国内幼儿教育“小学化”研究的现状、热点与趋势——基于CiteSpace和VOSviewer的综合分析 下载：50 浏览：467
摘要: 幼儿教育"小学化"是当前教育领域比较受关注的重点,也是亟待解决的问题。为了幼儿教育的生态发展,选取CNKI数据库中786条与主题相关的文献,运用CiteSpace和VOSviewer可视化软件综合分析幼儿教育"小学化"的研究现状,包括时空分布、作者分布、关键词分布等方面,分析出我国幼儿教育"小学化"研究尚未形成系统化的研究节点,研究热点集中于"小学化"现象研究、幼小衔接策略研究和幼师专业发展研究等三个方面。未来几年,幼儿教育"小学化"研究者可以从以下几个方面探索:结合脑科学研究,促进幼儿教育发展;借鉴国外建设经验,推进幼小衔接;影子教育下重新审视去"小学化"。
湘西民间艺术在幼儿审美教育中的应用研究 下载：89 浏览：498
摘要: 审美能力对发展和完善人的品格具有极其重要的作用,是健全人格的重要组成部分。早期审美能力影响着幼儿早期性格的发展与形成,培养幼儿审美能力的敏感期是幼儿教育阶段。湘西地区储备着丰富的传统民族民间美育资源,然而其在当地幼儿审美教育中的运用与开发还不足。结合湘西当地地域特点、民间艺术特有形式及幼儿实际情况与幼儿教师教育经验,选取了剪纸、苗族刺绣、民间歌曲、蜡染等民间艺术载体,通过幼儿一日生活常规、环境创设、艺术教育活动、社会实践活动等多种方式渗入到幼儿审美教育中,以逐步开启幼儿爱美、求美的心灵,使幼儿的审美意识与审美能力逐步得到提升。
利用“废旧材料”开展区角活动 下载：62 浏览：366
摘要: 废旧材料是我们生活中常见的可再生的安全又卫生的"废品"。在日常生活中随处可见大量的废旧材料,并且种类繁多样式各异,材质与色泽也越来越优质,将这些材料丢弃时感觉可惜。而将这些废旧材料充分利用起来,创设多样的区角,能够使幼儿在区角自主活动时感受材料的丰富性、可再利用性,通过教师的引导使其变废为宝,提高幼儿的环保意识。区角活动是提高幼儿语言沟通能力、动手实践、探索能力的活动区域,如何将废旧材料充分运用到该区域当中,是当前教师需要真正探究的问题
家庭教育对幼儿教育的影响研究 下载：87 浏览：489
摘要: 家庭教育在人的一生中所起的作用是非同小可的,它的重要性尤其体现在幼儿时期的教育中,幼儿的人生观、世界观、价值观尚不完善,而良好的家庭教育会对其产生积极作用。当今这个社会,人们知识文化水平都在提高,为了让孩子有一个更美好的未来,人们也越来越重视家庭教育对幼儿教育的影响。
以艺术特色活动为依托，促进幼儿全面发展 下载：66 浏览：469
摘要: "唯有懂得发现美、欣赏美的人才是最具创造力的人"。齐河县机关第二幼儿园坚持"幸福教育、奠基未来"的办园理念,在不断的实践探索中凝炼出"环境有艺术元素、区域有艺术活动、幼儿有艺术情趣、教师有艺术才能"的艺术办园特色,为孩子们快乐成长提供支持和帮助。
整合课程背景下幼儿园游戏与教学整合的实践探究 下载：65 浏览：513
摘要: 游戏是幼儿在生活中最为基本的活动,体现了幼儿最自然的需要,在其成长过程中发挥着不可小觑的作用。因此,教育游戏成为培养幼儿良好能力的关键要素,将游戏和教学进行整合已经是教育教学发展中的重要策略。基于此,如何在整合课程背景下开展幼儿园游戏和教学之间的整合运用,是本文主要探讨的问题。
论幼儿教育中幼儿自信心的培养 下载：89 浏览：501
摘要: 对于孩童时期的幼儿来说,是否具备自信心对于他们的学习、成长及社交都会产生影响。由于处于不同的家庭环境和教育模式下,幼儿的自信情况不一,教师需要负起这一责任,培养孩子们的自信心,为他们的健康发展保驾护航。本文主要论述了培养幼儿自信心的几点方法,与一线教师共享。
秉承原则,让区域活动在幼儿教育中绚丽绽放——幼儿区域活动设计的原则 下载：71 浏览：418
摘要: 区域活动是幼儿自主游戏活动之一。通过扎实有效地开展幼儿区域活动,能够切实促进幼儿的全面发展,对幼儿教育工作的健康发展起到推波助澜的作用。为了确保幼儿区域活动扎实有效地开展,幼儿教师在设计幼儿区域活动的时候必须要遵循一定的原则。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身多年幼儿教学实际,浅显论述一些幼儿区域活动的设计原则。
浅析语言活动对中班幼儿“社会性发展”的推进作用 下载：73 浏览：691
摘要: “语言”作为一种人们和他人沟通交流、进行信息交换的重要工具，在人们的社会性发展中占据十分重要的地位，在幼儿时期，语言能力形成必须要依赖父母和学前教育教师的引导和帮助，而选择适当的载体就变成了十分关键的任务。语言活动能够培养孩子的语言学习兴趣、促成个体意识，对日常言行举止有较为重要的影响作用。本文将以学前教育阶段中班幼儿的语言活动中比较有代表性的绘本阅读和绘本表演活动为例，探究语言活动对幼儿社会性发展的重要作用，期望能够为一线教师的工作提供理论参考。
谈现代信息技术对幼儿教育教学的影响-以无人机教学为例 下载：48 浏览：479
摘要: 现代信息技术对幼儿教育教学的影响是巨大的，其中无人机教学是一个很好的例子。无人机教学可以通过现实生动的场景和视觉效果，激发幼儿对学习的兴趣。无人机可以呈现出崭新的视角和飞行特点，让幼儿对科学、技术和探索感到更加好奇和兴奋。
