文章-世纪中文出版社

蒙有华《教师教育与创新》 2018年6期

摘要:

从近代高校创办至今,我国高校教师职称晋级制度经历了萌芽初创、起步发展、停滞恢复、规范优化、改革完善等阶段,在长期的探索实践中不断变革、改进和完善,逐渐成为衡量及评价教师专业技术水平和业务能力的重要方式。然而,现行制度仍然存在诸多弊端:评价标准不够科学合理,评价指标对不同院校及学科专业特殊性的考虑不足,评定方式不够机动灵活,评审监督机制不够完善,评定流程较为复杂繁琐,评定结果与人才使用相脱离,聘后管理缺乏激励约束机制。在新的时代背景下,为深化改革、进一步完善高校职称晋级制度,应借鉴西方发达国家成熟经验,逐渐与国际接轨;进一步修改、明确评价标准,构建科学合理的考核评价体系;加大评审监督力度,加强评聘过程各环节监督约束;探索构建高端紧缺人才破格晋级制度;建立灵活、便捷和规范的职称评审机制;促进职称评定结果与人才使用紧密结合;建立健全具有激励与约束作用的聘后考核管理机制。

我国高校教师职称晋级制度的历史审视与改革建议下载：79 浏览：486

蒙有华《教师教育与创新》 2018年5期

摘要:

从近代高校创办至今,我国高校教师职称晋级制度经历了萌芽初创、起步发展、停滞恢复、规范优化、改革完善等阶段,在长期的探索实践中不断变革、改进和完善,逐渐成为衡量及评价教师专业技术水平和业务能力的重要方式。然而,现行制度仍然存在诸多弊端:评价标准不够科学合理,评价指标对不同院校及学科专业特殊性的考虑不足,评定方式不够机动灵活,评审监督机制不够完善,评定流程较为复杂繁琐,评定结果与人才使用相脱离,聘后管理缺乏激励约束机制。在新的时代背景下,为深化改革、进一步完善高校职称晋级制度,应借鉴西方发达国家成熟经验,逐渐与国际接轨;进一步修改、明确评价标准,构建科学合理的考核评价体系;加大评审监督力度,加强评聘过程各环节监督约束;探索构建高端紧缺人才破格晋级制度;建立灵活、便捷和规范的职称评审机制;促进职称评定结果与人才使用紧密结合;建立健全具有激励与约束作用的聘后考核管理机制。

护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标及考核方式的研究下载：12 浏览：442

李峥汪健李永刚李树亚周晓楠周晨曦李小雪 2018年4期

摘要:

了解国内专家对护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标及其考核方式的观点。方法参考国家政策,通过调研和文献分析形成护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标及考核方式。便利抽样,于2017年2月—4月对国内具备护理硕士专业学位研究生培养经验的专家进行网络调查。结果 85名调查对象对核心能力的5个一级指标和17个二级指标的重要性评分均值均大于4.5分。核心能力指标考核方式排序前3位分别是:迷你临床评估、客观结构化临床考试和护理查房。建议临床护理能力和伦理决策能力主要在临床能力考核时考核,临床研究能力和临床教育能力主要在结课后考核,护理管理能力主要在临床轮转期间考核。建议临床护理能力、伦理决策能力和护理管理能力的考核主要依托临床带教教师,临床研究能力和临床教育能力的考核主要依靠导师组。结论本研究就护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标及各指标的考核方式初步形成了共识,可为今后护理硕士专业学位研究生的培养提供参考。

“互联网+”模式下物理化学课程考核体系研究下载：22 浏览：251

李丽丽1 所艳华2 张微3 李金莲4 《现代物理学报》 2025年1期

摘要:

本文提出全面化，互联网学习平台辅助的物理化学考核体系，全面地衡量学生素质，提高学生的学习动力，改善学生学习被动化的问题，并培养他们自学和理论联系实际的能力，在有限课时的条件下保证教学质量，达到提高实践能力。

基于TQM理论提升高校法学本科实习教学的若干思考下载：151 浏览：1934

费蓬煜张雪高雪峰《中国法学研究》 2022年6期

摘要:

