文章-世纪中文出版社

高维《教师教育与创新》 2024年3期

摘要:

在传统教学思想的影响下，有些历史教师在教学过程中往往以讲解、提问、总结组成主要环节贯穿教学全过程。在这种情况下，学生的主体地位得不到体现，极大打击了学生的学习积极性，严重掣肘历史学科核心素养的提升。因此，高中历史教师应转变思维，改善教学方式，引导学生学会在历史学习中获取知识、增强能力，全面提升核心素养。

大数据视域下企业财务会计管理工作质量的提升策略下载：148 浏览：1493

王青《会计研究杂志》 2024年2期

摘要:

在当今这个信息化、数字化的时代，大数据技术的迅猛发展和广泛应用已经深刻改变了众多行业领域的运作方式，尤其对于企业财务会计管理工作而言，大数据的融入不仅为其带来了前所未有的机遇，同时也伴随着诸多挑战。因此，必须要正视大数据带来的变革，深刻认识到其对企业财务会计管理工作的影响，并在此基础上积极探索和实践有效的提升策略。本文主要探讨了大数据视域下企业财务会计管理工作的相关内容，希望为企业财务会计管理工作的开展提供有力支持。

学习任务群视域下初中语文阅读教学的创新措施下载：89 浏览：940

郑黎云《教师教育与创新》 2023年12期

摘要:

语文学习任务群是以任务为导向,以学习项目为载体,通过对学生学习情境、学习内容、学习资源和学习原则的系统整合,引导学生的语言运用能力,达到提升学生语文素养的过程。立足学习任务群视角，能够促使教师改变滞后、单一的教学模式，关注学生发展特征并设计不同的学习任务群，促使学生更深入、更全面地掌握语文知识，能够培养并提升学生的思辨、阅读、写作、交流等能力。基于此，本文将针对学习任务群视域下初中语文阅读教学的创新措施进行分析和探究。

信息化视域下初中语文课堂教学的创新措施下载：89 浏览：933

李端《教师教育与创新》 2023年12期

摘要:

当前教育信息化背景下，信息资源十分丰富，为教师的教学工作提供了很多便利。将教育信息化融入初中语文课堂中，教师需要通过互联网平台搜索教育资源，帮助学生对所学语文知识点进行整合、归纳，进而提升学生的综合素养和能力。此外，教师应根据教学内容以及学生的发展规律，通过信息资源库来查找相关信息，拓宽学生的学习视野，实现教学内容的丰富与拓展。基于此，本文将针对信息化视域下初中语文课堂教学的创新措施进行分析和探究。

深度学习视域下的初中数学单元教学设计研究下载：57 浏览：908

刘道东《教育研究与发展论坛》 2024年2期

摘要:

近年来，随着人工智能技术的快速发展和应用的普及，深度学习作为其中的重要分支引起了广泛关注。深度学习以其出色的模式识别和数据处理能力，在许多领域取得了令人瞩目的成果，包括语音识别、图像处理和自然语言处理等。作为一种前沿的教育技术手段，深度学习被认为具有巨大的潜力和应用空间，为我们的教育教学带来了新的可能性。

“大思政课”视域下中医药院校《人体解剖学》课程思政教学研究与探析下载：155 浏览：1643

陈甜甜《当代中医药》 2024年4期

摘要:

“大思政课”在高校教育教学中的地位和作用不可替代，本文从中医药院校《人体解剖学》教学实施课程思政的重要性入手，根据“大思政课”的基本教育理念，分析找出中医药院校《人体解剖学》实施课程思政的条件与依据。积极调动中医药院校教师的教学能力，提高大思政课立德树人在中医药院校教育的影响力，通过多种教学手段实现专业教育和价值引领的协同育人效应，为培养综合素质过硬的医学人才打下坚实基础。

核心素养视域下初中数学教学的创新策略下载：91 浏览：966

赖伟俊《教师教育与创新》 2023年11期

摘要:

2022年新课标指出教师应在不同教学环节落实核心素养培养目标。数学核心素养表现为抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识和创新意识。在初中数学教学实践中，教师要探索有利于学生身心发展的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提升课堂教学效率，从而落实培养核心素养的目标。基于此，本文将针对核心素养视域下初中数学教学的创新策略进行分析和探究。

立美育人视域下的音乐教学策略研究下载：63 浏览：924

唐丽萍《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

在全面加强和改进学校美育工作的意见的指引下，正确地认识美育教育的重要意义，研究和关注课堂教学中的美育教育,教师将立美育人的理念有机融入到音乐教学实践中，本文就此展开探究。

核心素养视域下初中英语精准式教学方法的创新研究下载：83 浏览：930

陈志刚《教师教育与创新》 2023年10期

摘要:

随着我国教育体制改革的持续推进，素质教育已经转变为当前的主要目标。在此影响下，初中英语教学也在悄然改变，学生主体性、能动性与独立性在教育教学过程中的地位更为突出，传统教育对学生的客体性、受动性与依赖性正逐步消解，学生的全面培养成为重点，从而不断改善教师教学质量与水平，优化教学策略，提高初中英语教育教学的影响力。在这篇文章里，我将对初中英语教学理念在核心素养视角下的更新以及当前教育教学中存在的问题进行初步探讨，并研究在核心素养视角下的精准教学方法创新策略。我希望这些内容能为相关从业人员提供一些参考价值。

双减视域下构建高效初中语文课堂的有效策略下载：160 浏览：1601

刘劲松《语文教学与创新研究》 2024年4期

摘要:

“双减”政策旨在减轻学生的作业负担和校外培训负担，提升学生的整体素质和幸福感。在这一政策背景下，初中语文教学需要适应新的要求，提高教学的有效性。初中语文教师要结合“双减”的基本要求，灵活地构建高效语文课堂，以此提升学生的学习效率。基于此，本文将针对双减视域下构建高效初中语文课堂的有效策略进行分析和探究。

核心素养视域下小学数学教学创新探讨下载：320 浏览：2054

陈柳《中国教育学报》 2021年1期

摘要:

立足于教育教学逐步发展下，社会经济体制不断革新，小学数学核心素养要求教学应以核心素养为中心，建立新型教学课堂。保证学生在课堂学习中处于主体性地位、知识学以致用、形成数学创新思维，以满足新课程标准对小学生数学能力以及素养的要求。

数字经济发展视域下数字化人才培养模式创新研究下载：182 浏览：2168

张峰《现代经济研究进展》 2021年3期

摘要:

数字经济的发展对人才提出更高要求，通过校、企、产业链深度合作，开拓创新人才培养模式，提出数字化人才赋能模型，数字化人才能力塑造之道，配合混合式授课模式，培养出符合数字经济的APS数字化人才。从质与量的维度来满足数字经济对数字化人才的需求，实现了院校人才培养与企业人才需求之间的无缝对接。

中华民族共同体视域下两岸四地的经济融合下载：215 浏览：2590

刘正全《现代经济研究进展》 2021年2期

摘要:

新时代我国维护和实现国家统一面临的严峻挑战，使得融合特别是推进经济融合发展成为新时代中国反分裂和促统一进程中主体性建设的重要安排。经济融合发展强调国家统一主体性及经济社会一体性的建构。构筑中华民族共同体思路要求对经济融合发展的适用从内陆、边疆扩展到两岸四地即中华民族共同体下的全部领域。中华民族共同体视域下推进两岸四地经济融合发展既彰显了人民主体性建构的内在逻辑，也在此基础上为加强国家认同建设提供了现实的建设路径。

低碳经济视域下石油企业管理创新研究下载：175 浏览：2124

王智宇宋建铭赵星《现代经济研究进展》 2021年2期

摘要:

“低碳经济”指的是利用科技创新、制度变革、产业升级等一系列途径，最大限度地降低高能耗资源的排放，从而实现经济发展与环境保护的和谐共赢。从国内的角度分析，以环境污染为代价的经济发展显然已不再适应我国目前的经济形势；从国际的角度分析，低碳经济的发展有利于我国开展更为高效的国际合作，因此，我国低碳经济的发展势在必行。本文基于低碳经济视域下石油企业管理创新研究展开论述。

财税政策视域下小微企业财务会计管理工作探究下载：406 浏览：2940

单建甸《会计研究杂志》 2023年9期

摘要:

基于财税政策视域下小微企业财务会计管理工作开展现状，发现其中存在着一些不足之处。要想在当今的市场环境中实现推动小微企业发展，并且为企业整体转型提供基础，就一定要强化小微企业会计管理工作。对此，经探究分析后，整理出财税政策视域下小微企业财务会计管理工作对策：应强化小微企业财务会计管理的完善，助力小微企业财务会计管理模式创新，强化财务会计人员自身专业素养。

新发展视域下基层开放大学教育教学管理的精准化实践下载：314 浏览：2642

黄艺娜《教学管理研究》 2023年9期

摘要:

随着教育不断改革，已经逐渐明确教师在基层开放大学教育教学的管理方向。由此得出，传统时期单一化的管理模式不能满足于新时期的教学管理需求。所以在实施基层开放大学教育教学管理任务时，基层开放大学要及时采用精准化的教育教学管理方式，才能使得教师保证学生在基层开放大学的学习效果，相比较单一化的管理模式，精准化的管理方法反而符合新发展视域的特点。本文就新发展视域下基层开放大学教育教学管理的精准化实践提出观点。

美育视域下大学语文价值意蕴研究下载：211 浏览：1883

许艳1 孙铁军2 《语文教学与创新研究》 2024年1期

摘要:

随着“十四五”规划的深入实施，美育在高等教育中的地位日益凸显。大学语文作为提升学生文化素养、审美能力和人文精神的重要课程，其教育价值在美育视域下显得尤为突出。本文以徐中玉《大学语文》（第11版）为例，结合中央和国家最新的美育和思政要求，探讨美育视域下大学语文在高职学段的价值意蕴。

业财融合视域下企业管理会计转型对策探析下载：426 浏览：2540

李杰杨倩《会计研究杂志》 2023年7期

摘要:

在竞争日益激烈的当下,推动财务会计的转型与创新,可以把财务管理活动延伸到企业每一个经营环节,从而提升企业管理水平。一方面,强化财务和所有业务部门之间的沟通协作,动态考核评估经济活动计划和企业管理目标的落实情况,从而有效监控价值创造过程；另一方面,可以运用科学的方法,针对企业的决策需要,围绕特定目标,进行财务分析和风险预测,提升企业战略管理水平和核心竞争力。因此,在企业管理向业财融合模式演进的必然趋势下,必须找到管理会计转型与创新的有效途径,才能让企业长期保持竞争力。

单元统整视域下的“词句段运用”教学研究——以统编小学语文教科书五年级上册为例下载：225 浏览：1899

李木兰《语文教学与创新研究》 2024年1期

摘要:

在单元统整的背景下，“词句段运用”教学不再孤立进行，而是与整个单元的教学内容紧密融合，旨在提升学生的语言综合运用能力和语文素养。文章首先阐述了单元统整视域下“词句段运用”教学的意义，随后结合五年级上册的具体课文，提出了针对性的教学策略，以期为小学语文教学提供参考和借鉴。

核心素养视域下的初中语文与法治教育有效融合的实践研究下载：236 浏览：1922

何春丽《语文教学与创新研究》 2024年1期

摘要:

随着教育改革的深入，核心素养成为教育改革的重要方向。在初中阶段，学生的价值观、世界观、人生观正处于形成的关键时期，将法治教育与初中语文教学有效融合，不仅能够提升学生的法律素养，还能促进其全面发展。本文旨在探讨核心素养视域下初中语文与法治教育有效融合的策略，以期为教育实践提供参考。

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