浅析幼儿园教学管理有效策略 下载：236 浏览：2935
摘要: 以人为本理念的提出是素质教学改革深入实行的必然结果，其作为一种全新的教学理念需要被给予高度的重视。而对于幼儿园而言，应该在开展教学管理工作时积极融入以人为本管理理念，并充分做到以幼儿为本以及以教师为本来开展教学管理工作。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿园教学管理有效策略，希望具有一定参考价值。
传承乡土文化，浸润儿童心灵——地方资源融入幼儿创意戏剧课程的实践研究 下载：80 浏览：1883
摘要: 幼儿教育需要注入本土特色资源，福建省三明地区福文化可以与创意戏剧课程有机结合，利用好地方资源，提升幼儿教育质量，满足幼儿接受传统文化教育的需求，在戏剧中使幼儿形成正确思想态度，受到福这种文化的影响。教师和幼儿园积极实践，推进各种活动，促进幼儿对福文化和创意戏剧等产生兴趣，做好组织和沟通工作，高质量推动课程开发与实施。
幼儿早期阅读教学的有效策略研究 下载：149 浏览：1566
摘要: 在幼儿阶段的教育体系中，全面发展幼儿的认知能力和主动学习能力是非常重要的教育方向。而早期阅读是培养幼儿认知水平的重要环节和教育方法。本文从创设幼儿适合的物质和精神环境，选择适宜的多元化图书，丰富早期阅读形式，实施多元化的阅读指导策略，提升幼儿倾听和表达的能力，重视亲子共读，利用信息技术助推幼儿阅读这几个方面进行探索，发挥早期阅读教学的最大效能。
基于主动学习环境下提升幼儿解决问题能力的实践研究——以区域游戏为例 下载：159 浏览：1666
摘要: 作为我国教育领域重要内容，幼儿教育不仅会对当前幼儿学习能力产生影响，也会成为未来学习、工作的重要基础，更需要认真对待幼儿教育。因为幼儿具有活泼特性，所以本文将以区域游戏作为工具，通过主动学习模式，引导幼儿成长，提高解决问题的能力。希望本文内容可以为众多幼儿园老师提供参考，推动我国幼儿教育有序发展。
幼儿教育去小学化的策略研究 下载：224 浏览：2164
摘要: 幼儿教育是针对学龄前儿童的教育，目前幼儿教育往往是有严重的小学化倾向。为了解决当前幼儿教育中小学化的趋势，有必要分析其表现和形成原因，最终制定完善的解决策略，提高幼儿教育的效率，使儿童在良好的教育体系下实现健康稳定的发展目标。
谈幼儿教育中融入传统文化的重要性以及策略 下载：182 浏览：2365
摘要: 在幼儿教育中融入优秀传统文化将有助于幼儿的身心发展，为弘扬中国优秀传统文化打下基础。因此，研究幼儿教育中传统文化的意义及应用具有重要作用。在幼儿教育阶段开展传统文化教育，有利于构建儿童健全人格，增强民族自信心，传承优秀传统文化。本文从幼儿教育的特殊性出发，探究在当前幼儿教育过程中传统文化教育的意义，研究在幼儿教育中如何开展更富有趣味性、科学性、生活性的传统文化教育。
幼儿园科学活动的组织与指导策略研究 下载：63 浏览：2129
摘要: 幼儿园是塑造幼儿良好品行的重要场所，对建立幼儿正确的人生观、价值观起到积极意义，目前，幼儿园教育侧重于理论与游戏整合的形式，通过活动给幼儿灌输正确积极的思想，促进幼儿的创新思维和创新意识的提升。基于此，本文主要对幼儿园科学活动的组织与指导策略进行深入研究，希望给更多幼儿园教育工作者提供价值性参考。
如何利用科学小实验提高幼儿创新思维能力 下载：0 浏览：50