TQM（Total Quality Management）理论即全面质量管理理论下，以内部监测与外部监测并行模式、以课程目标达成度为标准，对高校法学专业实习进行过程性与结果性考核，构建以学生为焦点、过程管理、教学改进、课程目标达成度考核等为基本因子组成的系统性、综合性教学管理与监控体系，以最终实现促进法学专业实习教学工作，提高法学专业实习教学质量的目标与价值。

绩效考核在事业单位人力资源管理中的应用策略下载：62 浏览：709

朱蕾《国际科技论坛》 2025年2期

摘要:

事业单位的发展与进步是推动我国政治经济发展的关键，有效的人力资源绩效管理模式是推动事业单位持续稳定发展的重要因素。人力资源绩效管理就是通过管理者根据事业单位当前的发展状态，为事业单位未来发展目标制订计划，且将事业单位的发展目标进行细化最后落实到每个员工，管理者通过沟通与指导帮助员工提升工作水平，同时利用考核、评估、奖惩等方式监督与激励员工完成工作任务，进而实现工作目标的完成。因此，事业单位积极改革与创新人力资源绩效管理模式是推进其持续发展的重要途径。

病例导入式教学法在精神科护理学教学中的应用效果下载：87 浏览：882

高秋月《神经科学研究》 2024年7期

摘要:

目的：观察病例导入式教学法在精神科护理学教学中的应用效果。方法：将四个班级学生分为对照组与实验组，分别应用常规教学法与病例导入式教学法进行教学。结果：实验组学生教学满意率96.78%，高于对照组，实验组学生理论考核成绩为（90.34±2.21）分，高于对照组，P均小于0.05。结论：病例导入式教学法的应用效果良好，这一教学法在提升教学满意率，提升学生理论知识学习水平上具有明显优势，其可以在精神科护理学教学中进一步推广。

疫情常态化下的《传感器与检测技术》新模态教学方法的探索下载：123 浏览：1211

赵月容王中鲜张悦《传感器研究》 2023年8期

摘要:

在疫情常态化的形势下，传统的教学模式已经不能适应新的情况，教学改革势在必行。本文以《传感器与检测技术》为例，旨在探讨新模态的教学方法与考核方式的改革，经过近几年的实践探索，整合了线上线下教学资源，充实了思政内涵，学生的学习状态得到了提升，取得了较好的教学效果。

核电厂高级操纵员2018年取照考核通过率影响因素实证分析下载：197 浏览：1988

李冬婉《核工业与技术》 2022年10期

摘要:

本文选择事件研究法作为基本的研究方法，以中核运行九台机组2018年参加高级操纵员取照考核的候选人为研究对象。分别分析了工龄、学历和培训成绩对高级操纵员取照笔试成绩的影响。

绩效考核在神经内科护理管理中的应用效果下载：107 浏览：1177

黄雪娇李洁《神经科学研究》 2023年11期

摘要:

探讨一种以护士为对象的绩效考评体系，对其实施效果进行评价。针对神经科病人的特点，建立完善的工作绩效评估，然后对每个月的综合工作进行评估。比较和分析实施绩效考评的护士的护理品质，以及病人和家属的满意度。结果显示，通过对神经科的工作人员进行绩效考评，使其在一年的护理过程中得到了很大的提高，病人的身体得到了很好的康复，病人和家属都很满意。在神经内科的护理工作中应用了绩效考评体系，取得了很好的成效，护士们在工作中表现出了较强责任心，减少了医患冲突的发生率，具有很高的临床应用价值。

应用型本科材料力学课程考核方式方法改革研究下载：282 浏览：2950

赵传尊1 焦安源1 张景航1 闫子晗2 《交叉科学研究》 2022年12期

摘要:

课程考核是达成有效闭环过程的关键环节，能够真实地反映课程的学习效果，本文以材料力学课程为例，探索专业基础课在应用型本科建设中的科学评价方法，通过建立科学、合理、多样化的课程考核体系，为课程教学评价和教学质量提升提供客观的依据。

