文章-世纪中文出版社

杨丽娟《教师教育与创新》 2021年10期

摘要:

新课改的深入推进，使得各界对初中英语教学越加重视，而为提高英语教学质量，教育界也对英语教学提出了新的要求。而在实际的教学过程中，不仅需要对学生的英语综合能力与技能进行强化，还要对学生的创新思维与能力进行必要的培养。因此，教师应逐步改变自身的传统教学理念与方式，充分发挥学生的主体优势，使学生的创新能力得到有效培养。

企业会计核算规范化管理措施研究下载：211 浏览：2120

戴国芳《会计研究杂志》 2021年6期

摘要:

企业在经济市场中是否存在竞争力，与企业的会计核算工作也是息息相关的，通过会计部门的核算，能明确企业在发展中还存在的一些问题。会计核算工作也能提高企业的管理水平，可以说在一家企业的运营模式中，会计部门的规范化核算，直接影响了企业的发展走势，其规范化的管理对于企业的作用不言而喻。不过目前从很多企业反馈的情况来看，会计核算管理还是存在很多问题，只有解开这些专业难题，才有利于提高企业的市场竞争力。

安宁疗护对晚期肺癌患者主要照顾者的负性情绪的影响下载：199 浏览：2155

张芸李春霞鲍利红(通讯作者) 《医学研究前沿》 2021年8期

摘要:

分析安宁疗护对晚期肺癌患者主要照顾者的负性情绪的影响。方法：将本院住院治疗晚期肺癌患者主要照顾者共81例纳为研究对象，于2019年1月~2021年3月开展研究，依据动态随机化原则分组后，对照组（n=41）仅实施基础护理，观察组（n=40）纳入安宁疗护。统计两组心理应激表现及死亡认知结果。结果：护理前两组心理应激评分（RSS）对比无统计学差异，P＞0.05；观察组护理后RSS总分、负面情绪、生活扰乱及心理痛苦评分均低于对照组，且观察组趋近导向的死亡接受、逃离导向死亡接受及中性的死亡接受占比均高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：安宁疗护实施对晚期肺癌患者主要照顾者自身负面情绪及心理应激缓解具有积极意义，且可提升照顾者死亡认知情况，消除部分心理应激诱因，效果确切。

谈初中心理健康教育的实践举措下载：91 浏览：1521

陈伟《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

学生在进入初中阶段后，其人生观、价值观逐渐形成，并对未来有无限期许。学生在此时要面对的生活压力、学习压力较大，随着人际交往的深入、自我意识的形成，心理方面要面对的压力也大幅增加，发生心理健康问题的概率也持续升高。初中教师应该对心理健康教育予以重点关注，依据学生的实际情况选择有效的教育策略，保证心理健康教育的有效性。

小学语文阅读教学中如何培养学生的创新思维下载：107 浏览：2124

邓磊《教师教育与创新》 2021年10期

摘要:

近年来，相关教育部门大力支持教学方法的改革和创新。教育是国家和民族发展的基础，在中国小学阅读教育阶段，教师还应注重培养学生的创新思维，培养学生解决问题的能力，养成良好的学习习惯，因此，在教学中必须引导教师培养创新思维，即培养学生的自主学习能力。本文探讨了在小学语文阅读中培养学生创新思维的必要性，并在此基础上提出了不同的教学策略，如激发学生的创新动机、创设适合小学生的课堂、运用启发与补充等。

农村初中留守儿童的班级教育策略研究下载：188 浏览：2080

韦韬《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

留守儿童作为当前社会经济发展下的农村地区的特殊群体，同时也是农村教育中常见的“老大难”问题。留守儿童简单来说就是父母常年在外，自己跟随家中老人一起生活的孩子。如今我国留守儿童的数量越来越多，部分留守儿童由于长时间无法接受正确的教育，导致其在长大以后误入歧途，这对儿童的未来发展会造成十分严重的影响。教育工作者应该重视留守儿童的心理健康问题，对儿童的心理问题进行及时疏导，帮助学生树立正确的价值观念，让学生接受良好的教育，从而得到更好的发展。

浅谈小学高段数学教学的创新策略下载：566 浏览：3442

杨勇《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

小学高段是小学生成长的关键时期，是其进入初中的重要过渡阶段。高段小学生的思维方式发生了一定改变，各方面的能力都有所提高。只有高度重视小学高段学生的发展，才能提高小学生的综合素养，为后续的教育打下坚实基础。在新课程改革的背景下，大部分学科都进行了创新教学。小学数学也顺应教学改革的发展潮流，实现了课堂教学与实践的有机统一，在教学过程中融入创新思维，丰富了小学高段学生的课堂活动，促进小学生的全面发展。