摘要: 在当前幼儿教学过程中，科学小实验发挥着非常重要的作用。幼儿教师通过科学小实验的设计与组织，能够促进幼儿创新思维能力的发展，让幼儿在参与科学小实验的过程中能够获得愉悦的身心体验，使幼儿能够感受到科学知识与实际生活的关联性。因此，幼儿教师在教学过程中可以通过科学小实验来培养幼儿的动手实践能力、观察分析能力，促进幼儿的健康成长。本文就针对如何利用科学小实验提高幼儿创新思维能力展开分析与讨论。
陶行知理念下幼儿创新思维和实践能力的研究 下载：0 浏览：49
摘要: 陶行知是我国杰出的教育家。他所提出的教育思想对我国教育事业的发展与改革奠定了基础，他的教学思想植根于现实生活，强调推动学生的全面发展。因此，在现代教育实践中融入陶行知思想不仅符合新课改理念，也能够切实提高教学质量。幼儿阶段是教育启蒙时期，通过践行陶行知理念，可以加强幼儿的创新思维，提高幼儿的实践能力。因此，本文将重点探讨幼儿教育中陶行知理念的践行措施，以期提高幼儿的实践能力和创新思维。
乐玩智能AI课程，促幼儿向阳成长 下载：0 浏览：47
摘要: 在当今科技日新月异的时代，人工智能（AI）技术正逐步融入社会的各个领域，幼儿教育也不例外，乐玩智能AI课程作为一种前沿的教育模式，正以其独特的互动性和趣味性，在幼教领域中崭露头角。本文旨在深入探讨乐玩智能AI课程的设计理念与实施策略，并分析其对幼儿全面发展的积极推动作用，通过本文的研究，期望能为幼教工作者和家长提供新的教育思路，以更好地助力幼儿健康成长。
幼儿教育如何培养幼儿的观察力与动手能力 下载：0 浏览：28
摘要: 在幼儿教育中，培养幼儿的观察力与动手能力是关键环节。这不仅有助于他们更好地理解和探索世界，还能促进他们的认知和心理发展。本文将通过具体的教学步骤，详细介绍如何在日常教学中有效地培养幼儿的观察力与动手能力。每个步骤都结合了幼儿教育知识，确保教学过程科学、系统、有效。同时，本文强调了教学过程中细节操作的重要性，为一线幼教工作者提供实用的参考。
利用自然素材促进幼儿创造力的教学策略 下载：0 浏览：29
摘要: 本文探讨了利用自然素材在幼儿教学中培养创造力的策略。通过分析自然素材在教学中的独特价值，结合幼儿教育的实际案例，提出了具体的教学策略和方法。文章旨在激发幼儿的创造力和想象力，为幼儿教育提供新的教学思路。
基于陶行知生命教育思想的自然体验课程设计 下载：0 浏览：34
摘要: 陶行知的生命教育思想，以其深刻的人文关怀和前瞻性的教育理念，为现代教育提供了宝贵的思想资源，本文聚焦于陶行知生命教育思想在幼儿教育领域的应用，特别是在自然体验课程设计方面的实践价值。通过深入剖析陶行知生命教育思想的核心理念，旨在揭示其在促进幼儿自然生命健康成长和精神生命质量提升方面的重要作用。同时，结合幼儿教育的实际特点，本文提出了一套具体可行的自然体验课程设计方案，旨在为幼儿教育工作者提供具有实践指导意义的参考，该方案注重幼儿的亲身体验与感知，强调课程的生命性、自然性与体验性，以期在幼儿教育中实现生命教育的有效渗透，促进幼儿的全面发展。
简析家园共育模式下的幼儿绘本阅读活动开展策略 下载：0 浏览：41
摘要: 在幼儿教育中，绘本阅读活动是不可或缺的一部分。该活动以绘本为载体，以多元化的活动方式引导幼儿阅读绘本、感知绘本、理解绘本，逐步培养幼儿阅读兴趣、良好学习习惯、认知能力。幼儿年龄较小，其各方面能力和认知正处于初步发展阶段，在幼儿绘本阅读教学中，教师既要做好教学工作，也要与广大家长进行合作，构建家园共育模式全面打造多元化绘本阅读活动，让幼儿在园内与家里都能参与绘本阅读，使他们在一体化、连贯性的阅读空间中自主学习，提高他们的阅读能力。基于此，本文先阐述家园共育模式下幼儿绘本阅读活动开展的价值，重点突出构建家园共育模式的优势，在此基础上分析当前幼儿绘本阅读活动的不足，最后提出有效的实践策略。
