为尽快适应新时代市场环境，行政事业单位需要尽快明确新的发展方向，完善自身的财务管理体系。在这一过程中，财务会计内部控制对单位的经济活动有着重要意义，因此，要加强对财务会计内部控制强化工作的重视程度，结合单位经营核心任务、财务情况，全面了解项目财务数据资料与报告，以此为依据制定完善、合理的内部财务会计内部控制体系，这样才能提高行政事业单位财务管理工作效率和质量。据此，本文首先分析了行政事业单位财务会计内部控制的作用，之后对强化行政事业单位财务会计内部控制的措施进行了简要研究。

目的：分析在老年精神分裂症患者的临床护理中应用临床护理路径的效果。方法：研究时间从2020年1月至2021年12月，研究对象为老年精神分裂症患者，在我院收治的患者中纳入78例作为研究样本，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各39例，前者应用的护理方式为临床护理路径，后者应用的护理方式为常规护理方法，对两组患者护理前后精神病性状评分（PANSS评分、WHO-DAS II评分）、护理满意度进行展开分析与讨论。结果：护理前，两组患者的精神病性状评分对比差异无意义（P>0.05）；护理后，从精神病性状评分方面来分析，实验组相比于参照组更低（P<0.05）；实验组患者的护理满意度比参照组高（P<0.05）。结论：在老年精神分裂症患者的临床护理中应用临床护理路径的效果显著，能改善患者的临床症状，值得推广。

目的：分析优质护理应用于狂躁症患者护理中的临床效果。方法：随机选取我院收治的狂躁症患者74例进行研究，时间区间控制在2020年12月至2021年12月之间。按照随机信封分组法对其进行分组，参比组37例应用常规护理，试验组37例应用优质护理，分析不同组别患者护理后的情绪状态、生活质量、护理满意度。结果：在对狂躁症患者进行护理后，试验组患者的情绪状态、生活质量均优于参比组（P＜0.05）；试验组患者的护理满意度高于参比组（P＜0.05）。结论：在对狂躁症患者进行护理时，使用优质护理能够减轻患者不良情绪，改善患者生活状态，提高护理满意度，建议应用。

在初中语文教学中，阅读与写作既是一个重点，也是一个难点，两者之间是紧密相连、不可分割的，在初中语文教学中，以读促写、读写相结合是一种重要的教学方法。在中学语文课堂上，老师要对学生的实际状况有一个全面的了解，把阅读和写作相结合，才能更好地提升学生的语文综合素质。文章从阅读和写作两个方面对中学语文阅读和写作进行了探讨，并提出了一些行之有效的方法。

目的：分析临床路径护理应用于躁狂抑郁症患者护理中对患者心理状态的影响。方法：研究时间选定为2021年1月至2021年12月，在这一时间段抽取60例躁狂抑郁症患者作为研究样本，经双盲法分入实验组（n=30）与参照组（n=30），分别采用临床路径护理、基础护理，比较患者护理前后心理状态指标变化、护理满意度。结果：护理前，对患者的心理状态指标进行分析，数据分析结果显示无意义（P>0.05）；护理后，实验组的心理状态指标相比于参照组更低（P<0.05）；比较患者的护理满意度，实验组比参照组高（P<0.05）。结论：临床路径护理对躁狂抑郁症的效果比较明显，可改善患者心理状态，值得推广。

随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，中小型医院的信息化建设步入了一个新的时代。这一转变不仅提升了医院管理和医疗服务效率，也带来了一系列挑战和新的需求。本文从中小型医院信息化建设的现状出发，深入探讨了在AI时代下，这些医院在推进信息化进程中面临的主要挑战，提出了一系列引进AI技术的策略，旨在为中小型医院的信息化建设提供指导和参考。

新医改背景下，医院运行环境和管理模式发生了改变，档案管理工作也应不断进行优化和完善，才能与医院的现代化发展建设保持统一步调，提高医院档案资料应用的有效性。部分医院对档案管理工作的重视度不足，管理理念相对落后，不能将档案资源的价值作用真正体现出来，要对档案管理方法和模式进行整改，融入现代化管理理念，结合医院档案管理特点进行精细化管理，提高信息化管理水平，以促进医院档案管理工作的良好发展。

在新课标要求下，小学数学教师要在思政视野下进行数学教学，要进行深入思考，发现现有的问题，找出根本问题并加以解决。在具体的教学过程中，需要教师关注每一个学生的状态，带动学生进行学习，激发学生对学习的兴趣，设置一些有意思和充满活力的教学活动，创造良好的学习氛围，引导学生了解思政教育，做到全面发展的目标，抓住合适的时机，在小学数学的教学过程中引入思政教育，促进学生积极学习，成为具有综合素质的人才。

目的：分析对进行消化系统内窥镜手术后的患者实施综合护理的临床效果。方法：随机将我院收治的96例接收消化系统内窥镜手术治疗患者作为护理对象，设置对照组与观察组，每组48例，对照组实施常规护理方式，观察组以常规护理为基础落实综合护理措施，比较两组患者恢复情况和术后并发症发生率。结果：观察组各项术后恢复指标均优于对照组，而观察组并发症发生率（2.08%）低于对照组（12.50%），组间差异明显（P＜0.05）。结论：对消化系统内窥镜手术后患者护理中，通过落实综合护理措施，利于加快患者术后恢复效果，减少术后并发症。

