本文旨在探讨在高中数学课堂中如何有效培养学生的数学建模思想。数学建模思想在提高学生数学素养和解决实际问题中具有重要意义。文章首先分析了数学建模思想在高中数学教育中的价值，包括提高学生学习兴趣、增强学生解题能力和帮助学生构建数学知识网络。接着，详细阐述了培养学生建模思想的六条路径：挖掘数学教材以渗透模型思想、创设生活情境以建立数学模型、组织合作探究以深入研究模型、广泛开展活动以强化建模应用、借助经典试题以积累建模经验，以及优化评价方式以培养建模能力。通过这些策略，可以系统地提升学生的数学建模能力和数学思维的深度。

随着新课程标准的实施，数学建模在高中数学教学中的重要性日益凸显。本文通过对当前高中数学建模教学现状的分析，指出了存在的问题，并探讨了开展数学建模活动的意义。进而，本文详细阐述了在新课标背景下如何培育学生的建模意识，提出了具体的教学方法和策略。通过创设情境、融入数学建模思想以及利用信息技术辅助教学等手段，可以有效提升学生的数学建模能力和数学素养。本研究旨在为高中数学建模教学提供理论支持和实践指导，推动数学教学改革的深入进行。

围生期窒息和新生儿脑损伤仍然是影响新生儿生存质量的原因之一，其可引起神经功能障碍和死亡。目前主要结合临床数据、神经影像学和神经电生理学的方法对新生儿缺氧缺血性脑病进行诊断和预测预后。传统的生物标志物在多因素疾病中运用受限。基于生物学的“组学”方法--蛋白质组学技术可能有助于识别脑损伤相关的特异性生物标志物，预测新生儿缺氧缺血性脑病的严重程度。本文对新生儿缺氧缺血性脑病的生理病理过程、蛋白质组学技术及生物标志物作一综述，为后续研究奠定基础。

在高中物理实验教学中，以核心素养为导向，优化实验设计，是实现深度教学的重要途径。本文从明确核心素养要求、优化实验教学设计、引导学生深度学习等方面进行了深入探讨。通过分层设计、创设情境、自制教具等策略，提高学生的学习体验和探究兴趣，培养学生的创新能力和物理观念。同时，改进评价方式，落实全面育人目标，促进学生全面发展。

近年来国内翻译批评研究逐渐成为热点。本文通过研究翻译批评及元翻译批评的概念旨在厘清翻译批评和元翻译批评的本质、元翻译批评的研究路径以及当前翻译批评研究的不足之处，以期总体宏观把握翻译批评以及元翻译批评的发展及未来研究趋势，更好地服务翻译学学科理论构建与发展。

目的： 结合国内外血栓风险评估模型及指南，分析恶性肿瘤住院患者血栓风险评估及预防干预的效果。方法：选取 2018 年1月1日至2022年 12月31日重庆黔江民族医院收治的肺癌、 乳腺癌、 胃癌、结直肠癌、淋巴瘤、妇科肿瘤等恶性肿瘤住院患者 (均经病理、 影像及临床检查明确诊 断恶性肿瘤患者) 的临床资料。采用回顾性研究方法，对符合纳入标准的患者的电子病历逐一查阅、核对并制作表格记录所需信息。根据 PaduaRAM、 CapriniRAM 所列的风险因素，重新制作统一的回顾性表格识别 VTE 风险因素。结果：不同类型肿瘤 DVT 发生率差异无统计学意义（P>0.05）；活动期与否、 化疗、 PICC 置管、 升白药物应用、 D-二聚体升高与血栓发生，差异无统计学意义（P>0.05）；药物干预与血栓发生正相关，差异有统计学意义（P<0.05）；将 CapriniRAM 风险评分低危、中危、高危 DVT 发生率两两比较，差异有统计学意义（P<0.05）； PaduaRAM 风险评分低危与高危 DVT 发生率比较，差异有统计学意义（P<0.05）；应用 CapriniRAM 时，DVT 发生率未随评分等级升高而升高，应用 PaduaRAM 时，DVT 发生率随评分等级升高而升高。 结论 ：血栓发生与恶性肿瘤发生部位无关，PaduaRAM 更适合内科恶性肿瘤住院患者。

在地质勘察工作开展期间，不仅需要做好基本的工程现场勘察工作，还要进行必要的水工环地质勘察作业。在整个项目施工之前，相关工作人员则需要结合实际需求，进行必要的水工环地质勘察作业，并形成详细的水工环地质勘察报告，为后续的设计与施工提供科学的依据和指导。

工程地质勘察决定着项目工程整体结构设计的稳定性和安全性，良好的地质工程勘察工作，能够为工程设计和施工提供专业完备的参考资料，是工程设计施工得以顺利开展进行的基础条件。

近几年，国家的经济在不断的进步，但是水工环地质却受到了严重破坏，对人们的生活环境带来了威胁。随着人们物质文化生活的富裕，以及可持续发展理念的提出，人们开始意识到对水工环地质采取防护措施的重要性。对水工环地质采取防护措施，无论是在经济的发展方面，还是对自然环境的保护方面，都具有极其重要的意义。本文从水工环地质危害现状评估的含义以及评估方法的角度出发，进行深刻探讨，希望能够对我国水工环地质的改善提供一些帮助。

