文章-世纪中文出版社

在现代经济建设的背景下，人们对生活的要求越来越高，对电气自动化控制的要求也不断提升。传统的电气自动化控制技术存在缺陷，无法在时代的建设下推动企业的生产，导致发展受阻。人工智能技术是一个科学的技术，其可以改善生产和经济，为人们的生活建设提供新的服务，进而促进社会的发展和建设，最终为我国的经济建设和社会进步打下良好的基础。

防施工机械误碰电力线路的报警系统下载：302 浏览：1510

龚晓曦吴梅李岚溪《中国机械研究》 2022年4期

摘要:

针对现有输电线路需要人工巡查盯守且监测效率低的缺陷，提出新型的方案。采用MSP430F5438单片机芯片计算，通过杆塔监测子系统中的六种传感器检测出输电线路受外力破坏情况，利用云存储智能摄像头采集输电线路现场视频，经由光纤通信网络传送至后台主机管理子系统。后台主机管理子系统通过高斯背景模型法，判断外力破坏情况是否符合输电线路杆塔安全距离。测试结果表明，该系统可稳定监测不同电压等级输电线路受外力破坏情况并及时预警。

智慧图书馆背景下的服务创新研究下载：139 浏览：1459

贾晓红《装备技术研究》 2023年6期

摘要:

本文阐述了智慧图书馆的作用，以及基于智慧图书馆之上对读者服务创新工作展开分析与探索。

人工智能在冶金电气自动化控制中的应用研究下载：327 浏览：3522

符延明《人工智能研究》 2021年12期

摘要:

随着科技水平的不断提高，国内出现各种人工智能控制系统。冶金行业对于产品的质量要求非常高，一旦质量不合格将会造成很大的损失。人工智能技术在冶金行业电气自动化控制中发挥着重要的作用。对此在充分探究现代人工智能技术应用理论和技术特点的前提下，从冶金工业几个方面，研究了人工智能技术在冶金电气自动化领域的实际应用效果。

新时代高职院校劳动教育的问题及对策研究下载：111 浏览：1259

王飞《装备技术研究》 2023年5期

摘要:

新时代高职院校的劳动教育具有职业性、专业性、时代性，然而现实中存在对其“特殊性”认识不全面、教育方针的认识度不够等的风气等问题。本文从新时代高职院校劳动教育实施的原则出发，提出要重视职业“底色”创新劳动教育实践模式、注重知行合一开展劳动专题理论教育、发挥社会实践与社会服务的支撑功能等对策。

乡村振兴战略下大学生主题实践活动创新研究下载：118 浏览：1298

廖玲《装备技术研究》 2023年5期

摘要:

本文围绕大学生主题实践活动与乡村振兴战略融合的创新研究，按照“提取、聚焦、助力、赋能”的四个逻辑次序，提取乡村振兴的热点难点问题，聚焦产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴等目标，通过大学生实践活动主题设计、持续实施，既实现助力美丽乡村建设、创意农业发展、农耕文化传承和乡村人才培养，又实现“美育、创新、文化、劳动”的实践育人。

益阳大中小学劳动教育一体化建设研究下载：138 浏览：1397

廖瑜《装备技术研究》 2023年5期

摘要:

新时代，加强益阳大中小学劳劳动教育一体化建设，既是构建“五育并举”育人格局的重要组成，也是培养时代新人的必然要求。分析当前益阳大中小学劳动教育一体化建设面临的问题，进一步明确各学段劳动教育目标及内容，在此基础上从顶层设计、课程体系建设、师资队伍培养等方面提出促进益阳大中小学劳动教育一体化的实践路径并提出具体的保障措施。

初中地理教学中信息技术的应用探究下载：324 浏览：3697

钟维《信息通信与技术》 2023年2期

摘要:

信息技术作为现代科技的一种新型产物，是时代进步和社会发展的重要体现，而信息技术在初中教育中也发挥着重要作用，是一项高效率的教学辅助工具。因此，在初中地理教学过程中，教师需要从情境创设，重点突出以及思维调动这三个具体层面来以学生为主体，在激发学生学习兴趣的基础上帮助学生攻破学习难点，进一步培养学生的学习能力。

益阳历史街区的城市记忆重塑研究下载：138 浏览：1505

张旻《装备技术研究》 2023年4期

摘要:

本文以益阳中心城区内现存的两处历史街区的为研究对象，分析其生存的现状，提出了历史街区物质层面的记忆重塑对策，历史街区的文化记忆重塑与精神记忆重塑对策，以其使人们意识到历史街区是人类共同的宝贵财产，也是不可再生和复制的精神家园。

“湖湘工匠”人才培养的意义、价值及体系内涵思考下载：126 浏览：1580

龙军《装备技术研究》 2023年4期

摘要:

湖南历代人才辈出，为中国革命、社会主义建设及改革开放伟大事业作出了卓越贡献。“十四五”时期，是湖南大力实施“三高四新”战略，建设“智造强省”的大好时机，为有效应对新一轮科技革命和产业变革，抢占制造业竞争制高点，着力构建“湖湘工匠”人才培养体系，加大湖湘高技能技术人才培养力度，打造大批“工匠湘军”，就显得尤为迫切。本文拟对“湖湘工匠”人才培养的意义进行探讨，分析其培养价值，并对“湖湘工匠”人才培养体系的内涵进行界定，为构建“湖湘工匠”人才培养体系作出实质探索。

