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医院建筑全生命周期安全管理策略研究——从设计到运维的风险防控 下载:189 浏览:446
摘要:

医院建筑作为人员密集且功能复杂的特殊场所,其全生命周期安全管理至关重要,直接关系到患者、医护人员及各类工作人员的生命财产安全。在全生命周期各阶段,设计阶段面临功能布局和结构安全设计风险,施工阶段存在施工工艺和材料质量风险,运维阶段则有设备老化和维护不及时风险。针对这些风险,应采取加强专业协同设计、引入安全评估机制、严格把控施工质量监督、加强施工人员安全培训、建立完善的设备维护计划以及定期进行安全巡查等防控策略。同时,信息化手段如BIM技术、物联网和大数据等在全生命周期安全管理中的应用,为提升安全管理效率和精准度提供了有力支持。未来,随着医疗环境和建筑技术的不断发展,医院建筑全生命周期安全管理策略需持续优化和更新,以更好地适应新形势下的安全需求。

无缝衔接一体化急救护理干预对急诊脑卒中患者救治效率的影响 下载:13 浏览:150
摘要:

目的:分析对急诊脑卒中患者实施无缝衔接一体化急救护理干预的效果。方法:选取广西壮族自治区贵港市人民医院急救中心接诊的100例急诊脑卒中患者作为研究样本,患者入院起始时间为2024年6月至2025年2月,采用单双号法将其分为两组,50例分到单号者纳入对照组,实施常规急诊护理干预,50例分到双号者纳入观察组,实施无缝衔接一体化急救护理干预,对比两组护理效果。结果:观察组接诊时间(4.01±0.23)分钟、转诊时间(6.03±0.48)分钟短于对照组(6.29±0.37)分钟、(8.42±0.59)分钟,P<0.05;观察组救治总有效率98.00%高于对照组84.00%,P<0.05;观察组并发症发生率2.00%低于对照组10.00%,P<0.05。结论:实施无缝衔接一体化急救护理于急诊脑卒中患者,不仅显著提升了救治速度和患者综合治疗成效,而且显著降低了患者出现并发症的可能性。 

颈性失眠的中医证候研究及综合干预疗效 下载:25 浏览:1041
摘要:
目的:研究颈性失眠的中医证候以及综合干预疗效。方法:选择2017年3月-2019年8月在我院进行颈性失眠治疗的患者50例作为颈性失眠组,同时选择同期单纯失眠症治疗的患者50例作为单纯失眠症组,对比两组患者的中医证候要素的出现率。同时对比颈性失眠症患者进行综合干预前后的疗效。结果:经研究结果显示,气虚、血虚、瘀血以及气郁属于颈性失眠症患者的常见中医证候要素,采用综合干预后,患者的睡眠质量明显优于未干预前,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:患上颈性失眠症,容易致使患者出现气虚、血虚、血瘀证以及气郁等临床表现,大大降低患者睡眠质量。对颈性失眠患者采用综合干预后,可有效提高患者睡眠质量,提高患者生活质量。
基于现代信息技术背景的医学检验技术专业本科教学改革的思考 下载:57 浏览:878
摘要:
随着科技进步及社会对医学检验技术专业人才需求的不断变化,医学检验技术专业本科教学改革需不断总结和探索,本文基于现代信息技术背景的人才培养目标,从教学资源建设、教学课程改革及实验室建设三个方面浅析医学检验技术专业的本科教学改革方向。
老年共病患者健康促进行为与希望相关性的研究 下载:413 浏览:4194
摘要:
探索老年冠心病合并高血压及糖尿病共病患者健康促进行为与希望的现状及其相关性。方法:运用健康促进生活方式量表、Herth希望指数量表对110例老年共病患者进行调查。结果:老年冠心病合并高血压及糖尿病共病患者健康促进水平总分为(136.08±26.529)分,处于中等水平。希望水平总分为(22.20±2.294)分、处于中等水平。老年共病患者健康促进行为水平与希望水平呈正相关,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理工作者应加强对患者希望水平的关注,采取高希望和积极的应对方式,建立科学的健康促进行为习惯,实现改善疾病预后、促进患者回归正常社会生活的目标。
