文章-世纪中文出版社

短视频平台对青少年社会主义核心价值观的影响下载：181 浏览：2033

曹珊珊《哲学研究进展》 2021年7期

摘要:

社会主义核心价值观是中华民族的价值观的最大公约数，是新时代担当民族复兴大任时代新人的践行标准，本文以抖音为例揭示短视频的快速发展对青少年的影响，探讨短视频平台与社会主义核心价值观培育的融合路径，促进青少年认知和践行社会主义核心价值观。

周文静周文庭《哲学研究进展》 2021年6期

摘要:

随着新课程标准的出台与实施，小学英语课堂教学工作需要积极转变教育理念及模式，以期可以迎合新课改进程的发展。其中，培养学生核心价值观以及素养作为新课改背景下小学英语课堂教学内容的延伸表现，不仅可以激发学生个人的英语学习兴趣，同时还可以帮助学生提升英语核心素养。鉴于此，本文主要以小学英语课堂教学为研究对象，重点针对小学英语教学中核心价值观的融入和实践策略进行研究与分析，以供参考。

社会主义核心价值观在幼儿园德育中的渗透下载：176 浏览：2305

陈美琪《哲学研究进展》 2021年6期

摘要:

幼儿正处于一生中对事物的接受面积最广，好奇心最强的阶段，在幼儿园德育中渗透社会主义核心价值观，有助于帮助幼儿培养建立人际关系的能力，和起到规范幼儿行为的作用。本文介绍了在游戏、生活、讲故事和实践中四种在幼儿园德育教育中渗透社会主义核心价值观的方法，希望能为相关人员提供参考。

社会主义核心价值观教育融入高中思政课的有效实施路径下载：174 浏览：2188

蔡小平《哲学研究进展》 2021年6期

摘要:

高中生是“有伟大理想、有明确道德、有高水平的文化、严明的纪律”的社会主义建设者和接班人，是祖国未来发展的坚实动力。高中生要有一个正确的思想去建设祖国的未来，因此，将社会主义核心价值观融入高中思政课是十分有必要的，将其融入高中思政课，既可以增长学生的思想水平，也可以拓宽学生的视野，使学生更加了解我国的国情，能够提升学生的价值观。学生思考问题的角度以及做事的行为，应当以社会主义核心价值观作为指导，并且加以改正，将社会主义核心价值观教育融入高中思政课，是一个可以纠正学生思想，改善学生思维，可以让学生更加懂得国家的道路和培养学生的爱国热情，并且也是规范学生行为的一项有效措施十分具有意义。本文就将社会主义核心价值观教育融入高中思政课进行研究与探讨。

初中道德与法治教育融入社会主义核心价值观的有效途径下载：183 浏览：2361

赵兴景《哲学研究进展》 2021年6期

摘要:

随着我国经济的快速增长以及教育形式的不断改变，各个学校的教育都逐渐融入了社会主义核心价值观的内容。其中，初中作为学生成长阶段的首要阶段，对于学生人格的形成以及良好素养的培养都有着非常重要的意义。因此，教师在初中道德与法治的课堂教学过程中，可以采用不同的教学方法和引导方式来落实社会主义核心价值观这一教育任务，从而使其融入学生的日常学习和生活之中。基于此，文章对社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透进行了研究，首先阐述了渗透核心主义价值意义，然后提出了具体的渗透策略，以期可以为社会主义核心价值观的教育提供具有价值的参考意见。

秦皇岛在为游客市民创造“最美体验”中弘扬和践行社会主义核心价值观下载：176 浏览：2085

王国立《哲学研究进展》 2021年5期

摘要:

河北秦皇岛市借助北戴河品牌和旅游旺季游客资源两大优势，把为游客市民创造最美体验、提供最优服务作为最高标准，抓重点、抓亮点、抓细节，不断培育和践行社会主义核心价值观，着力培育打造积极进取、蓬勃向上的主流文化，确保主旋律响亮、正能量强劲，较好地展示了秦皇岛文明旅游城市形象，赢得了社会各界广泛赞誉。