“互联网+”视域下小学数学教学创新对策探析下载：559 浏览：3443

吴佳慧《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

随着近些年来互联网技术的快速发展，我国教育行业日益呈现出新的发展态势，教育事业的信息化发展已经势在必行。在实际教学过程中，小学数学教师需要充分利用互联网自身具备的优势，丰富数学课堂教学资源，及时更新教学手段和创新教学方法，有效利用互联网营造出生动愉快的数学教学环境氛围，进一步提升学生学习数学知识的兴趣。同时，充分借助互联网教学平台，拓宽数学教师视野，缩短师生间的距离，提升数学课堂教学质量。本文主要基于“互联网+”视域背景下，探讨小学数学教学创新对策，以供参考。

创新课堂教学理念下的小学高年级数学教学方法研究下载：105 浏览：2126

祁勇《教师教育与创新》 2021年10期

摘要:

伴随着我国不断深化的新课改教学理念，小学数学教学领域也开始掀起这样一种全新的数学创新主义课堂教学形式。基于这种新的传统教学形式，小学到高年级的数学基础和教学方法也带来了一种全新的教学模式。我国教育界十分重视数学教育创新教学模式的不断发展，但目前我国小学数学课程教学还普遍存在着诸多不足。文章着重分析了这种方法的不足之处，并提出了相应的系统优化策略。期望本论文的教学研究成果能对小学的教育教学有一定的参考价值。

针灸配合中药治疗椎动脉型颈椎病的疗效观察分析下载：352 浏览：2282

韩晶《中国中医药》 2021年10期

摘要:

椎动脉型颈椎病作为我国临床常见病，会对患者的神经系统、视觉、听觉、消化系统造成损害，病情严重者会出现猝到，降低患者的生活质量，所以应该对椎动脉型颈椎病患者进行及时的治疗。本文主要探究针灸联合中药治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效，以供有关人士参考。方法研究开展时间在2019年1月-2020年1月，病例样本为时间段内的76例椎动脉型颈椎病患者，以治疗路径为分组依据，将患者均等分为38例对照组（中药治疗）、38例实验组（中药治疗+针灸治疗），分析两组患者治疗有效率、疾病复发率。结果两组患者落实针对性的治疗措施后，各项指标经统计学论证均存在显著差异（P＜0.05），其中实验组临床疗效更优，且疾病复发率更低。结论椎动脉型颈椎病患者应用针灸联合中药治疗法，可以有效提高临床治疗效果，降低疾病发生风险，改善患者的预后水平。

风险因素管理在门诊护理中的应用下载：357 浏览：3245

李萍《中国护理学报》 2021年8期

摘要:

分析风险因素管理应用于门诊护理工作的效果。方法：140例患者分为观察、对照两组，分别接受风险护理管理和常规护理管理。比对两组风险事故发生率及对护理工作的满意度。结果：①观察组风险事故发生率为1.43%，低于对照组的11.43%，P＜0.05；②观察组患者对护理工作的总满意率达到92.86%，高于对照组的75.71%，P＜0.05。结论：风险因素管理应用于门诊护理工作时，可有效降低风险事故发生率，提高门诊患者对护理工作的满意率。

“互联网+”视域下管理会计课程思政分析下载：191 浏览：2101

蒋欣伶《会计研究杂志》 2021年6期

摘要:

管理会计课程是高校会计专业非常重要的一门课程，其全称是成本管理会计，是传统会计系统的一个分支，企业在发展的过程中经常会用到这方面的人才，其为企业的发展带来了更高的经济效益，而随着国家教育改革的不断深化，高校不仅要培养综合性的人才，更要彰显立德树人的教育理念，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出思政教育要贯穿教育教学的全过程，另一方面，随着互联网技术的不断发展，为管理会计课程的教学提供了更多的条件，基于此，文章主要就“互联网+”视域下管理会计课程思政进行分析，并制定出有效的教学策略，从而为高校教师提供一些参考。

浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合下载：364 浏览：3921

李未佳《教学管理研究》 2021年6期

摘要:

在小学教育中，教师必须确保在其教授的课程中将小学教育与课程的管理结合起来，并以此提高学生的管理效率，来创造必要的条件来提高培训学生的总体质量。小学的语文教学是人类的性格和灵感的集成，并通过教学的方式来激发学生的道德和意识形态价值观。因此，小学语文教学和班主任管理的有效整合是促进学生健康增长和优化学校管理的一种手段。语文教师必须灵活地使用教学材料和教学方法，以发展知识的智力和质量，并使他们能够对班主任的管理作出积极的反应。通过两者之间的结合使其相互加强，并在语文教学中产生良好的课堂效果。