高中音乐课堂中戏剧教学的实践研究 下载:92 浏览:1056
摘要:
随着素质教育的持续深化,我国的高中音乐教学已经逐渐从传统的“教授”关系向“互动”关系转变。新的音乐课程标准强调,在开展音乐教学的过程中,应该着重强化师生间平等互动的关系。戏剧教学法以教材为基础,将音乐与戏剧相结合,重在提升学生的音乐实践能力和音乐素养。本文将探讨高中音乐课堂中戏剧教学的实践研究。
综合护理在儿童后颅窝术治疗小脑肿瘤中的应用效果 下载:188 浏览:2212
摘要:
:分析儿童小脑肿瘤后颅窝术用综合护理的价值。方法:随机均分2022年12月-2023年12月本科接诊小脑肿瘤患儿(n=80)。试验组后颅窝术治疗期间采取综合护理,对照组行常规护理。对比NIHSS评分等指标。结果:关于NIHSS评分:干预后,试验组低至(5.02±1.03)分,但对照组达到(7.59±1.47)分,比较发现:试验组数据更低(P<0.05)。并发症:试验组5.0%,对照组20.0%,比较发现:试验组数据更低(P<0.05)。结论:儿童小脑肿瘤后颅窝术用综合护理,患儿并发症更少,神经功能改善更加明显。
宫颈癌放疗患者营养状况相关影响因素分析 下载:62 浏览:720
摘要:
目的 分析影响宫颈癌放疗患者营养状况的相关因素。方法 回顾性纳入2021年7月——2022年12月于广西壮族自治区人民医院临床肿瘤中心放疗科进行放射治疗的120例宫颈癌患者作为研究样本。收集患者的临床、实验室检查、手术以及病理学资料,通过营养风险指数(nutritional risk index,NRI)评估患者营养状况,分为临界营养不良25例、轻度营养不良30例、重度营养不良65例,比较三组患者的临床资料,并分析分析影响宫颈癌放疗患者营养状况的因素。结果 临界营养不良、轻度营养不患者年龄、吸烟史、体质量指数(BMI)、肿瘤直径、淋巴结转移、FIGO分期均优于重度营养不良患者(P<0.05);多变量回归分析揭示,影响宫颈癌放疗患者营养状况的因素主要为肿瘤直径、淋巴结转移以及FIGO分期。结论 宫颈癌放疗患者出现营养不良状况主要受肿瘤直径 、FIGO分期以及淋巴结转移的影响因素。
ICU重症患者予以心理护理干预的效果研究 下载:175 浏览:2088
摘要:
目的:研究对于ICU重症患者采取心理护理的效果。方法:于我院ICU重症患者中随机抽取84例,分为对照组(42例,常规护理)和观察组(42例,联合心理护理),对比两组实施效果。结果:观察组SBP(124.27±5.71)mmHg,DBP(80.56±6.22)mmHg,HR(84.49±9.25)次/min,显著低于对照组[SBP(130.15±5.65)mmHg,DBP(85.36±5.26)mmHg,HR(89.31±8.36)次/min](P<0.05)。观察组SAS(42.18±4.34)分,SDS(40.32±5.75)分,显著低于对照组[SAS(54.26±5.70)分,SDS(52.36±6.24)分](P<0.05)。观察组PSQI(3.34±0.79)分,SF-36(78.59±7.44)分,显著优于对照组[PSQI(6.72±0.62)分,SF-36(72.24±8.50)分](P<0.05)。观察组机械通气时间(8.35±1.10)d,住院时间(12.23±1.52)d,显著优于对照组[机械通气时间(12.86±1.35)d,住院时间(15.90±2.15)d](P<0.05)。观察组满意度(97.62%)高于对照组(80.95%)(P<0.05)。结论:对于ICU重症患者应用心理护理更有利于改善患者不良情绪以及睡眠质量,有助于稳定体征指标,促进在院期间生活质量的提高,对于促进患者早日康复有积极影响,更能提高患者满意度,可积极推广。
思政理念结合“四环五步教学法”在神经外科临床护理教学中的应用效果分析 下载:18 浏览:286
摘要:
目的:分析思政理念结合"四环五步教学法"在神经外科临床护理教学中的应用效果。方法:该院2020年7月—2022年12月神经外科一、二病区实习学生共计60名,盲选法将学生分为2组,对照组和实验组各30名,分别使用传统带教以及思政理念结合"四环五步教学法"带教,两组对比指标:测试成绩、趣味性、专业技能以及教学满意程度。结果:实验组理论知识点得分、护理操作得分以及总分均显著高于对照组,P<0.05。观察组学习兴趣、知识接受情况、注意力吸引各项评分均高于对照组,P<0.05。实验组教学方法满意率93.33%较对照组73.33%更高,P<0.05。结论:神经外科临床护理教学中使用思政理念结合"四环五步教学法",对于学生来讲接受度更高,测试成绩更加理想,课堂教学的趣味性提升,同时学生对于整体教学的认可程度提升,教学质量高。
糖尿病性视网膜病变的眼科护理效果 下载:72 浏览:817
摘要:
目的:分析为发生视网膜病变的糖尿病患者实施治疗,同时给予眼科护理的临床效果。方法:在2023年1月至2023年12月期间选取30例糖尿病患者为研究对象,并且其视网膜发生病变,按照随机数表法分为两组,对照组接受常规护理,研究组接受眼科整体护理,比较两组患者满意度、心理状态、视力水平、血糖水平差异。结果:研究组的护理满意度评分高于对照组(P<0.05);研究组患者的焦虑评分、抑郁评分均低于对照组(P<0.05)。研究组患者视力水平提升幅度、血糖水平降低幅度均高于对照组(P<0.05)。结论:糖尿病患者的视网膜发生病变时需要根据患者病变部位的具体情况实施护理,眼科护理可以更大程度上改善患者的视力水平、血糖水平以及心理状态,提高患者满意度,具备推广价值。
神经内科重症监护室多重耐药相关危险因素分析及干预策略 下载:269 浏览:3051
摘要:
目的:回顾性分析神经内科重症监护室(ICU)MDRO感染的危险因素,为MDRO感染患者制定个性化干预策略以降低多重耐药的发生率。方法:选取2018年1月至2019年12月收治的584例神经内科重症监护病房的患者,对细菌检验结果和临床资料分析,以探讨其危险因素。结果:584例患者中,多重耐药感染患者105例,占17.98%,多元逐步回归分析显示影响多重耐药的危险因素有患者住院时间、意识障碍、导尿管留置时长、呼吸机使用时长、多联使用抗生素、是否有基础病等,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:神经内科重症监护室多重耐药感染的危险因素与患者住院时间、导尿管留置时长、呼吸机管路留置时间、中心静脉置管时长、抗生素种类、是否有严重并发症等有关,医护人员应针对危险因素实施个性化护理干预策略。
姑息治疗的生命哲学思考 下载:184 浏览:2264
摘要:
本文通过文献回顾,对姑息治疗进行系统阐述,并对用和不用姑息治疗相应的生活质量、生命哲学导向进行探讨。结果得出,就目前社会医疗水平发展程度,姑息治疗应该贯穿诊断到治疗整个过程。
细节化护理对神经外科患者护理不良事件发生率的影响 下载:295 浏览:3112
摘要:
目的:观察细节化护理对神志外科患者护理不良事件发生率的影响。方法:随机选取2017年1月至2018年12月收治的神经外科患者共110例, 随机分为常规组和实验组各55例, 对常规组患者实施神经外科常规护理, 实验组给予实施细节化护理。对两组患者住院期间护理不良事件的发生率,以及住院时间和费用、对护理工作的满意度进行比较。结果 :实验组护理不良事件数量为7.27%, 明显低于常规组的43.64%,差异具有统计学意义 (P<0.05) 。与实验组相比,观察组患者住院时间和费用明显减少,患者满意度提高,差异均具有统计学意义 (P<0.05) 。结论 :对神经外科患者进行细节化护理,可有效减少患者护理不良事件的发生率,同时明显缩短患者的住院时间,减少住院费用, 提高患者对护理工作的满意度,临床推广应用。
探讨水质监测中质量控制措施 下载:374 浏览:3809
摘要:
这几年以来,因为我国的水资源污染问题逐渐变得严峻起来,人们的生活与工作都遭受到了极大的影响。与之相对应的是人们显著提升的环保意识和越来越高的水质需求。要想确保水资源的质量能够符合有关标准并且满足人们的需要,应该定期检测所需要的水资源。而在开展水资源质量监控测评工作的过程之中应该着重开展质量控制有关的工作,然而就当前水质监控评测的过程而言,存在着该过程遭受其他外界因素干扰的现象。本文深入剖析了水质监控评测过程之中质量管控工作的重要性,详细地介绍了水质监控评测工作的具体内容,给出了用于实践操作的有关方法与措施,以期为有关方面工作的开展提供部分借鉴与参考。
电话随访的综合干预对恢复期精神分裂症患者认知功能的影响 下载:273 浏览:2850
摘要:
目的 探讨电话随访的综合干预对精神分裂症(SP)恢复期患者认知功能的影响。 方法 纳入符合ICD-10精神分裂症恢复期患者80例,将计算机生成的随机数分为研究组和对照组,在每组40例患者中,对照组仅用药物治疗,研究组采用电话随访和药物治疗相结合的综合干预方法。使用阳性和阴性症状量表(Positive and Negative Syndrome Scale,PANSS)、威斯康辛卡片分类测验(Wisconsin Card Sorting Test,WCST)在基线上对两组进行了评估,分别是第12周末、第38周末和第64周末。结果 研究组第12、38、64周末分类数(F=7.068、12.855、15.434,P=0.003、0.000、0.000)均高于对照组,总测验数(F=5.698、6.518、10.545,P=0.043、0.014、0.001)低于对照组,差异有统计学意义;研究组第38、64周末正确应答数(F=7.143、9.288,P=0.003、0.002)高于对照组,持续性错误数(F=5.442、9.423,P=0.017、0.001)和随机错误数(F=8.624、11.611,P=0.010、0.001)低于对照组,差异有统计学意义。结论 电话随访综合干预可改善精神分裂症恢复期患者的阴性症状和执行功能,且起效早,长期疗效好。
关于电费回收的电力大数据分析技术探讨 下载:288 浏览:3132
摘要:
智能时代已经到来,电网将向智能化电网方向迈进。这或许将能够为我国电力工作者、研究人员和其他技术人员在从事相关行业工作带来些新的研究启发和价值。基于此,本篇文章将分析电费回收的电力大数据分析技术,希望可以为相关工作者提供一定的参考建议。
初中劳动教育的实践探索——以南宁三中初中部青秀校区为例 下载:137 浏览:1457
摘要:
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。南宁三中初中部青秀校区立足实际,基于“五育”并举、“全面发展”的育人思维,依托新时期劳动教育思想为引领,探索劳动教育模式,旨在将学生培养成全面发展的时代新人,为学生的终身幸福与长远发展打牢根基。
高中音乐课程中五育并举教育理念培养策略 下载:361 浏览:2711
摘要:
音乐是一门艺术,能够抒发人的情感,影响人的世界观、人生观、价值观。音乐教育是教育的一种重要方式,在教育中起着不可替代的作用。高中音乐课程在经过改革创新后,遵循新课程改革的要求,实现了教育的变革。教师要将五育并举教育理念融入教学的全过程,从以人为本的角度出发,引导学生欣赏音乐,在音乐中表达自己的情感,推动自身的发展与进步。
“村庄规划+”融合模式赋能乡村振兴的实践探索——以广西北流市河村为例 下载:87 浏览:1442
摘要:
自然资源禀赋、开发利用程度和政策管理运行机制的创新融合对推进乡村振兴具有重要影响。为分析“村庄规划+”模式对乡村振兴的支撑作用,本文采用实地调查研究的方法,深入剖析了广西北流市河村“村庄规划+”模式创新做法及对乡村振兴的驱动机制。研究结果表明,“村庄规划+”模式是重构乡村发展格局、激活乡村功能、放活乡村经济的动力来源,创新多种模式有机融合是推进乡村振兴可持续发展的有效路径。

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