浅谈中职学校幼儿教育专业开展硬笔书法教学的必要性 下载：88 浏览：907
摘要: 硬笔书法教育是中等职业学校素质教育的一项重要内容，也是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基本工程，对提高学生科学文化素养，促进身心健康发展具有直接功能。练习写字是提高书写水平、掌握科学文化知识的途径，也是提升职业素养和完善自身发展的需要。写字的过程，就是育人的过程，一手好字能使人受益终身。书法学习有利于培养学生的观察能力、分析能力、表达能力；有利于学生的思维发展，培养他们的创新精神；有利于人际交往，增进友谊；有助于学习和工作的顺利开展和成果的取得；有助于审美情操的提高。尤其是幼儿教育专业的学生，其书写水平的高下直接影响着幼儿启蒙教育的成效，对幼儿认知和审美的培养起到直接的影响。
幼儿园艺术教育模式的创新路径 下载：87 浏览：2356
摘要: 幼儿园所采取的艺术教育模式还存在一些问题，幼儿在教学活动中主体地位薄弱，教师的教学方法单一、教学能力不足、教学评价体系不健全等，严重影响了幼儿艺术教育价值的体现。如何通过有效路径创新幼儿园艺术教育模式，是眼下幼儿园所面临的重要课题。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿园艺术教育模式的策略，希望具有一定参考价值。
幼儿园创造性艺术活动开展策略 下载：132 浏览：2427
摘要: 随着社会经济的发展和我国教育事业的完善，幼儿园教育作为我国教育体制中最为基础的组成部分，受到了社会各界人士的广泛关注，这同时也使幼儿教育工作者的教育观念和意识得到了很大程度的转变与创新。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿园创造性艺术活动开展策略，希望具有一定参考价值。
探析幼儿园班主任管理工作的艺术策略 下载：67 浏览：376
摘要: 幼儿教育属于我国当代教育领域的基础教育阶段。正是因为幼儿教育阶段的存在，才让我国的教育事业更加完善。幼儿园班主任在开展幼儿管理工作的时候，需要遵循幼儿的发展规律，在保证幼儿健康成长的前提下开展管理工作。因此，我们要进一步提高对幼儿园班主任的教学素养要求。
新时期幼儿园班主任管理工作的艺术探讨 下载：58 浏览：613
摘要: 幼儿教学一直以来都是教育中的重点部分，也是人们关心和关注的环节。幼儿教学水平的高低，与班主任工作的开展是分不开的。班主任的工作能力直接决定着幼儿园教学效率和质量的好坏，也决定着幼儿思维能力和综合素养发展的程度。因此，本文将以做好幼儿园班主任工作的方法初探为题，对班主任的工作方法进行详细的分析和论述。
在幼儿教育中创意艺术活动的应用探究 下载：122 浏览：1309
摘要: 儿童动手动脑能力培养的关键时期就是幼儿时期，这也是幼儿创造力与想象力培养的重要阶段。在进行幼儿教育工作时，通过创意艺术活动，可以对幼儿的思维力起到良好的锻炼作用。文章依据我国幼儿教育的具体情况，提出了幼儿教育中创意艺术活动的应用意义，分析了现阶段幼儿艺术创意教学活动方面所存在的问题，制定了创意艺术活动在幼儿教育中的应用措施。
布依族扎染艺术在幼儿园课程中的推广与应用 下载：168 浏览：2424
摘要: 当代扎染技术也在保留传统扎染工艺的同时，致力于将现代的审美与传统文化相对接保留其文化内核，融入现代元素，使扎染工艺不断传承创新发扬光大。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿园扎染艺术教学策略，希望具有一定参考价值。
“打击乐”教学——开启幼儿的艺术之门 下载：115 浏览：1442
摘要: 一直以来音乐教学在幼儿课堂中都占据着重要的地位，击乐教学可以培养幼儿形成良好音乐感知，提高幼儿的身体协调水平，推动幼儿建立正确的价值观，开发智力、激发活跃思维的同时推动幼儿的健康成长。本文对幼儿击乐教学的基本特征及意义做出了详细阐述，同时立足于打开幼儿艺术大门的目标，对如何实现有效击乐教学提出了相关实施路径。
布依族扎染艺术融入幼儿园课程的开发与实践研究 下载：147 浏览：1579
摘要: 在新课程理念下，幼儿教育在教学开发与实践过程中，幼儿教师不仅要培育幼儿的认知和动手能力，还要将传统文化艺术融入幼儿教学，让幼儿在课堂教学实践中了解传统文化，并有传承传统文化的初步意识，为以后对传统文化的教育与学习奠定基础。本文旨在对布依族扎染艺术融入幼儿园课程的开发与实践进行探索与研究，希望能给幼儿教育带来一些启发和思考。
试论民间艺术文化在幼儿园教学中的渗透策略 下载：241 浏览：2393
摘要: 民间艺术文化来源于一些人的日常生活，具有很大的生命力，是对传统文化的继承和发展。幼儿园教学是孩子们首先接受教育、启迪思想的地方。除了家庭和家庭,幼儿园是非常重要的,在孩子的发展中所起到的积极作用,民间艺术和文化渗透到幼儿园的教育,这样孩子就可以不知不觉中了解一些民间艺术,这样他们就可以了解民间艺术从小,爱和民间艺术和文化,并传承优秀的民族文化.