激发创新意识，培养问题意识——小学数学教学中创设有效问题情境的途径下载：559 浏览：3452

陈显林《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

小学生由于自身的年龄较小，往往好奇心与求知欲较为强烈，对于数学知识的学习存在一定的不足。但是我们知道，数学是一门较为抽象的学科，小学生必须具备相应的思维能力才能对其进行充分掌握与应用，小学数学知识虽然较为基础，但是对于刚刚接触系统化学习的小学生来说还是较为复杂的。因此对于小学生的数学学习，教师应该充分利用自身的创新意识来培养小学生的问题意识，可以利用创设情境提出问题的教学方式来激发小学生的学习兴趣，让小学生在数学课堂上紧紧跟住教师的教学思路，以此来提升自身的数学学习能力。基于此，本文基于创新意识与问题意识的培养来在小学数学教学中创设有效问题的情景来进行分析，并阐述了教学实例，以供参考。

高中化学实验教学中学生创新思维的培养策略下载：192 浏览：2226

陶文华《教师教育与创新》 2021年10期

摘要:

在高中化学教育教学理论不断更新，各类教育教学技术与相应资源储备愈发完善的形势下，高中化学教学呈现新的发展态势，其在促使学生掌握基本知识与技能的基础上，对学生思维能力培养工作愈发重视，而实验教学在思维培养工作中扮演重要角色。文章以此为背景，探究创新思维在高中化学实验教学中的培养价值与策略，为相关教师提供一定参考依据。

医院药剂科抗菌药物管理过程的控制方法探讨下载：228 浏览：2475

张月《医学研究前沿》 2021年8期

摘要:

探讨医院药剂科抗菌药物管理过程的控制方法。方法：选择在2018年6月到2020年2月在我院住院的100例患者中的抗菌药物使用情况进行观察对比，按照随机数字表法进行分例，分为对照组和观察组，每组各50例患者，对照组患者不进行任何的抗菌药物使用的干预，观察组患者采取抗菌药物使用干预措施，对比两组患者的抗菌素使用情况。结果：观察组患者的药物种类、用药时间、住院时间、药物费用等使用情况明显优于对照组，组间数据存在差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：医院药剂科能够改善抗菌药物的使用情况，提升了医院药物管理制度，值得推广。

信息技术与高职教学管理深度融合下载：357 浏览：3838

杨雪《教学管理研究》 2021年6期

摘要:

信息技术的不断进步，为高职教育的发展带来了巨大的机遇，将互联网与高职教育相结合，是时代发展对高职教学的新要求。在当前高职院校转型阶段，其教学管理工作中存在很多的问题。需要根据实际情况，以高职教育与信息技术融合为切入点，以提高教学水平为出发点，积极推动转型发展，解决工作中出现的不足，以期今后更好的发挥高职教学的作用。

浅谈高中历史课堂教学有效性的研究下载：200 浏览：2091

鲁筱《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

当前，新课程改革对高中历史提出了更高的要求和目标，教师在传统的应试教育思想桎梏下采用的教学方式已经不能适应素质教育理念倡导的教学环境，无法满足学生的学习需求，导致教学难以实现有效性，难以达成教师预设的教学目标。在实践教学过程中，教师要能够立足高中历史教学实际，抓住历史学科特点，基于当前课堂中存在的问题给予针对性的分析，在有效教学策略的优化过程中推动历史课堂有效发展，为实现更好的教学目标并促使学生核心素养养成奠定基础，提供努力方向。

优化小学作文教学的途径研究下载：229 浏览：2394

刘文竹《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

随着我国经济实力的不断提升，社会发展和科学技术的发展正在以一种十分迅猛的速度向前发展着，社会的发展和科学技术的进步需要人才的支持，这就对我国的教育事业提出了新的要求。在当今时代，传统的教学模式已经不在满足人们的学习愿望，因此，必须对教育模式进行创新发展，尤其是对小学语文教学工作进行创新改革。本文从小学语文作文教学的现状和存在的问题出发，对小学语文作文教学改革创新工作提出了自己的看法，帮助老师和学生更好的认识小学语文作文创新改革的重要性，在小学教学模式中建立一个符合时代发展的教学体系，为小学生的作文学习打造一个良好的学习氛围，促进小学生的全面发展，推动小学语文作文教学工作质量的不断提升。

会计政策与会计方法对会计职业的影响下载：182 浏览：2134

赵井伟《会计研究杂志》 2021年6期

摘要:

随着我国会计准则和制度受国际会计准则的影响越来越大，会计职业判断在一定条件下相对主观化，但实际实施中它不仅受国家法规、政策制约，也受到会计人员某些自身特征、职业道德水准和专业素养等多重因素的制约和影响。因此，在这一新形势下，对会计政策与会计方法进行分析研究不仅意义重大，而且迫在眉睫。要想提高会计的工作效率和质量，首先就必须要建立起一套科学完善的会计制度，从而才能够使会计在经济全球化的时代背景中满足人们对会计的新要求。然而就目前会计制度的实际情况而言，在我国当前的会计领域中，又要我国会计准则以及制度受到了国际会计准则极大的影响。本文通过对会计政策和会计方法的深入研究，然后对会计政策与会计方法对会计职业的影响进行了详细阐述。

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