浅谈工会职工如何践行社会主义核心价值观下载：184 浏览：2140

孟雪松《哲学研究进展》 2021年5期

摘要:

习近平总书记在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。工会应将践行社会主义核心价值观与工会工作有机结合，使社会主义核心价值观真正入脑入心、入言入行，激励广大职工群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

新时代社会主义核心价值观引领大学生学风建设的创新研究下载：193 浏览：2345

韦伟《哲学研究进展》 2021年5期

摘要:

学风建设是高职院校发展与生存的重要基础，更是推动大学生逐步成长的关键所在。随着核心价值观念的提出及实施，为高职院校学风建设提供了价值方向及相应理论指导。基于此，本文主要对大学生学风建设重要性及当前院校学风建设现状进行分析，有针对性提出在核心价值观导向下，高职院校学风建设的主要路径。

基于弘扬雷锋精神的培育和践行社会主义核心价值观策略下载：196 浏览：2243

逯晗妍《哲学研究进展》 2021年5期

摘要:

随着我国社会主义事业蓬勃发展，在高校中弘扬雷锋精神显得愈发重要，因此，本文以雷锋精神对大学生核心价值观培育的意义和作用入手，并对具体策略进行了深入分析，旨在将校园文化和雷锋精神深度结合，同时还要将社会文明建设和雷锋文化相融合。

新时代“辽宁精神”对我国社会主义核心价值观培育的路径研究下载：178 浏览：2108

徐鹏《哲学研究进展》 2021年4期

摘要:

新时代“辽宁精神”作为地方文化与精神的结晶，凝聚了勤劳、拼搏、奉献的价值理念，与社会主义核心价值观具有高度的契合性。本文从“辽宁精神”的内涵出发，分析其对我国社会主义核心价值观培育的现实意义，并探讨在新时代背景下，如何通过弘扬“辽宁精神”来促进社会主义核心价值观的传播与践行。研究表明，“辽宁精神”中的奋斗精神、创新意识和家国情怀，能够为社会主义核心价值观的培育提供有力的文化支撑与实践路径。

社会主义核心价值观在新时代日常生活中的实践与融入路径研究下载：175 浏览：2174

朱兆香《哲学研究进展》 2021年3期

摘要:

十八大以来，为社会主义核心价值观的普及和践行投入了大量人力物力，取得了良好的效果。然而，内生于日常生活的核心价值观，又外在于日常生活主体，内容上，核心价值观诉求与价值观多元化现实之间具有张力，仍存在形式单一、融入路径不畅通、实践活动形式化、实践效果不佳等问题。为更好地融入新时代日常生活，需要全面准确地分析新时代日常生活的实践变化、阻碍社会主义核心价值观融入日常生活的根本症结，进一步优化内容，创新方式，强化制度保障。

高中政治课程与社会主义核心价值观教育的融合下载：187 浏览：2336

苏萍《哲学研究进展》 2021年3期

摘要:

在当前的教育体系中，高中政治课程作为培养学生政治素养和道德观念的重要学科，其与社会主义核心价值观教育的融合显得尤为重要。本文旨在探讨如何在高中政治课程中有效融入社会主义核心价值观，以促进学生全面发展。

庐陵优良家风融入当代大学生社会主义核心价值观培育路径研究下载：183 浏览：2111

刘璐戴斌《哲学研究进展》 2021年3期

摘要:

庐陵优良家风作为中华优秀传统文化的重要内容，是道德建设的重要抓手，与社会主义核心价值观内涵具有高度的契合性。探索庐陵优良家风融入大学生社会主义核心价值观培育路径，有利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观和形成良好的思想品德和行为规范，同时促进庐陵家风文化在大学生中传承和弘扬。

初中道德与法治议题式教学中融入社会主义核心价值观的实践下载：177 浏览：2333

肖灵灵《哲学研究进展》 2021年3期

摘要:

在初中教育的范畴中，道德与法治课程有着举足轻重的地位。而议题式教学作为一种创新的教学方式，正被广泛地应用和探索。本文旨在探讨初中道德与法治议题式教学中融入社会主义核心价值观的实践路径。通过分析议题式教学与社会主义核心价值观的内在关联，阐述了融入的具体实践方式，以提升学生对社会主义核心价值观的认知与践行能力，培养具有正确价值观的新时代青少年。