以合理的方式进行地理环境的改造是人类社会发展的主要特点之一，经过历史发展，近现代逐渐形成完善的土木工程技术，而岩土工程则是在此基础上，为更好地应对建设需求而产生的，主要对象即为岩石和土层，主要流程包括勘查、设计、施工、检测等。而勘查在其中则发挥着举足轻重的作用，为此，本文主要针对岩土工程地质勘查中控制质量的因素进行了讨论。

岩土工程作为一项较为基础的施工内容，在事先应充分做好地质勘察工作，对地质、水文条件等等进行更为充分的了解。这也就要求勘察人员必须要采取有效手段和方法，规避其他因素对勘察质量控制所产生的影响，为岩土工程的顺利完成奠定基础。基于此，本文探讨了岩土工程地质勘察质量的影响因素及控制措施，保障工程施工安全性和施工质量。

随着经济社会的快速发展，人民的生活品质也在不断提高，对工程的施工质量也提出了更高的要求。岩土工程地质勘察是工程设计、施工的基础和前提，所以做好岩土工程地质勘察，为以后的工程设计、施工建设提供强有利的数据支持，为工程建设前期地基的打造提供保障。本文详细探讨了岩土工程地质勘察与地基基础设计，以通过地质勘察掌握地质原始数据，制定出地基最佳设计和施工方案，更好提升工程的整体质量。

比较不同手术年龄组尿道下裂患儿术后生存质量，分析尿道下裂患儿手术年龄与术后生存质量相关性，探讨尿道下裂患儿理想手术年龄。方法 在右江民族医学院第一附属医院信息系统收集130例尿道下裂患儿及130例正常儿童的一般资料，通过儿科生存质量量表调查尿道下裂患儿术后的生活质量，比较不同手术年龄患儿术后生存质量得分的差异。结果 尿道下裂患儿生理功能、情感功能、社交功能、生存质量总分低于正常组；1～3岁组生理功能评分（76.6±8.92）高于<1岁组（67.79±7.58）、3～6岁组（64.7±10.21）及>6岁组（59.5±9.85），1～3岁组患儿情感功能评分均高<1岁组（70.18±9.86）、>6岁组（65.3±14.65）；1～3岁期间进行尿道下裂手术患儿社会功能得分（83.5±15.65）高于其他3组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 尿道下裂患儿术后生存质量受患儿手术年龄影响，且患儿的生存质量随手术年龄增加而呈降低趋势,选择合适的年龄手术可有效提高尿道下裂患者术后的生活质量。

随着医学技术的迅猛进步与民众对健康服务需求的不断攀升，护理专业学生所具备的自主学习能力已跃升为职业生涯中的核心竞争力。这一能力不仅关乎其能否紧跟医学前沿，高效掌握新知，更在于能否独立应对复杂多变的临床挑战，为患者提供更高质量的护理服务。因此，培养护理专业学生的自主学习能力，不仅是教育之责，更是对未来医疗健康事业的有力支撑。

脑卒中患者护理中存在诸多安全问题。本研究深入分析了常见的安全隐患，包括跌倒坠床风险、误吸与吞咽困难、压疮形成、管路滑脱等。通过对大量临床案例的研究和总结，提出了针对性的对策，如加强跌倒风险评估与防护、改善吞咽功能训练、优化皮肤护理、确保管路固定妥善等。旨在提高护理质量，保障患者安全，促进患者康复。对提升脑卒中患者护理的安全性和有效性具有重要意义。

当代大学生是国家的栋梁，随着社会的飞速发展，生活节奏加快以及西方社会思潮和意思形态的渗透，导致一些大学生思想发展变化，心理上产生一定的负面影响，任由发展对大学生的身心必定带来不利影响。如何拯救受伤的大学生心灵成为迫切希望，中国优秀传统文化恰好成为这个希望，本文就中国优秀传统文化对当代大学生心理影响方面，围绕现阶段周围环境对大学生心理健康产生的影响，以及开展中国传统优秀文化教学课程，对大学生心理健康产生的积极影响等方面，进入了深入的分析讨论，对提高当代大学生心理健康和文化自信等方面，具有非常重要的现实意义。

为社会培养高素质医学人才，是高等医学院校的职责与使命。本文以右江民族医学院基础医学院为例，介绍该学院较为成熟的“12346”医学生综合素质养成体系，即办好“一个树人讲坛”、 守好“两大时空”育人阵地、用好“三类资源”启迪学生“三得”思想、搞好“四项铸魂工程”、 做好“六个精品活动”，为其他医学院校人才培养提供了新的方法和思路。

随着当前市场经济的多元化发展，在开展企业管理的过程中对于税务风险管理工作也逐渐引起了重视，将会直接影响企业的财务管理水平以及风险大小，对于企业能否良性稳定的运营至关重要，所以说必须加强对于企业的税务风险管理。本文针对目前企业在税务管理过程中存在的风险问题进行了论述，并提出相关管理策略，希望对我国企业的良性发展有所帮助，不断提高市场运营稳定性。

初中体育教学中，足球教学是重要的课程内容，但足球的学习对视力有一定的要求，视力能力的高低直接影响了足球技巧和能力的发挥。本文从视力生理学的角度，结合足球运动员必须具备的视力能力，探讨初中体育足球教学中视力训练的特点和方法，旨在提高初中生的场上接球能力。

本文探讨了土木工程施工管理中的质量控制策略，分析了施工质量控制的重要性和当前面临的主要问题。通过对施工过程中的关键环节进行详细分析，提出了一系列有效的质量控制策略和优化措施。本文旨在为土木工程施工管理提供系统的指导和借鉴，以提高工程质量，确保工程的安全性和可靠性。