法有助于帮助人们养成正确的思维方式。实验属于物理学学习中重要的组成部分,它是一切物理概念的确立、物理规律的发现以及物理理论建立的有效途径。为此,本文从创新教育出发,探究具体实验教学创新策略。

凸现数学本质激发创新思维——高中数学教学中培养学生创新思维的措施下载：108 浏览：2141

丁俊华《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:

在高中数学教学过程中，培养学生的创新思维有助于老师教学工作的展开，可以拓宽学生的思维，提高综合能力，还可以提高教学质量与教学效率。本文研究了高中数学教学中存在问题，培养创新思维对数学教学的重要性，以及在高中数学教学中培养学生创新思维的措施。

EVAR术后患者中远期随访护理下载：295 浏览：2507

仲秋利周建华李梅李勇尹文俊马君《中国护理学报》 2021年2期

摘要:

总结对170例患者进行随访的护理体会。方法对2006年1月—2019年12月在我院行EVAR的 170例肾下型AAA患者进行随访。了解身体情况、心理状态、服药及血压监测情况、腹部体征、复查情况，并对患者进行人文关怀及心理护理，进行相关知识健康教育，根据可能存在的健康问题进行合理的指导。结果有效随访136例（80%），失访34例（20%），累计死亡20例（11.8%），发生与AAA相关并发症9例（6.62%），9例患者行二次手术（6.62%），其余患者恢复良好。结论通过对腹主动脉腔内修复术后患者中远期的电话随访，有利于提高患者的依从性，提升自我保健护理能力，及早发现并发症并及时给与干预，提高EVAR术后患者的生活质量及生存率。

高中生音乐鉴赏能力的培养策略研究下载：89 浏览：2317

程春珲《教育研究与发展论坛》 2021年3期

摘要:

具备较强的音乐鉴赏能力，有助于更好地理解与认知音乐作品，有助于提高音乐艺术审美品位。教师在高中音乐教学中要重视培养学生的音乐鉴赏能力。教师可以通过引导学生与音乐产生共鸣、利用电教媒体激发学生学习兴趣、利用肢体语言促进学生对音乐的理解、开展音乐鉴赏训练活动、讲授音乐相关知识等措施，培养学生的音乐鉴赏能力。

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