幼儿园绘本阅读教学中如何培养幼儿自主阅读能力的实践研究 下载：129 浏览：1580
摘要: 本文围绕如何在幼儿园绘本阅读教学中培养幼儿自主阅读能力展开了分析，希望通过分析可以为幼儿未来的阅读发展提供教育思路，而且也为幼师的阅读教育的进步献计献策，促进幼儿阅读教育的效果提升。
幼儿园安全管理的实践研究 下载：129 浏览：1579
摘要: 近年来被媒体曝光的幼儿园安全事故屡见不鲜，其中不乏有食物中的、有被遗忘在校车里导致窒息的、有被熟人代接出事的、有掉进下水井的、有被烫伤的、有被暴徒闯入校园造成伤害的、有被校园尖锐棱角导致缝针的等等。透过怵目惊心的安全事件，看到的是一个家庭的破碎、看到的是父母们破碎的心、看到的是出现事故后的“亡羊补牢”。一起起让人心碎的安全事故应该让管理层觉、一个个血与泪的教训不应该被遗忘。对于幼儿来说安全是幼儿生命健康存在的基础，对于家长来说安全是择园首选因素，对于幼儿园来说安全是开展一切活动的前提。因此，一个幼儿园保证儿童的生命安全是最重要的的任务，而加强安全管理是每一个幼儿园的首要任务。如何建立科学系统的安全管理办法，能够让安全管理在实施的过程中“落地且生根”，成为每一个幼小生命的保护屏障是管理层领导值得深思的问题。
新时代幼儿园教研服务链构建研究 下载：51 浏览：1681
摘要: 在新时代幼儿园教育工作和教研建设要有创新的思路，教师要对教学模式加以新视角的分析，以经济和管理学的服务链理论为基础，创新幼儿园教研资源服务组织调查和合作机制的模式，完善教育教研评价系统，强化知识平台管理措施，为学前教育教研构建一个协同共生的服务共同体。
对于幼儿园音乐图谱的相关运用研究 下载：127 浏览：1551
摘要: 在幼儿园教育教学中，我们常常可以看到音乐的身影。幼儿园音乐教育是一种很普遍的教学方式，但幼儿年龄较小，注意力较难集中且大脑发育尚未完全，所以在音乐教学活动中，幼儿的注意力会很快的被分散开来，从而影响了他们的音乐学习效果。而音乐图谱，以视觉化的图画形式，将抽象的音乐表达实体化，让幼儿能够通过图谱的动作、图画等表达形式，对音乐进行简单的记忆和理解，提升自身的音乐理解能力，增强音乐学习的兴趣。所以，在幼儿园音乐教学中，教师要善于运用音乐图谱，优化音乐教学效果，让幼儿积极的参与其中，提升音乐感知能力和音乐素养。
深度学习视角下幼儿园数学教育生活化的实践与思考 下载：123 浏览：1562
摘要: 幼儿的深度学习是以问题为导向，以动手探索为依托，以同伴合作为支撑，以解决问题为目的的学习过程。而幼儿园数学教育要了解幼儿，贴近生活。本文基于深度学习视角，在数学教育生活化理念的指导下，探寻如何创设和利用生活元素，把握幼儿发展的“兴趣点”“生长点”“延伸点”，通过巧设生活情境、巧用生活材料、巧借生活经验等实践探索，助推幼儿数学核心经验的获得并支持幼儿主动、深入学习数学。
蒙台梭利幼儿园师幼互动现存问题及对策研究 下载：116 浏览：1560
摘要: 高质量的师幼互动不但有助于幼儿的全面成长，还能使教师自身专业素质得以提高。目前蒙台梭利幼儿园师幼互动中存在的主要问题是：师幼互动缺乏平衡性、师幼互动存在差异性、师幼互动忽视创造力发展。因此从教师和幼儿园两个层面分析问题出现的原因，并提出具体的对策来师幼互动中存在的问题。
关于如何高效率开展幼儿体育教育教学工作的研究与实践 下载：91 浏览：1737