浅析核电厂专升本候选人对操纵人员取照考核的影响及建议下载：257 浏览：2525

李冬婉《核工业与技术》 2021年11期

摘要:

本文通过对2016年至2021年核电厂取照考核专升本候选人的现状分析，从中找到影响操纵人员取照考核通过率的原因，最终提出改进建议，提升核电厂操纵人员队伍的质量，为核电厂的安全稳定运行提供助力。

群堆管理模式下核电厂的项目式生产运营管理体系探析下载：254 浏览：2583

王启安《核工业与技术》 2021年10期

摘要:

本文运用项目管理知识，重点探讨了群堆管理模式下核电厂的项目式生产运营管理体系设计，并结合核电厂生产运营实践提出了项目式生产运营管理体系的改进建议，以期为群堆管理的核电厂的生产运营管理体系提供借鉴。

生物技术专业免疫学教学改革的探索与实践下载：54 浏览：622

冯祥汝姜雪赵丽辉《生物技术研究》 2025年3期

摘要:

近些年，课题组在生物技术专业免疫学的教学改革过程中总结经验，包括教学内容与生物技术专业紧密相连、合理使用多媒体教学、增加免疫学研究进展、采用讨论式和启发式的教学手段、改进考核方法以及引入思政元素等，有效提高了教学质量和教学效果。

如何推进航空企业技术性人才队伍建设下载：151 浏览：1924

马盛楠《航空航天学报》 2022年4期

摘要:

航空企业面对国内外的竞争日益激烈，对企业人才软实力提出了更高的要求，企业投入了大量的人力、物力、财力，致力于打造一支高综合素质的技术性人才队伍。通过加强校企联系与合作交流，使企业、科研机构、大专院校向合作共赢转型，打造了良性协作发展机制，使更多优秀的技术性人才加入到企业人才队伍建设中，解决了企业专业科研成果转化率低的问题。企业管理制度不断完善，推进了技术性人才队伍建设，为留人和育人提供保障。

自我效能结合虚拟仿真技术在护理实践教学中的应用效果分析下载：452 浏览：1956

杨莉娜林红玉《建模与系统仿真》 2021年6期

摘要:

目的：分析自我效能结合虚拟仿真技术在护理实践教学中的应用效果。方法：将2022年9月至2023年9月期间进入麻醉与围术期医学中心实习的护理本科生、麻醉本科生及研究生、肿瘤专科培训基地学员、手术室培训基地学员共计200人全部纳入研究中，利用最新统计学软件生成随机序列后予以分为对照组、观察组，各100人。对照组实施传统护理教学模式带教，观察组在传统护理教学模式带教的基础上增加自我效能联合虚拟仿真技术带教。实习完成后，对比两组的临床思维能力、实习考核成绩及学员对教学模式的满意情况。结果：观察组临床思维能力评估量表（CTDI-CV）中的各项评分均优于对照组，差异对比（P＜0.05）；观察组理论基础成绩、技能操作实践成绩、个体化诊疗计划成绩、病历书写规范成绩均高于对照组，差异对比（P＜0.05）；观察组对教学质量的评价均高于对照组，差异对比（P＜0.05）。结论；在护理实践教学中，采取自我效能结合虚拟仿真技术有助于提高护理实习生的批判性思维能力和考核成绩，且该模式更受实习生欢迎，值得临床推广。

行政事业单位经济师人力资源管理中的绩效考核下载：270 浏览：2459

井建勇《中国经济》 2022年11期

摘要:

现如今，人力资源管理绩效现已成为行政事业单位经济师的重要研究课题。经济师人力资源管理绩效考核工作具有十分重要的现实意义，然而现阶段，该工作中的绩效考核体系完善度、考核标准客观性以及绩效监管方法灵活性等方面仍然存在一些问题尚未解决。所以，相关人员必须完善绩效考核机制，明确考核目标，同时科学规划人力资源管理，从根本上加强事业单位人力资源管理中的绩效考核，从而进一步提升人力资源管理绩效考核工作水平。

