文章-世纪中文出版社

何海陶苏丽冷静《当代中医药》 2024年1期

摘要:

探索互联网医疗建设过程中积累的成果和经验，结合中医知识库，通过云端数据融合、大数据分析和人工智能深度学习、区块链数据安全与隐私计算等技术，研究基于中医知识库的互联网医院智慧运营大脑的所需要的关键技术和应用服务，实现云端化大数据平台下的智能化医疗健康服务模式的创新。

浅谈知识经济背景下政工队伍的知识化下载：215 浏览：2506

王译晗《现代经济研究进展》 2021年1期

摘要:

现如今，在知识及信息生产、配置及利用过程中诞生了新型经济，即知识经济，从而也推动了社会发展步入知识经济时代。基于这一背景，思想政治工作如何契合知识经济时代将成为政工工作优化开展中需重点研究的问题。文章首先阐述了知识经济时代政工队伍所面临的新挑战，并分析了知识经济背景下政工队伍所应具备的基本素质，而后提出了政工工作队伍知识化的可行性策略，旨在发挥出知识经济背景下政工队伍的职能价值。

小学语文单元整体“教学评一体化”实践路径下载：185 浏览：1770

李明忆《语文教学与创新研究》 2024年2期

摘要:

在小学语文教学的广袤领域中，“教学评一体化”于单元整体教学中的有效实践正逐渐成为一个备受瞩目的焦点。这一理念的兴起并非偶然，而是教育发展进程中对教学质量提升、学生全面发展需求的积极回应。要分析单元整体教学应该教什么、怎么教、怎么学、怎么评，落实小学语文教学评的一致性原则。可以说，这样的单元整体教学方式不仅加强了学生学习过程的实践和体验，还促进学生对语文知识的真正理解和知识迁移，从而达到提升学生语文素养的目的。

浅析知识经济时代如何提高农场政工干部素质下载：203 浏览：2596

陈钢《现代经济研究进展》 2021年1期

摘要:

科技发展为经济的提升提供了持续不间断的驱动力，促使现代社会逐步迈进了知识经济时代，如何于多元分化的思潮中对影响职工思想及心理健康的不良思想进行精准辨识，如何对农场职工思想进行正向且有效的引导，是农场干部的重要职责及使命，然而这也要求政工干部要以更高的素质、更精湛的业务能力推进思政工作成效。对于农场来说，培训出有利于文明社会、和谐社会构建的专业化政工人才，可为知识经济时代的飞跃式发展提供支持。

症状管理导向的健康教育护理对发热患儿家长知识知晓率和满意度的影响研究下载：86 浏览：824

庄美珊汪丽《中国护理学报》 2024年3期

摘要:

本研究旨在评估以症状管理为核心的健康教育和护理介入对于提升儿童发热患者家长的疾病认知水平以及护理服务满意度的效果。方法：本研究共纳入106名发热儿童及其家长，随机分配到两组，每组53例。对照组接受常规护理，而实验组则接受基于症状管理的健康教育和护理介入。研究比较了两组在干预后儿童的依从性以及家长在护理前后对疾病的认知程度和护理满意度的变化。结果：经过一个月的介入后，实验组家长的疾病知识认知率在统计上显著高于对照组（P<0.05）。实验组患儿的依从性同样显著优于对照组（P<0.05），且实验组中不良事件的发生率显著低于对照组。此外，实验组家长的护理满意度评价显著高于对照组（P<0.05）。结论：基于症状管理的健康教育和护理介入能显著提高发热患儿家长的疾病认知水平，并提升他们对护理服务的满意度，同时促进患儿的治疗依从性，有利于病情的恢复和康复。

中药复方对痴呆症患者的认知功能改善作用下载：146 浏览：754

石宝阁孙晓芳尹怡峻陈忠秋《中医研究杂志》 2024年7期

摘要:

本研究旨在探讨中药复方治疗痴呆症患者对其认知功能的改善效果。研究采用了随机对照试验的方法，痴呆症患者随机分组，一组为中药复方治疗组，另一组为常规西药治疗组，并对两组治疗的效果进行对比。研究结果发现，中药复方治疗组的患者在认知功能评估如MMSE（Mini-Mental State Examination）和ADL（Activities of Daily Living）等标准下的得分，较治疗前有显著改善，且疗效优于常规西药治疗组。并且，中药复方治疗组的副作用发生率低于西药治疗组，其安全性更高。同时,部分中药复方还能改善患者的睡眠质量和情绪状态,提高生活质量。此研究结果表明，中药复方对痴呆症的治疗具有积极意义，尤其在改善患者的认知功能方面具有显著优势。未来应进一步研究中药复方的具体有效成分，为痴呆症的治疗提供更多选择。

心血管疾病风险评估工具的研究进展下载：142 浏览：1415

文乾灵《中国医学研究》 2023年9期

摘要:

