文章-世纪中文出版社

赵卫《教师教育与创新》 2023年9期

摘要:

本文旨在研究信息化对初中历史教育的影响，及其在大单元深度教学中的创新设计。首先介绍了初中历史教育的背景和重要性，以及教材版本的演变，分析了信息化技术在教育领域的发展趋势，以及它如何改变了初中历史教育。重点关注了信息化背景下初中历史如何设计深度教学，包括教学目标、内容设计、教学方法、资源整合等方面。这项研究有望为教育者提供更好地利用技术推动历史教学创新的指导。

浅析高中信息技术教学的创新策略下载：98 浏览：1030

赵欣《教师教育与创新》 2023年9期

摘要:

高中信息技术教学倾向于夯实学生的信息技术基础、培养学生的自主探究意识、提升学生的实践创新能力，教师可以依托互联网打造新型信息技术教学体系，不仅要解决传统教学的遗留问题，更需要为学生提供创新性的发展空间。本文将简要分析高中信息技术教学的误区，并探究高中信息技术教学的创新策略。

“文化自信”赋能高中体育教学创新下载：84 浏览：922

辛丹《教师教育与创新》 2023年8期

摘要:

文化自信对于当代高中教育工作而言至关重要，在文化自信理念引导下，高中体育教学工作能够获得更加具有民族特性、开放多元的教育特征，培养学生在本民族传统体育精神中强化自信体育核心素养。据此，在高中体育课程教学活动中，增强传统体育项目教学、重视体育精神分析，开展综合项目式教学活动，在具体创新教学中形成高度文化自信、民族自信、体育自信，积极响应“强国建设”战略发展目标。

高中语文教学创新的几点尝试下载：95 浏览：1023

果基伍来莫《教师教育与创新》 2023年8期

摘要:

高中语文教学，是在长期语文基础上进行强化的教学，对学生将产生巨大影响。随着新素质教育的全面展开，传统教学方式已不能满足新素质教育背景下的高中教学需求，对创新与优化的高中语文教学手段的改革也在不断进行。在改革过程中，仍困难重重，本文通过研究讨论，从重视多媒体教学手段、强化小组学习手段以及加强拓展性学习手段等方面展开，得出相关结论，供其参考。

新课改背景下的高中体育教学创新策略研究下载：86 浏览：928

孙洪汛《教师教育与创新》 2023年8期

摘要:

对体育学科而言，应用型人才更急缺。高中阶段是步入大学前人才培养的学术基础阶段，此阶段的体育技能培养会对学生综合素质的发展起到良好的作用。同时，在教学过程中对学生进行体育技能的培养，对学生的进一步学习有着重要的影响，特别是对学生身体素质和良好体育习惯的培养都发挥了关键作用，高中体育教学培养是提高下一代人才综合素质的关键。当前我国高中体育教学改革积极围绕现代教育理念的要求，在课堂教学中为学生打造自由发挥的空间，充分发挥学生的创新潜能。

时空观念培养的初中历史教学创新探索下载：87 浏览：933

李静《教师教育与创新》 2023年7期

摘要:

在初中历史教学中渗透时空观念内容，需要教师有整合创新意识，对史料、地图、线轴、信息等内容进行优化处理，创设适合的时空性教学情境，引导学生在时空条件下展开深入思考和生活探索，自然形成历史学科核心素养。学生对时空观念背景下的历史学习有特殊感觉，教师对教学程序、教学组织、教学效果展开科学评估能够顺利启动学生学科思维，在创造性学习中建立实践性学习认知。

小学语文阅读教学创新型探讨下载：96 浏览：1008

何苗《教师教育与创新》 2023年7期

摘要:

语文阅读可以帮助学生丰富阅读量、拓展知识面，提升口语表达能力和文字运用能力，是衡量学生语文综合素质的重要指标。新课标视域下，语文阅读的重要性进一步提高。因此，提升语文阅读的有效性成为语文教学的重点考查指标。科学的阅读方法能提高学生阅读效率，有利于教师整合优质课程资源，提高教学质量。因此，语文教师要及时转变教学理念，针对当前阅读教学中存在的问题，不断创设阅读情境、创新阅读模式、创建阅读环境，指导学生运用正确的阅读方法，提高阅读的有效性，实现语文课堂教学质量的全面提升。

新时代中职思想政治教学创新策略下载：92 浏览：970

于秀丽《教师教育与创新》 2023年7期

摘要:

中职院校思想政治教师的专业教学评价效果直接影响广大学生心理行为健康持续发展、未来良好职业生涯规划目标和公民良好的道德素质行为的自觉形成。良好的思政教学辅导效果将使所有学生感到学习如沐春风，受益终身。教学效果若差，会让许多学生都感到上课时如坐针毡，无所适从。如何使中职思想政治教学的效果最为显著，使中职学生可在其有限的学习时间范围内愉快轻松地学习马克思主义知识，是中职思政教师需要思考的重要课题。

中职美术教学中学生创新能力的培养研究下载：92 浏览：974

刘斌《教师教育与创新》 2023年7期

摘要:

美术教学是中职教育教学中的重要组成部分，对学生未来的职业规划具有重要的作用。该文以学生创新能力的培养为主题展开研究，探索中职美术教学中提升学生创新能力的路径，以期为相关教学人员提供一定的参考。

新课改背景下小学语文教学创新策略下载：253 浏览：2020

王自民《语文教学与创新研究》 2023年12期

摘要:

在新课改的背景下，以能力培养为中心的教育模式已很难适应现阶段学生学习的需要，教学改革势在必行。因此，建设有效课堂就成为了现阶段所有教师迫切需要解决的问题。对于小学生来说，有效的课堂建设无疑是夯筑教育堡垒的核心基石，既能激发学生的感情共鸣，达到素质教育的目的，又能促使学生掌握学习技能、端正学习态度、树立正确价值观，这对于新时期教育事业高效率发展具有重要意义。为了更好地探索有效课堂教学的可行性策略，文章着重探讨了有效课堂建设的实践意义，并对其进行了价值引导。