论高校思政教学中大学生核心价值观的培养下载：171 浏览：2066

贾晶晶《哲学研究进展》 2021年3期

摘要:

大学阶段是学生核心价值观形成的重要时期，高校思政教学对大学生核心价值观培养至关重要。本文阐述了高校思政教学中大学生核心价值观培养的重要意义，包括满足大学生全面发展需求，如树立正确世界观、培养正确人生观、提高社会责任感和公民意识，以及有助于和谐稳定社会建设。同时提出了培养大学生核心价值观的策略，如强化思政教师队伍建设、优化思政教学内容、采用互动教学模式、鼓励生活实践等，以促进大学生核心价值观的形成与发展。

艺术类高校培育和践行社会主义核心价值观一体化机制研究下载：176 浏览：2417

杨金辉《哲学研究进展》 2021年2期

摘要:

社会主义精神文明建设是在当前的经济与社会背景下提升国民素质和经济与社会总体发展水平的重要环节,而社会主义核心价值观已成为社会主义精神文明建设的重要关键内容,但特别是价值观教学工作与艺术类高校之间的教学一体化问题,仍待进一步改进。本章以湖南省工艺美术职业学校为例,通过深入分析社会主义价值观教学一体化的重要意义,并给出了富有实际意义的具体措施与要求,希望对社会主义核心价值观的教学与推广带来更有力的帮助与保障。

社会主义核心价值观下的专业课程思政建设探索与实践下载：180 浏览：2153

马惠香《哲学研究进展》 2021年2期

摘要:

在意识形态斗争日趋白热化的国际形势下，加强思想政治教育已成为高校改革创新教学中需要面临的首要问题，“培育和践行社会主义核心价值观”是当前大学生社会主义核心价值观教育的新使命，开展大学生社会主义核心价值观教育研究具有重要意义。本文具体以“工程测量”课程为例，开展社会主义核心价值观下的专业课程思政建设探索与实践，紧紧围绕社会主义核心价值观，深入挖掘思想政治教育元素，系统培育学生富强、和谐、爱国、敬业、诚信等社会主义核心价值观，对实现思想政治教育与专业知识教育的有机统一具有重要的实践意义。

社会主义核心价值观在中职德育课中的培育及践行下载：173 浏览：2179

叶歆《哲学研究进展》 2021年1期

摘要:

中职学生是未来建设社会主义，推动国家不断前进的重要力量，所谓先成人，后成才，培养中职学生社会主义核心价值观，让学生在未来的职业生涯中践行社会主义核心价值观，对学生未来建设社会主义具有重要的作用。党的18大以来，习近平主席一直在强调社会主义核心价值观的培养。将社会主义核心价值观与中职学生未来的职业生涯有机结合，是现阶段中职学校德育教育的重要内容。本文就培育社会主义核心价值观的重要意义，探讨社会主义核心价值观在中职德育课中的培育与践行策略。

浅谈小学德育教育中如何渗透社会主义核心价值观下载：172 浏览：2087

郑利香《哲学研究进展》 2021年1期

摘要:

小学德育是小学教育的重要内容，对小学生的成长和发展起到重要的作用，作为一名小学班主任，不仅要传授给学生丰富的知识，还要对学生进行德育教育，以促进学生德、智、体、美全面发展。在新课改的要求下，小学班主任必须将社会主义核心价值观融入到德育教育中去，提高德育教育效果。

新疆力推通道经济发挥＂一带一路＂核心价值下载：321 浏览：3229

李学军《中国经济》 2021年9期

摘要:

国内的经济发展是离不开重要的战略的，而“一带一路”就是国内重要的战略之一，主要的目的就是推动各国实现经济政策的协调，要让国内的市场经济能够自由流动，对于资源的配置也更加的合理。而新疆就是一个很好的沟通环境，因为它的地理位置能够很好的推动“一带一路”的进行。

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