摘要: 随着社会发展，体育运动越来越受到社会的广泛关注。体育运动在幼儿园教育中的地位不断提高，并从“健康中国”这一战略性角度出发，推动幼儿体育保障和治理的协同化、一体化实践模式开展，为幼儿园体育活动实施带来极大的发展机遇。幼儿园作为体育活动实施的主要场所，必须结合幼儿体育运动要求，明确幼儿园体育教学的现状，对体育教学模式进行科学合理的改进，避免幼儿体育教学出现形式化或者技能化问题，以此来持续增强幼儿对体育活动的学习兴趣。
幼儿园自主游戏活动的开展策略研究 下载：81 浏览：1680
摘要: 在开展幼儿园自主游戏的过程中，教师应重视对游戏的选择与设计，适时地参与到游戏过程中，对幼儿进行启发引导，对游戏进行时出现的状况进行解决，保证游戏的顺利进行，保证游戏的最优效果，灵活应对各种状况，提高游戏的价值，丰富游戏的意义，最后做出总结，及时做出改进，增强游戏的教育性，真正做到在学中玩，在玩中学。
幼儿园语言教育游戏化教学有效性探究 下载：77 浏览：1858
摘要: 培养幼儿的语言能力是幼儿园教育教学体系的重要目标，也是幼儿园教育教学的重点。在幼儿园语言教育中，实施游戏化教育模式，可以促进教师语言教育模式的创新。教师要充分认识游戏化教学对于幼儿语言发展的意义，反思传统语言教育的弊端，遵循幼儿主体性原则、语言完整性原则、实践交互性原则，在语言训练当中采取多元化的游戏模式，如故事游戏模式、合作游戏模式、趣味性游戏模式等，让幼儿主动参与语言训练游戏活动，在游戏中进行语言交际，在交际中积累语言表达经验，提升幼儿语言修养与能力。
幼儿园礼仪教育指导策略研究 下载：72 浏览：1676
摘要: 幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期，礼仪教育是思想品德教育的重要部分。俗话说：“少成若天性，习惯成自然”，所以幼儿期是培养幼儿良好礼仪的关键期。可如今大多数是独生子女家庭，孩子集万千宠爱一身在家里娇生惯养，他们从小独自玩耍，与玩具交朋友，容易形成孤僻、任性、害怕困难、缺乏自制力等，于是出现了不少家庭对孩子的礼仪教育的缺失，因此礼仪教育意义深远。
如何提高幼儿园教育工作质量 下载：52 浏览：1574
摘要: 随着社会的发展，教育的不断变革，过去的幼儿教育方式已无法适应新的形势。因此，作为一名幼儿老师，必须把握幼儿的生理特征，并根据社会发展的趋势，不断地改革幼儿园的教学方式，使幼儿可以更好地适应幼儿教育，从而提升幼儿教育的品质和效果。
浅析幼儿园教学管理有效策略 下载：236 浏览：2933
摘要: 以人为本理念的提出是素质教学改革深入实行的必然结果，其作为一种全新的教学理念需要被给予高度的重视。而对于幼儿园而言，应该在开展教学管理工作时积极融入以人为本管理理念，并充分做到以幼儿为本以及以教师为本来开展教学管理工作。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿园教学管理有效策略，希望具有一定参考价值。
浅谈幼儿园班级管理工作的有效开展 下载：30 浏览：3033
摘要: 班级作为一个因素多变的整体，其管理工作十分重要，需要幼儿教师采用一定的方法和策略。幼儿班级中容易出现大大小小的问题，例如幼儿的情绪、交际、学习能力、进度统一等等，都需要教师正确的引导和管理。在有序的班级管理下，幼儿们也能朝着正确积极的方向成长，以及更高效率的学习新知识，培养自身的优秀品质和良好习惯。
幼儿园教育评价的作用及对策研究 下载：102 浏览：1838