以绘本为载体的幼儿园阅读活动创新策略 下载：0 浏览：42
摘要: 绘本作为幼儿园阅读活动的重要载体，在幼儿园绘本阅读教学中，教师应遵循与时俱进的原则，充分发挥绘本的教育优势，为幼儿打造一个互动性强的绘本学习场所，设计丰富多样的绘本阅读活动，让他们沉浸其中，自主感受、实践、体验，促使幼儿多元能力的协调发展。鉴于此，本文先分析以绘本为载体幼儿园阅读活动创新的意义，在此基础上阐述当前幼儿园绘本阅读活动的问题，最后提出有效的创新策略，以供广大幼儿教师参考。
生活化理念在幼儿园小班区域活动中的渗透 下载：0 浏览：39
摘要: 陶行知先生所提出的教育理论核心为“生活即教育”，其主张在生活中实施教育，在教育中渗透生活，保证教育与生活的协调统一以及相互促进。对于小班幼儿而言，他们在日常生活和学习中所接触的各项事物都是在接受“教育”，例如在生活中接触新鲜事物，学习新的知识和生活技能；在幼儿园中经过教师的指导以及多元化的实践活动，发展认知能力。在这一背景下，教师要将生活化理念全方位渗透小班区域活动中，发挥区域活动育人价值，促进幼儿综合能力发展。本文先阐述生活化理念在幼儿园小班区域活动中的渗透意义，在此基础上提出有效的实践策略，全面突出生活化理念的渗透。
幼儿园“托幼一体化"课程建设的实践与研究 下载：0 浏览：41
摘要: 随着脑科学、心理学以及教育学等多学科研究的全面推进，0-6岁婴幼儿教育与保育的重要性已在世界范围内达成普遍共识。在这一背景下，“托幼一体化”已逐渐成为学前教育发展的重要趋势。在幼儿教育中实施“托幼一体化”，能促进婴幼儿身心健康发展，缓解家庭教育压力，优化教育资源，所以幼儿园应当重视“托幼一体化”课程的建设与实施，以完整的课程体系开展全面性的“托幼一体化”教育活动，促进婴幼儿全面发展。基于此，本文先阐述分析幼儿园“托幼一体化”课程建设的意义，再提出有效的实践策略，以供广大同仁参考、提议。
取之有理用之有度-幼儿园信息化教学适宜性巧思 下载：0 浏览：41
摘要: 随着科技的发展，信息技术逐渐应用于教学当中，信息技术为幼儿园教学带来了巨大的便利，但同时也给幼儿园教学带来了很大的挑战。幼儿教学属于基础教育的重要组成部分，广大教师要合理运用信息技术教学，将各种有效教学资源进行整合，进一步完善与创造针对性的教学课堂，进而为幼儿提供良好的学习资源，使幼儿能够更有兴趣地进行学习，并促进幼儿身心健康发展。本文是幼儿园教师针对信息技术教学在幼儿园教学中的运用展开分析，并提出一些可参考性的策略。
浅谈网络技术在幼儿教学中的应用 下载：0 浏览：38
摘要: 网络技术作为一种现代化技术已经被广泛应用到幼儿教育领域之中，并与幼儿园课程进行了较为深度地融合。在当前这一时期中，科学使用网络技术能够为幼儿教育工作的开展提供更多的可能，为幼儿提供更为丰富的教育模式，提高幼儿关注度的同时，也可以进一步激发幼儿的学习兴趣，为幼儿未来的生活与学习打下了一个更加牢固的基础。
基于关键经验培养幼儿入园环节生活照料的管理实践探索 下载：0 浏览：51
摘要: 社会的高速发展推动着教育领域的革新，在教育现代化发展中，越来越重视幼儿教育，强调幼儿综合能力的发展。在幼儿教育中，入园环节中的生活照料是关键组成部分，做好生活照料的管理，对于幼儿身心健康发展、生活适应能力、社交能力的培养有着极大的促进作用。文章通过对关键经验的全面探索，深入研究了基于关键经验培养的幼儿入园环节生活照料的管理实践策略。先阐述关键经验的概念和培养幼儿关键经验的重要性，在此基础上分析幼儿入园环节生活照料在幼儿教育中的作用，最后提出有效的管理实践策略，以供广大同仁参考。