电路分析实验混合式教学改革与探究下载：443 浏览：3483

马彩青林雪王逸隆《电路系统研究》 2021年6期

摘要:

“互联网+教育”背景下，信息技术手段逐渐应用到高等教育的教学中。传统的电路实验教学受时间和空间的限制，不能激发学生学习的主动性和兴趣，不能反应学生真实的学习水平，存在教学效果不好和学生参与实验的积极性不高等问题。采用线上线下混合式教学模式并且改革目前电路实验的考核方式，学生可以打破学习的时空局限，改变学习方式，提高学习主动性和参与度，从而达到提高电路实验教学质量的目的。

老年科护理人员绩效考核评价指标的建立及应用研究下载：50 浏览：546

刘媛《护理研究杂志》 2025年1期

摘要:

目的本研究旨在构建一套客观、全面、适应老年科的护理绩效评价指标体系。将更科学、更个性化、更客观的评价指标应用于护理绩效管理中，从而全面提高医院的医疗和护理质量，提高患者对医院和科室的满意度，减少纠纷。
方法通过查阅大量国内外文献和咨询、访谈国内资深护理管理者，拟定我院老年科护理绩效的评价指标体系。设计三轮专家调查问卷，运用德尔菲专家咨询法进行匿名方式的专家调查，共进行三轮调查，研究小组对每一轮的专家意见进行综合整理分析，修订出合理的护理绩效评价标准。根据专家赋值对评价指标体系的内容进行筛选，对入选的指标按照层次分析法构建判断矩阵，利用 Microsoft Excel 2010 计算各级指标的权重并进行一致性检验。采用 SPSS22.0 软件包计算各级指标的专家意见协调系数及协调程度的显著性检验。
结果三轮咨询问卷的回收率均为100%，有效回收率均为 100%。各级指标重要程度的计算如下：一级指标均值最小为 4.25，最大为 4.90；二级指标均值最小为3.65，最大为 4.90；三级指标均值最小为 3.95，最大为 4.95，均高于 3.50 分。一级指标标准差最小为 0.31，最大为 0.72；二级指标标准差最小为 0.31，最大为 0.79；三级指标标准差最小为 0.22，最大为 0.81，均小于 1.00。一级指标变异系数最小为 0.06，最大为 0.17；二级指标变异系数最小为 0.06，最大为 0.19；三级指标变异系数最小为 0.05，最大为 0.19，均小于 0.2，专家意见一致性较高。专家权威程度为 0.89，在 0.7 以上，表示专家权威程度高，结果是可信的。通过对三轮咨询问卷进行统计分析，专家意见协调系数的显著性检验为P<0.05，表明专家意见是一致、可信的。经过三轮专家咨询，最终形成的我国公立医院护理绩效评价指标体系包括 4 项一级指标、10 项二级指标和 35 项三级指标。
结论本研究基于平衡计分卡原理，并结合实际护理工作情况，建立了以社会经济效益、护理流程、患者、护理人员学习成长为中心的 4 项一级指标、10 项二级指标、35 项三级指标的护理绩效评价指标体系，突出了绩效评价指标的科学性、客观性以及个性化，减少了科室平均分配带来的工作效率低下、不积极，体现了按劳分配的工作原则，进而使更多的护理人员愿意留在临床一线工作。公平公正的护理绩效考核体系是护理管理的重要前提，通过定期对科室的护理工作进行考评，可以全面提高大家的工作积极性，促进彼此间相互学习相互督促，有利于科室高效、科学的运行和发展。

提升油气水产品内部市场运行机制建设的建议下载：389 浏览：2243

姜丽王宪捐李志明王紫晗《天然气进展》 2022年1期

摘要:

为适应胜利油田油公司建设、专业化发展和市场化运营管理要求，聚焦提高油气水主业发展质量和效益，建立了以采油管理区为甲方、油气集输管理中心为乙方的油气水处理内部市场运行机制，把双方的业务关系转变为市场经营关系，推动甲方主动优化产液结构，推进乙方抓质量求生存，同步促进双方提升工艺技术水平，降本增效，最终实现“价值同向、利益同向”的目标。

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