摘要: 众所周知，随着当前学前教育改革的不断推进，新的教学理论、教学实践的不断推进发展，以及新的教学辅助工具的不断引入，当前对于学前教师的教学经验积累和教学能力，以及与时俱进的能力也提出了一定要求。良好的教育评价机制能够促进教师积极进行自我认识、自我反思、自我强化，这也就让幼儿园教育显得尤为重要。在新时代，我们开展幼儿园教育评价的过程中，一个重要目标就是希望能够通过对幼儿园教育评价方式的完善改进，来提高幼儿园教师的知识和专业水平、实践能力、探究能力和反思能力。
浅谈幼儿园德育教育的策略研究 下载：123 浏览：1585
摘要: 能否更好地进行幼儿德育方面的教育，是目前老师应该思考的关键问题，这是一项较为艰巨的工作。幼儿教师和孩子家长要共同为孩子更好地成长而努力，孩子在幼儿时期形成的道德观念有利于学生的一系列发展。幼儿教师应该跟随时代，不断改进和完善自己的教学方法，为幼儿提供良好的学习品质与道德的环境，真正为幼儿教育事业做贡献。
浅谈软陶教学中如何培养幼儿自主创新能力 下载：94 浏览：1265
摘要: 幼儿教育是幼儿学习的开端，在幼儿园教学中培养幼儿自主创新意识与自主创新能力，可以为将幼儿培养成创新型人才奠定基础。因此，幼师可以运用多样的、趣味的方式开展幼儿园软陶教学，以此培养幼儿自主创新的意识和能力，且提高幼儿参与教学的积极性，为幼儿今后的学习和发展打下基础。本文从合作教学、丰富材料、教学总结三个方面入手，阐述了在幼儿园软陶教学中培养幼儿自主创新意识和能力的有效策略。
浅谈传统文化资源融入幼儿园美术活动的实践研究 下载：49 浏览：1382
摘要: 中华传统文化，作为中国历朝历代先辈们几千年智慧的沉淀与精华，属于中华民族独有的、珍贵的精神文化遗产，极具特色而又蕴含深厚的文化内涵。在幼儿园教学活动中，幼儿教师在美术活动中引领幼儿们了解与学习中华传统文化的相关内容，除了有益于培养幼儿美感和审美水平，还能助力中华传统文化的传承与繁荣发展，为培养具有文化自信的当代中国人打下基础，进而为中华民族伟大复兴提供重要的支撑力量。
生命教育在幼儿园教学中的有效渗透 下载：130 浏览：1609
摘要: 近年来校园暴力、轻生事件频频发生，生命教育逐渐成为当前教育事业亟待重点关注的问题。幼儿园时期作为孩子生长启蒙的关键时期，更是其思维意识形成的萌芽阶段，加强幼儿园生命教育，在幼儿幼小心灵中播下爱的种子，培养幼儿生命的意识，为幼儿日后能够捍卫生命、尊重生命，并在有限的生命期限内，发挥最大的自我价值，促进幼儿身心健康成长。基于此，本文针对生命教育在幼儿园教学中的有效渗透展开探讨，并提出几点浅薄的建议。
浅析幼儿园教育教学中的师幼关系 下载：117 浏览：1612
摘要: 我们作为新时代未来的幼儿教师，应对良好师幼关系的建立由正确认识，并通过树立新型的学生观，尊重学生的人格；对待幼儿要有爱心和耐心；主动与学生沟通，善于与学生交流；学会生欣赏幼儿，发现每个幼儿的闪光点；提高自身教学水平，通过游戏互动建立良好的师幼关系等方面建立一个良好的师幼关系。同时时刻牢记自己的使命，努力学习各种专业技能，为未来走向新的工作岗位而奋斗。
谈幼儿班主任在幼儿管理中的重要作用 下载：216 浏览：2329
摘要: 随着我国教育教学不断改革与创新，学前教育在现代化教育中的重视程度越来越高，尤其涉及到幼儿园班主任管理问题上是当前教育中的重大研究课题。幼儿园管理与学校管理有本质上的不同，作为幼儿园班主任身上的担子不比小学班主任轻，需要考虑到幼儿的方方面面。幼儿园班级管理涉及到的范围比较广泛，如，生活管理、卫生保健、教育教学、保育工作等几大方面组成。由于幼儿年龄较小，在很多方面都是懵懂状态，所以教师要施展自身的才华和才智，提高自己的责任心做好班级管理工作，一切都是围绕孩子身心健康、快乐成长出发，养成良好的行为习惯，树立高尚的道德品质，促进幼儿健康全面的发展。