新课标下初中语文课堂教学创新策略研究下载：255 浏览：2025

于华平《语文教学与创新研究》 2023年12期

摘要:

语文作为初中阶段的核心学科，需要学生有效掌握所学内容，这不仅对学生后续的学习和发展有着极为重要的影响，还对学生的身心成长与思想观念建设有着极大的推动作用。然而在新课标与社会大环境的作用下，传统教学方式的弊端逐渐显露，教学质量和教学效率不断下滑，导致学生无法有效掌握所学知识。对此，教师需要充分结合新课标相关要求，对教学方式及过程进行优化创新，使教学有效性能够得到提升，学生能够更好地完成相关知识的学习。

初中语文教学创新路径探究下载：95 浏览：994

何珺《教师教育与创新》 2023年5期

摘要:

创新教育的提出，促进了初中语文教学的发展。推进初中语文教育改革，是目前我国教育事业发展的一个新的发展趋势，也是健全我国教育体制，培养健康向上的青少年的一项重要措施。对此，教师应该把语文教学作为一个载体，把创新与语文学习有机地融合在一起，为语文教学工作提供一个可靠的方向，进而促进语文教学质量持续提升，构建一个高水平的义务教育体系。

高中化学实验教学创新优化策略探究下载：80 浏览：922

于德水《教师教育与创新》 2023年5期

摘要:

高中化学教学活动以实验为主，通过实验，学生既可以对所学的化学知识进行验证，又可以对课本中的内容进行推理。为此，高中化学教师必须在新的课程体系下，进行实验教学的改革与优化。本文以此为基础，对当前急需优化的高中化学实验教学要素进行了分析，从顶层设计到对教学进行了细化，并提出了增加投入、应用微课、融入绿色化学理念等对策，目的是提高高中生的化学实验探究能力。

新课标下小学语文阅读教学创新意识的培养路径探析下载：301 浏览：2246

徐倩倩《语文教学与创新研究》 2023年8期

摘要:

在新课标背景下，语文教师应秉承以生为本的原则，了解、尊重学生的主体地位，重视其创新能力的发展。基于此，教师既要认识到培养学生创新意识的重要性，还要优化课堂教学方法，设定恰当的教学目标，利用各种问题、教学情境、角色扮演、课外拓展等方式，从多角度锻炼和发展学生的创新能力，为其日后发展和成长奠定基础。

核心素养背景下小学语文教学的创新研究下载：303 浏览：2237

田灵恩《语文教学与创新研究》 2023年8期

摘要:

核心素养的内容有很多，需要具备扎实的基础知识和良好的学习习惯。此外，老师还要培养学生的沟通交流能力和语文运用能力。在此背景下，教师要改变当前的教学方式，提高学生的学习质量，建立以学生核心素养为核心的语文教学系统。

新课标背景下小学美术教学创新性研讨下载：80 浏览：853

李威《教师教育与创新》 2023年3期

摘要:

随着新课标的完善与更新，美育教育为教师群体开展教学活动提供了新的方向，也提高了美术课程在教学工作中的地位。为了创设良好的学生成长环境，本文建议结合新课标背景要求，分析讨论小学美术教学创新性提升对策，希望可以借助新课标的教学指引，增强学生文化修养与审美情趣，确保美术教学模式的新颖性及高效性。

基于艺考的高中舞蹈课堂教学创新策略下载：74 浏览：912

张彬《现代教育教学研究》 2024年12期

摘要:

随着艺术教育的不断发展，艺考成为许多热爱舞蹈的高中生追求艺术梦想的重要途径。然而，当前高中舞蹈课堂教学在应对艺考要求方面仍存在一些不足。为了更好地满足艺考需求，培养出优秀的舞蹈艺术人才，对高中舞蹈课堂教学进行创新已迫在眉睫。本文将深入探讨基于艺考的高中舞蹈课堂教学创新策略，以期为高中舞蹈教学改革提供有益的参考。

小学语文核心素养与课堂教学创新分析下载：314 浏览：2262

孟春雨《语文教学与创新研究》 2023年7期

摘要:

在当今的教育环境中，家庭和学校都开始把重点放在培养孩子的核心素质上。尤其在小学阶段，老师更加强调培养孩子的语言表达、思维发展、文化传承和创造能力。总而言之，语文核心素养是一种综合的能力，它不仅可以帮助学生在课堂上获得有意义的知识，还可以提高他们的语言运用能力，从而提升课堂教学的效果。因此，本文将重点关注如何在核心素养的指导下进行小学语文课堂的实践。

初中语文核心素养与课堂教学创新分析下载：310 浏览：2238

周小露《语文教学与创新研究》 2023年7期

摘要:

语文是一门关键的人文学科，它对人的成长产生重要影响。因此，在初中阶段，教师应该重视培养学生的语文核心素养。本文提出了一些改革创新的方法和策略，旨在通过创造问题情境、综合运用教学资源、结合生活实际以及创新评价方式来促进学生的语文能力发展。

新课改下小学数学教学创新研究下载：299 浏览：2294

代爱菊《语文教学与创新研究》 2023年7期

摘要:

在新课程改革的大环境下，小学数学教师要改变自身教育理念，不断地革新课堂教学模式，提高学生学习积极性，打造高效优质的数学课堂，使学生在一个轻松的环境中更好学习。同时，老师要通过各种实践活动，拓宽学生获得数学知识的途径，为他们奠定扎实的数学基础，培养他们的数学核心素养和思维能力。

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