分析采用心理指导联合康复锻炼在抑郁症患者护理中的应用价值。方法：样本对象：78例抑郁症患者；样本来源：我院精神科；样本就诊时间：2021年2月至2021年11月期间；按照随机数字表法对上述样本进行分组，即常规护理组与联合护理组，每组均为39例样本；比较两组患者干预前后的抑郁评分及焦虑情况。结果：两组患者干预前的HAMD、HAMA评分不存在显著差异（P＞0.05）；联合护理组患者接受干预后的HAMD、HAMA评分明显更低，即患者的心理状况得到了显著的改善，结果存在显著差异性（P＜0.05）。结论：采用心理指导联合康复锻炼对抑郁症患者进行干预，能够有效改善患者的抑郁状况，同时能够改善其焦虑情况，对于维持患者情绪的稳定具有重要意义。

分析在老年抑郁症患者中采用认知性心理护理的效果。方法：选定2021年1月至2021年7月期间我院收治的老年抑郁症患者76例，经双盲法分入实验组（n=38例）与参照组（n=38例），不同组别分别应用认知性心理护理、常规心理护理，比较患者护理前后抑郁评分（HAMD评分）、疾病认知程度。结果：护理前，对比两组患者的抑郁评分，结果显示无意义（P>0.05）；护理后，总结患者的抑郁评分，结果显示实验组比参照组低（P<0.05）；从疾病认知程度上分析，显示实验组比参照组高（P<0.05）。结论：老年抑郁症患者接受认知心理护理干预的效果明显，能有效缓解患者的负面情绪，对改善抑郁症状有重要价值，值得推广。

分析焦虑症患者护理中亲情护理的干预效果及满意度。方法：随机选取2021年01月至2022年01月之间我院收治的焦虑症患者100例进行分析，按照双色球法分为两组，参比组50例患者应用基础护理干预，试验组50例患者应用亲情护理干预。比较两组焦虑症患者干预后的焦虑情绪评分、生活质量评分、干预满意度。结果：在对本次研究疾病患者进行干预后，试验组纳入研究者的焦虑情绪评分、生活质量评分均好于参比组（P＜0.05）；试验组纳入研究者的干预满意度高于参比组（P＜0.05）。结论：在对焦虑症患者进行干预后，应用亲情护理干预能够减轻患者焦虑状态，提升患者生活质量，提高干预满意度，推荐使用。

对焦虑症患者护理过程中，语言沟通联合心理护理对的应用价值进行分析，旨在为后续的相关护理工作提供指导。方法：将我院66例焦虑症患者作为此次评估对象，将患者分为（随机数表分组法）两组：研究组、对照组。上述组别分别对患者实施语言沟通+心理护理、常规护理，以上每组患者各33例，对比上述措施实施后患者的生活质量、依从性，评估语言沟通+心理护理的有效性。研究患者入选开始、结束时间分别为：2021年02月、2022年02月。结果：研究组生活质量高于对照组，P<0.05，统计学差异分析结果有意义；研究组依从性高于于对照组，数据差异大，P<0.05，提示分析有意义。结论：语言沟通+心理护理在疾病护理中发挥了显著优势，可以帮助患者提升依从性，对患者生活质量具有促进作用，预后效果显著。

探析整体护理对狂躁症患者治疗依从性的影响。方法：从时间2021年02月至2022年02月之间我院收治的狂躁症患者中随机抽取62例进行调查，按照随机抽样分组法将其分为两个小组，参比组31例应用基础护理，试验组31例应用整体护理。分析两组患者护理后的睡眠质量、精神状态、治疗依从性。结果：在对狂躁症患者进行护理后，试验组患者的睡眠质量、精神状态均好于参比组（P＜0.05）；试验组患者的治疗依从性高于参比组（P＜0.05）。结论：在对躁狂症患者进行护理时，应用整体护理能够提升患者睡眠质量，改善患者精神状态，提高治疗依从性，建议研究使用。

交际语境写作，是指在特定的语境下，为达成具体的目的，有针对性地进行书面交流，其特点是贴近生活、还原心灵。写作者要在行文前揣摩读者，设想读者的需求，再根据自己已有的经验和话题的需要规范行文。因此，教师在现阶段的写作教学中要根据任务情境为学生创设生活化、模拟化的写作情境，让学生在写作中充分表达自身的情感，达到交际语境写作的目标，真正落实语言的积累与运用等学科素养。

分析优质护理对提高精神科护患关系的作用。方法：选择2020年1月至2020年12月本精神科收治的120例患者开展研究，随机、双盲法分成参照组（60例）与实验组（60例），参照组给予常规护理，实验组基于优质护理，对比两组护理效果。结果：实验组的护理风险事件发生率、护理满意率等指标均显著优于参照组，对比P<0.05。结论：实施优质护理在精神科病房患者中，能有效预防患者自伤、伤人、坠床等风险事件发生，提高患者对临床护理工作的满意度，值得推荐。

目的：评析对腰椎间盘突出症患者在医治过程中使用蒙药联合蒙医温针灸的临床价值。方法：将2019/7/1-2020/6/30期间治疗的76例腰椎间盘突出症患者，随机分为使用蒙药的对照组38例；另外38例加用蒙医温针灸治疗并作为观察组。治疗3个月后对两组治疗效果及患者生活质量提升效果做评价。结果：采用蒙医温针灸联合蒙药的观察组患者比仅接受蒙药治疗的对照组总有效治疗率高（P＜0.05）；两组患者生活质量在得到治疗后都有大幅度提升，但观察组提升效果仍优于对照组（P＜0.05）。结论：对腰椎间盘突出症患者治疗时除服用蒙药外，联合蒙医温针灸能够进一步提高疗效并使患者的生活品质有实质性提升。