教师教育与创新

教师教育与创新

《教师教育与创新》系开放获取期刊,主要刊登教师教育中的理论问题和实际问题的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教师教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3078-9540
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信息技术支持下的小学数学教学创新 下载:183 浏览:2246
摘要:
多媒体已经成为小学教学中非常重要的工具,但是,在有效利用多媒体的同时,我们也要重视传统教材,重点研究如何提高它们的融合度,提高小学数学教学质量。
新时代创新性教学方法指导高中思政课教学实践 下载:193 浏览:2145
摘要:
新时代不仅让人充满希望,同时使人们面临很多挑战。思政课与其他学科相比较而言,最鲜明的特征就是时代性。当前形势下,思政课要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展的全局中来看待。进入新时代,对于高中思政课创新性教学方法的实践研究,已经逐渐引起了很多学者的关注。因此,对于高中思政课教学方法的改革创新势在必行。本文首先分析了我国高中思政课课堂教学现状,然后在高中思政课教学实践中提出了创新性教学方法的实施策略。
小学体育教学中创新思维的灵活运用分析 下载:155 浏览:2258
摘要:
在小学体育教学中加强创新思维的培养十分有必要,可以激起学生的学习兴趣,促进教学质量更上一个台阶。为此,小学体育教师应该清楚认识到这一点,积极转变传统教学观念,摒弃传统教学方式,组织开展多样化的教学活动,以便有效激起学生的学习兴趣,促使学生主动思考和探究,最终达成理想的教学目标,在体育素养形成的同时,创新思维也能更上一个台阶。
高中化学教学培养创新能力的策略分析 下载:177 浏览:2205
摘要:
现阶段,社会对创新型人才的需求与日俱增,国家也将培育具备创新思维学生的重要任务交给了学校、教师。高中化学作为一门实验与理论知识并重的学科,不仅可以提高学生的实践能力,而且能有效培养学生的创新思维,为学生创新能力的发展奠定基础。因此,教师应以学生的实际情况与学习能力为基础,引领学生探究学科本质,提高化学素养和创新能力。但高中化学教学依旧存在一系列的问题,阻碍学生创新思维的形成与创新能力的提高。本文对高中化学教学中培养学生的创新思维以及创新能力的有效策略进行分析。
研究生科研创新能力自我培养和提高的途径探讨 下载:170 浏览:2219
摘要:
新时代背景下,研究生科研创新教育是深化高校教育教学改革、提升高层次人才培养质量、促进国家创新驱动发展战略和创业型经济发展的必由之路。我国高校针对研究生的科研创新教育起步较晚,尚未形成成熟的体系,主要问题表现在重视程度不足、培训体系滞后、师资力量不足等,大大制约了教育工作的高质量发展。以现状分析为基础,本文提出了以学校为基础、导师为引导、充分发挥研究生主体作用的三者联动式研究生创新能力培养理念,以适应新时代的创新人才培养要求。
浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养 下载:136 浏览:2133
摘要:
新课改的深入推进,使得各界对初中英语教学越加重视,而为提高英语教学质量,教育界也对英语教学提出了新的要求。而在实际的教学过程中,不仅需要对学生的英语综合能力与技能进行强化,还要对学生的创新思维与能力进行必要的培养。因此,教师应逐步改变自身的传统教学理念与方式,充分发挥学生的主体优势,使学生的创新能力得到有效培养。
小学语文阅读教学中如何培养学生的创新思维 下载:107 浏览:2124
摘要:
近年来,相关教育部门大力支持教学方法的改革和创新。教育是国家和民族发展的基础,在中国小学阅读教育阶段,教师还应注重培养学生的创新思维,培养学生解决问题的能力,养成良好的学习习惯,因此,在教学中必须引导教师培养创新思维,即培养学生的自主学习能力。本文探讨了在小学语文阅读中培养学生创新思维的必要性,并在此基础上提出了不同的教学策略,如激发学生的创新动机、创设适合小学生的课堂、运用启发与补充等。
创新课堂教学理念下的小学高年级数学教学方法研究 下载:105 浏览:2128
摘要:
伴随着我国不断深化的新课改教学理念,小学数学教学领域也开始掀起这样一种全新的数学创新主义课堂教学形式。基于这种新的传统教学形式,小学到高年级的数学基础和教学方法也带来了一种全新的教学模式。我国教育界十分重视数学教育创新教学模式的不断发展,但目前我国小学数学课程教学还普遍存在着诸多不足。文章着重分析了这种方法的不足之处,并提出了相应的系统优化策略。期望本论文的教学研究成果能对小学的教育教学有一定的参考价值。
高中化学实验教学中学生创新思维的培养策略 下载:192 浏览:2226
摘要:
在高中化学教育教学理论不断更新,各类教育教学技术与相应资源储备愈发完善的形势下,高中化学教学呈现新的发展态势,其在促使学生掌握基本知识与技能的基础上,对学生思维能力培养工作愈发重视,而实验教学在思维培养工作中扮演重要角色。文章以此为背景,探究创新思维在高中化学实验教学中的培养价值与策略,为相关教师提供一定参考依据。
浅谈初中语文阅读教学中的创新 下载:153 浏览:2349
摘要:
在现当代的语文教学中,阅读是一个比较重要的板块。通过阅读,学生可以提高自身的理解能力,也能够在阅读的过程中获得一定的拓展知识,丰富学生的视野,为写作方面提供一定的帮助。所以,对于初中语文的阅读能力的培养显得更为重要。语文是一门开放性的学科,在进行语文阅读教学致中和,最需要的也是创新。只有创新才能拥有活力,只有创新才能更好地发展,所以对于初中语文阅读教学也需要以创新为目标,让学生通过语文阅读来进行更深一步的学习。
初中语文教学提问设计的创新研究 下载:191 浏览:2400
摘要:
传统的语文教学中提问是重点,主要是教师围绕相关教学内容提问,学生积极回答问题,也可与同学互相分享,学会主动学习,提升自我素养。但目前来看,在语文课程教学设计过程中还存在一些不足,因此加强初中语文教学提问设计创新具有十分积极的意义。
浅谈创新创业教育与会计学教学的融合 下载:169 浏览:2319
摘要:
创新创业教育是大学生人才培养工作的重要内容之一。本文旨在从会计学专业基础出发,探讨如何将创新创业教育与会计学专业教育有机融合,从而服务于为企业培养创新型会计专业人才的教育目标。
1+X证书视角下中职电子商务专业教学创新路径研究 下载:130 浏览:2151
摘要:
随着我国现代化教学改革工作的不断推进与完善,中职院校的教学形式也在有序地开展着各种教学创新和改进措施。其中,1+X证书制度就是中职院校为进一步提升学生综合技能而提出的一种新的教育改革举措。以1+X证书制度背景下的中职电子商务教学为研究对象,对其教学创新举措进行了相关的研究和分析。
小学班主任班级管理方法与创新探究 下载:123 浏览:2201
摘要:
班主任是班级教学管理的第一负责人,扮演着联系学校、学生和家长之间的纽带角色。实际班级管理工作中,班主任不仅仅是教育教学活动的组织者,更是学生身心健康成长的良师益友,增强小学班主任工作的实效性,要发挥班主任的教育引导功能,不断提升管理工作水平。本文主要分析了班主任工作的重要意义,旨在发挥班主任产生的积极影响,提高班级管理的有效性。
高校声乐教学模式的改革与创新 下载:119 浏览:2325
摘要:
随着新课改的深化,人们对声乐教学的要求也越来越高,传统的教学模式难以适应当前人们的需求,因此,高校声乐教学模式面临着全新的挑战,教师应该对传统的声乐教学模式进行改革和创新,对现行的教学方式进行改进。本文主要是通过对当前高校声乐教学中存在的问题进行分析,进而提出高校声乐教学模式改革与创新的策略。
浅谈高中数学教学中创新思维能力培养 下载:110 浏览:2368
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是一种性格的体现,是一种精神状态,是一种综合素质。在数学教学中,教师要把培养学生的创新意识和创新精神真正落到实处。本文就如何培养学生的创新思维能力浅谈自己的看法。
现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新策略研究 下载:104 浏览:2200
摘要:
随着我国而迅速发展,现代职业教育的理念也随之提出,国家越来越重视培养应用型人才和技术型人才。本文主要探讨在现代职业教育的背景下,会计技能教学应当进行怎样的改革和创新。通过大量的数据显示,当前高校会计专业招生数量较大,但是在企业中却缺少专业的人才,主要是由于现在的教育模式比较传统,使得会计专业的学生无法跟上迅速发展的社会脚步。所以在会计专业的现代职业教育中,要对教学的方法模式进行创新,符合现代化教学手段,让会计教学更加专业化,从而使得会计教学的时效性得到加强。
浅谈初中体育教育中的创新教育 下载:188 浏览:2365
摘要:
目前的中学体育,是近代教育的发展、教育形式的持续的改善,持续的更新的教育概念,很多教师教育方式和教育形式有一定的想法,因此,他的才能,目前体育的目的的开发带来了新的推进力,比学生的核心体育素养经常表示,开发学生的进步带来了更多的动机,真正促进学生的开发。发展和晋升能够在学生管理和学生教学的各个方面不断创新教学形式,为教学发展带来更多的新动能。本文旨在在当前新时代和教育发展的新形势下,更好地完善中学体育的教育措施和教育观念,促进创新教育的发展和形成。
初中美术教学中学生创新能力的培养 下载:176 浏览:2405
摘要:
初中的美术教学是我国义务教育中的一门课程,随着国家越来越重视对学生的整体素质教育,美术作为一门影响深远的艺术学科越来越受到学校的重视,故而对于教师的教学能力有一定的要求,但是目前我国初中美术教学课堂之中仍然存在些许弊端,文章将对此进行简要叙述。
高校机械专业创新人才的培养研究 下载:179 浏览:2208
摘要:
机械专业具有很强的应用性,学生对其学习不仅要注重理论知识,还要培养自身实践能力。对于现在的机械专业教学来讲,其教学范围不仅仅局限于专业技能的培养,还更加注重人才创新能力的形成。通过对创新型人才的培养,不仅可以使学生对基础知识有所掌握,还可以具备更多的专业技能,进而投身到更广阔的工作领域。因此,高校应该更加重视机械专业应用型创新人才的培养。根据市场需求,制定符合制造业发展转型升级的人才培养模式。
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2018-2025
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