心血管疾病发病风险感知是个体采取健康促进行为的基础，对落实心血管疾病一级预防策略、降低心血管疾病的发病率至关重要。该文从风险感知评估工具的普适性、特异性层面，综述国内外心血管疾病发病风险感知评估工具的内容、特征及应用情况。建议进一步在风险感知概念内涵界定的基础上，开展心血管疾病发病风险感知评估工具的开发与本土化验证研究，为后续医护人员开展风险沟通和风险干预提供依据。

认知和行为护理干预对心内科病人服药依从性的影响研究下载：136 浏览：1579

吴春华《中国医学研究》 2023年8期

摘要:

目的：本文对心内科病人服药依从性进行观察，并研究认知行为和护理干预对患者的价值及对其生活质量的影响。方法：文章选取2022年8月至2023年2月该时间段本院心内科的患者84例，为观察认知行为和行为护理干预的影响，将选取的所有患者分为甲乙两组，观察不同护理干预的效果及对病人服依从性的影响。结果：研究结果显示，对心内科病人服药依从性来说认知和行为护理干预可以提升患者满意度的同时，降低患者不良反应的发生。与常规护理干预的一组患者相比具有显著的优势。结论：认知和行为护理干预对心内科病人服药的依从性有明显的效果。因此，在对该类患者开展护理干预的过程中，应积极推荐并使用认知和行为护理干预。

我国护理人员护理科研伦理认知分析及提升策略研究下载：153 浏览：1329

高健《中国护理学报》 2023年9期

摘要:

生命科学的飞速发展及其在临床上的广泛应用促进了医疗护理水平提高及病人平均寿命延长。但与此同时，大量的社会、伦理以及法律问题也相继出现。医学科研伦理的本质是借助伦理学理论基础、主要原理和基本原则对参与临床人体试验的医疗机构（包括研究机构）和受试者关系及其道德行为方式、责任、权益等进行研究，并通过必要的规范及处理，切实保护研究双方利益。因此提升护理人员护理科研伦理认知,需要兼顾内外部因素,包括健全护理科研伦理治理体制,加强护理科研伦理治理的制度保障,强化护理科研伦理审查和监管,深入开展科研伦理教育和宣传等。

基于中医整体护理方案的针刺结合耳穴揿针在阿尔茨海默病患者中的康复研究下载：205 浏览：864

吕上函廖院平《中医研究杂志》 2024年4期

摘要:

目的探究基于中医整体护理方案的针刺结合耳穴揿针在阿尔茨海默病患者中的康复效果。方法以确诊痴呆疾病者为对象，一共有150例患者参与，最早2021.5入院，最晚2022.5入院，后以随机数字表法完成分组。一组患者有75例，称作对照组，以常规护理干预为研究内容；一组患者有75例，称作观察组，以中医整体护理干预为研究内容。完成护理干预后，进行组别指标评价比较，包含第一项护理效果、第二项认知功能、第三项生活质量、第四项日常生活能力、第五项精神状态。结果参与比较组别共计两个，第一个是对照组，第二个是观察组，第一个评价比较指标是护理有效率，比值是（P＜0.05）且观察组大；第二个评价比较指标是认知功能，第三个评价比较指标是生活质量评分，护理干预后进行，比值是（P＜0.05）且观察组高；第四个评价比较指标是日常生活能力，第五个评价比较指标是精神状态评分，护理干预后进行，比值是（P＜0.05）且观察组低。结论确诊阿尔茨海默病后，不仅要积极治疗，还需积极实施中医整体护理干预，改善患者的各项功能，提高护理效果，让患者满意。

在初中英语教学中践行陶行知教育思想的对策下载：63 浏览：777

莫春艳《现代教育教学研究》 2024年11期

摘要:

初中教育在基础教育中起承上启下的作用。英语教学是初中教学的“重头戏”。随着国际交流的日益频繁，学好英语成为社会对人才的基本要求。为了提高英语教学质量，许多人主张践行科学的教学理念，构建有效课堂。陶行知教育思想因其合理性、先进性引起教育界的关注。在初中英语教学中，教师应正视陶行知教育思想的积极意义，将其贯彻、落实到教学中。

中医体质辨识健康教育对慢性乙肝患者疾病认知、健康行为及自护能力的影响下载：119 浏览：1699

邵亚子《当代中医药》 2023年8期

摘要:

目的：分析中医体质辨识健康教育用于慢性乙肝的价值。方法：随机分组2021年7月-2023年4月浦东新区公共卫生中医药系统数据库的慢性乙肝病人（n=82）。试验组采取中医体质辨识健康教育，对照组行常规护理。对比疾病认知度等指标。结果：试验组疾病认知度更高（P＜0.05）。试验组健康行为和自护能力优于对照组（P＜0.05）。结论：慢性乙肝用中医体质辨识健康教育，病人的疾病认知度更高，健康行为更好，自护能力提升也更加明显。

解析高中生物课程教学中的中医知识体现下载：125 浏览：1745

刘娜《当代中医药》 2023年6期

摘要:

在高中生物课程中，学生不仅可以学习到现代生物学的知识，还会涉及一些中医的知识。这样的教学设计体现了教育的多元性，旨在让学生在了解和学习生物知识的基础上，认识中医的基本理论和实践经验。通过学习这部分知识，学生能够更好地理解中医药文化的精髓和魅力，加深了他们对传统医学的认识和了解，这对于学生的综合素质提升和文化素养的提高都有着积极的作用。

口腔溃疡的临床分析和治疗方式研究下载：209 浏览：1932

宁秋《临床医学杂志》 2021年10期

摘要:

目的：探讨口腔溃疡的临床分析和治疗方式。方法：2020年1月至2021年5月，抽取社区卫生服务中心收治的120例口腔溃疡患者为研究对象，基于单双数法分组，对照组单用思密达治疗，观察组联用知柏地黄汤治疗，比较两组治疗效果。结果：观察组治疗有效率是98.33％，对照组治疗有效率是81.67％，两组比较显示（P＜0.05）。两组患者的疼痛症状及溃疡面积比较，用药前比较显示（P＞0.05），用药后比较显示（P＜0.05）。结论：口腔溃疡患者联合应用思密达及知柏地黄汤联合治疗，可提升治疗效果，改善疼痛症状及溃疡面积。

医学检验专业学生生物安全知识调查研究下载：139 浏览：1433

张惠芬罗银莉《中国医学研究》 2023年3期

摘要:

生物安全防护指的是在实验室环境下处理和保存感染性物质的过程当中选用一系列的安全防护措施，包含个人防护用品、实验室防护设施、相关仪器设备、物品和管理体系。近些年实验室SARS感染事件的发生，再次给医学实验室的生物安全防护敲响警钟。医学检验专业学生毕业后最主要的去处是各级医院临床实验室，是患者血液、体液、排泄物标本集中场所，同样是医院极为重要的污染源和传染源，是有效控制医院感染的重要环节。对医学检验专业学生们生物安全防护专业知识展开调查，深入分析学生对实验室生物安全知识的了解现况，探讨对医学检验专业学生们开展实验室生物安全专业知识专题教育的可行性分析。

陶行知思想下美术课程游戏设计研究下载：65 浏览：1127

张凯俐《教育研究与发展论坛》 2023年2期

摘要:

在陶行知先生的教育思想下美术游戏作为现代美术教学中的一项创造性教育方法可以使儿童在游戏中充分感受美术的魅力、学习美术知识。基于此，本文简单分析美术游戏在美术课程中的运用原则，并深入探讨陶行知思想下美术课程游戏设计教学策略，以供参考。

陶行知思想下幼儿园创意美术活动生活化研究下载：63 浏览：1594

侯轶菡《教育研究与发展论坛》 2023年2期

摘要:

陶行知先生针对幼儿的具体情况提出了“社会即学校，生活即教育”的理论，其意在让教学模式打破校园的桎梏，消除学校与社会的界限，让学生能够在生活中获取知识。基于此，本文简单论述陶行知理论对幼儿园美术活动的启示，并以该思想为基点为幼儿园创意美术生活化的应用策略进行研究，以供参考。

陶行知“六大解放”之幼儿自主游戏设计研究下载：81 浏览：1638

戈佳雨《教育研究与发展论坛》 2023年1期

摘要:

本文通过对陶知行“六大解放”的实践价值进行分析，探索出在进行幼儿自主游戏设计时，陶知行“六大解放”教育理念的应用策略包括唤醒幼儿的思维潜力、给予幼儿发展创造的机会、锻炼幼儿的表达能力和解放幼儿的游戏欲望。希望本课题的研究能为相关从业者提供一定的建议和帮助。

神经内科住院患者跌倒风险感知现状分析及对策下载：134 浏览：1514

鲍冠君《中国医学研究》 2023年2期

摘要:

目的：调查神经内科住院患者跌倒风险感知现状并分析对策，为有效降低患者跌倒风险提供参考依据。方法采用便利抽样法，于 2022年7~12月，选取浙江某三甲医院的神经内科住院患者作为调查对象。采用一般资料调查表和患者跌倒风险感知量表（Fall Risk Perception Questionnaire for Patients, FRPQ）对190例患者进行问卷调查。结果该研究共纳入174例住院患者，跌倒风险感知总分为（33.41±16.77）分。结论评估住院患者跌倒风险感知有重大的实际意义。

健康教育护理干预在慢性胃炎临床护理中的应用及效果评价下载：276 浏览：2307

赵雪梅《临床医学杂志》 2021年9期

摘要:

目的：探讨分析在慢性胃炎护理中实施健康教育干预的效果。方法：2019年1月至2021年3月，选取医院收治的70例慢性胃炎患者为临床研究对象，依循双色球分组法将患者分为两组，均给予常规护理干预，观察组联合健康教育干预，对比两组干预效果。结果：观察组慢性胃炎知晓度高于对照组（P＜0.05）。观察组治疗依从性大于对照组（P＜0.05）。结论：慢性胃炎治疗期间，还需实施健康教育干预，提升患者的慢性胃炎知晓度及治疗依从性。

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