基于知识图谱的现代学徒制研究热点分析下载：126 浏览：1886

石美云《装备技术研究》 2023年3期

摘要:

现代学徒制是职业教育改革的重要措施，文章以中国知网2014 —2022年收录的关于现代学徒制为主题的论文为研究样本，运用知网分析、CiteSpace等软件对现代学徒制进行图谱分析，通过研究特点分析，总结现代学徒制的现状和困境，为全面推行现代学徒制的政策制定提供数据支撑。

高中物理学生学习方式的转变下载：149 浏览：1551

刘梦如《物理进展》 2023年1期

摘要:

学生是学习的主体，学习的目标是为了进一步提高学生的学科核心素养，学习活动是形成核心素养的渠道，学习方式是课程改革的核心。没有好的学习方式，学习目标就是空中楼阁，往往无法达到，甚至南辕北辙。在要改变这种现状，就需要我们和老师的共同努力，锚定目标不放松，将物理学科核心素养的培养渗透到教和学的全过程。

浅析在高中物理学习中培养学生核心素养的策略下载：145 浏览：1520

郭浩宇《物理进展》 2023年1期

摘要:

随着素质教育的深入推进，学习也逐渐从传统的学习模式中解放出来，不断地摸索、研究新的学习方法。在新课改背景下，高中物理核心素养的培养既是新课程改革的目的，也是实施素质教育的具体体现。所以，高中物理学习要主动更新自身的学习理念和学习方法，合理运用更丰富、更灵活的学习模式，打造适合学生核心素养发展的高效物理课堂。鉴于此，本文论述了高中物理核心素养的内容和培养策略，以期能够对高中物理学习有所帮助。

食品安全检测中检测仪器的维护与管理下载：213 浏览：3019

刘小玉《中国食品与营养》 2023年11期

摘要:

食品安全问题一直是人们关心的民生性问题，与人们的身体健康息息相关。随着人们物质生活水平不断提升，人们对食品安全度提出了更高要求，而食品安全检测部门也逐步加大了食品安全抽检力度。检测仪器是食品安全检测工作正常进行以及保障检测结果精准度的重要设备。为确保检测工作成效，本文结合食品安全检测中的常见检测仪器，提出了相应的维护与管理对策。

生物监测技术在水环境监测中的应用下载：117 浏览：1742

郭艳平《生物学报》 2022年7期

摘要:

水环境监测是促进水资源开发利用的重要手段，随着当下水资源污染形势的不断加剧，水环境监测已经成为了水环境保护的重要工作内容，不仅需要严格按照规章制度的要求进行标准监测，还需要引进更加先进的监测技术和设备，才能提高最终监测结果的准确全面性。基于此，有效应用环境监测技术显得越来越重要，文章在此背景下，针对生物监测技术在水环境监测中的应用相关问题进行了分析和探讨，以期为水环境监测质量的提高与监测系统的完善提供更多参考。

浅析职业院校机械类专业教学问题及应对策略下载：189 浏览：2052

王小红《中国职业教育》 2021年4期

摘要:

当下我国经济迅猛发展，各项事业蒸蒸日上，加快了我国的现代化事业发展进程。工业是国民经济中重要的物资生产部门，其发展程度和发展规模对整个国民经济面貌起着决定性作用。机械制造业是工业的基础，加大对机械制造业的投入和改革，提高整个行业的工作效率，对我国经济发展有着极大的促进作用。

木质材料在雕塑创作中的应用与表现下载：300 浏览：2315

陈景《材料科学研究》 2022年3期

摘要:

在雕塑创作中，木质材料的应用非常广泛，其特点是质地坚硬、可塑性强，适合各种雕塑技艺，作品的艺术造诣高超，造型优美多变。中国传统木雕工艺至今已经有数千年的历史，形成了众多流派，对木质材料的应用也达到了登峰造极的水平。下文通过分析中国传统木雕艺术中使用的木质材料的类型和特点，并在这一基础上探讨传统木雕工艺中，木质材料的主要应用方式和表现手法。

浅析学科核心素养中的初中化学教学下载：171 浏览：2479

黄培育《化学研究前沿》 2021年12期

摘要:

初中化学基础学生核心能力的培养目标，素质素养是当前初中化学教学策略培养的重要教学目标，在深入分析初中化学核心能力素养概念的基础上，从初中化学知识素养、思维方式素养、信息技术素养和国际创新化学合作与技术交流活动素养等方面对综合化学的教学策略进行了深入探索，以期为初中化学教学提供参考。

基于计算能力提升的小学数学教学研究下载：260 浏览：2354

唐莹《计算数学学报》 2023年9期

摘要:

在小学数学课堂教学中，教师需要从教学计算能力的角度出发，培养学生的数学学习能力。并将其列为基础教育目标。在这个过程中，师生双方都要克服各种因素，才能达到教学目标。因此，构建有效的课堂教学活动，改革与创新教学方法，是教师提高教学质量的重要途径。本文通过对小学数学运算能力培养过程中存在的问题进行研究和分析，试图提出一种行之有效的培养学生运算能力的策略。

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